


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
:_XXXX學(xué)年六年級語文第十二冊教學(xué)計(jì)劃_年_月_日_部 門XX學(xué)年六年級語文第十二冊教學(xué)計(jì)劃一、班級情況分析根據(jù)各班實(shí)際情況制定。二、教學(xué)要求1.在語言訓(xùn)練過程中,使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育;受到為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)等思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感,受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育,陶冶愛美的情趣。2.能利用漢語拼音識字,學(xué)習(xí)普通話。3.培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。學(xué)習(xí)100個生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解在語言環(huán)境中的字義,并能正確書寫。4.能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或碴字典理解詞語的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。注意語言的積累,初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。5.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定地課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容,體會文章的思想感情,初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。并能從閱讀的內(nèi)容想開去,結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。6.能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字。7.樂于參加討論或辯論,稍作準(zhǔn)備,能講清楚自己的意思,表達(dá)有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。聽他人說話認(rèn)真耐心,能抓住要點(diǎn)。8.能抓住重點(diǎn)觀察事物,養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣,能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí),有一定條理。能寫書信和其他常見應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。9.在語言訓(xùn)練過程中,使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育;受到為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)等思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感,受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育,陶冶愛美的情趣。三、教學(xué)措施1、繼續(xù)加強(qiáng)字、詞、句、段的教學(xué)和訓(xùn)練,尤其是提高差生這方面的能力。2、加強(qiáng)自學(xué)能力的培養(yǎng),教學(xué)時注意滲透讀書方法。3、繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,并加強(qiáng)口語交際能力的訓(xùn)練,提高學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力。4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和邊讀邊想的讀書習(xí)慣,提高閱讀速度和閱讀水平,進(jìn)一步訓(xùn)練體會課文的思想感情,并結(jié)合重點(diǎn)閱讀項(xiàng)目加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。5、繼續(xù)加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,提高學(xué)生的認(rèn)識水平。以單元作文為陣地,結(jié)合寫作訓(xùn)練重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練,提高全體學(xué)生的寫作寫作水平。6、加強(qiáng)非智力因素的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)防擁擠踩踏班會課件
- 攜手抗疫守護(hù)健康
- 我為健康而來主題演講大綱
- 健康飲食產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目風(fēng)險管理方案
- 電網(wǎng)側(cè)獨(dú)立儲能示范項(xiàng)目資金申請報告(參考)
- 2025年高效的鍋爐鼓、引風(fēng)機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 系統(tǒng)解剖學(xué)試題(附參考答案)
- 2025年環(huán)保節(jié)能型冷卻塔項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 物業(yè)管理企業(yè)財務(wù)管理規(guī)定
- 武漢體育學(xué)院附屬體育運(yùn)動學(xué)校招聘真題
- 政府采購政策培訓(xùn)課件
- 浙江省金華市十校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期末考試英語試題
- 2025年上海市(秋季)高考語文真題詳解
- 銀行綜合服務(wù)方案(3篇)
- 2024年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題
- 完整版:美制螺紋尺寸對照表(牙數(shù)、牙高、螺距、小徑、中徑外徑、鉆孔)
- 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫
- 小企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則報表格式完整
- 醫(yī)院就診告知書
- 首屆全國報刊編校技能大賽決賽試卷(一)及答案
- 醫(yī)務(wù)人員行為規(guī)范以及服務(wù)禮儀
評論
0/150
提交評論