個人成長報告--

國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定 心理咨詢師論文 國家職業(yè)資格二級 論文題目 二級心理咨詢師個人成長報告 姓 名 身份證號 準(zhǔn)考證號 所在省市 所在單位 姹紫嫣紅 姹紫嫣紅 各有境界各有境界 二級心理咨詢師個人成長報告二級心理咨詢師個人成長報告 摘要 摘要 本人現(xiàn)年 42 歲 是一名高中物理教師 本人擔(dān)任高中班主 任近 20 年 經(jīng)常做學(xué)生的思想工作 需要解決各種學(xué)生的心理問題 對心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣 工作之余 我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了心理咨 詢師的有關(guān)課程 掌握了一些心理學(xué)的理論 心理咨詢的技能 在 實踐中 感受到了心理學(xué)知識在教育 激勵問題學(xué)生方面 起著非 常大的作用 回顧及剖析我從幼年到成年的成長歷程 深層次地分 析了我的人格特征 顯示了我對心理學(xué)知識的向往和熱愛 一直以 來 我都有著強烈的渴望 我要成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師 對 我現(xiàn)有的條件及不足進行了分析 從而確定了我的努力方向 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞 心理咨詢師二級論文 自我成長經(jīng)歷 自我分析 職業(yè)行 業(yè)分析 一 自我成長分析一 自我成長分析 我的父母都是地道的農(nóng)民 我是農(nóng)民的兒子 父母養(yǎng)育了五個 兒女 我排行第四 父親是個愛勞動的人 少年的記憶是父親從來 都是不知疲倦的勞作 夏季里烈日下別人在家里休息 父親在田地 里干活 ?？吹剿爸笥陱耐饷孚s回家 迎著風(fēng)霜在外面干活是 必不可少的事情 隆冬季節(jié)大雪紛飛 我常見他推著車子艱難的從 外面趕回來 兒時的記憶家境是貧寒的 為了供養(yǎng)五個兒女上學(xué) 父親每天早起四點左右就起床 去很遠(yuǎn)的集市去賣些蔬菜或農(nóng)產(chǎn)品 有時一個早上也賣不了兩塊錢 就是憑著每天的幾塊錢 我們兄 妹五人中 三人考上了大學(xué) 一個高中畢業(yè) 一個初中畢業(yè) 而別 人家的孩子 能讀完小學(xué)都是奢望 這是一個怎樣的父親啊 想到 這 我的淚就來了 外公是個私塾先生 母親自幼受傳統(tǒng)思想 的影響 善良 樸實 從來都是任勞任怨的勞作 從兒時的記憶到 去年的離世 從未與別人發(fā)生過矛盾 無論孰是孰非 母親從未有 過與別人爭論 如果別人強勢 她就躲在家里不出門 母親教育我 們 怕人示弱不為賴 凡事要讓著別人 小時候不太明白 現(xiàn)在越 來越感到母親的偉大與睿智 孩子們深受母親的影響 忠厚而老實 有著堅韌的意志品質(zhì) 兄妹們都過上了美滿幸福的生活 這也是 她一生的驕傲 母親的晚年是幸福的 三里五村的老人們都羨慕她 的孩子都有出息又孝順 她逢人就夸她的兒媳既孝順又懂事 彌留 之際 親戚們?nèi)宕蝸砦壹铱赐?村子里的老人們絡(luò)繹不絕的 來我家慰問 在生命的最后幾天里 她把生前身后的所有的事安排 的妥妥當(dāng)當(dāng) 甚至連喪事的方方面面都考慮得周全 這是一個怎樣 母親啊 我為有這樣的一位母親而慶幸 我為有這樣的一位母親而 驕傲 孩童時期是快樂的 割草 放羊 拾柴火是我的天職 勞動之 余 釣魚 捉青蛙 掏鳥窩是常有的事 與伙伴們一起嬉戲 打鬧 做迷藏 是七零后的孩子最大的樂趣 雖然那時很窮 但孩子們 是無憂無慮的 天真的 快樂的 每每回憶起童年 幸福的圖景便 呈現(xiàn)在眼前 記憶最深刻的是五歲那年 與哥哥們一起去鄰村看電 影 孫悟空打鬧天空 雖然只有二三里的路 那時卻感覺著非常 的遙遠(yuǎn) 那個時候的路都是坑坑洼洼的 要穿過很多的溝壑與莊稼 地 路途又如此的 遠(yuǎn) 伙伴們怕我掉隊 就輪流背著我 要知 道 最大的伙伴不過八九歲 無法想象我竟然能到達(dá)了目的地 看 電影的是人山人海啊 擁擠可想而知 記不清是怎樣的場景了 只 記得我坐在較高的伙伴的肩上 看到了幾個有著孫悟空的幾個畫面 后來呢 后來就不知道了 也許是睡著了吧 轉(zhuǎn)眼就上了小學(xué) 雖然成績沒有哥哥們出色 但也是班里的前 幾名 小學(xué)畢業(yè)時順利的考上了鎮(zhèn)上的初中 要知道在那個時代 考上初中是很困難的 一個行政村一年只有幾個學(xué)生才能考上鎮(zhèn)初 中 在初中一年級時 我的成績還是很好的 卻發(fā)生了一件至今令 人難忘的事 那時農(nóng)村是沒有樓房的 鎮(zhèn)上初中新建了教學(xué)樓 夏 季的晚上 教學(xué)樓的走廊成了學(xué)生睡覺的地方 調(diào)皮的學(xué)生為了表 現(xiàn)自己 從二樓的走廊順著柱子攀援到三樓 顯示自己有本領(lǐng) 我 是爬樹的高手 無論樹有多粗多高 我都能爬到樹的最高端 看到 別人能做到的 自然也不甘落后 參與了這個活動 沒想到第二天 又有學(xué)生攀爬時被老師發(fā)現(xiàn)了 老師領(lǐng)著該生見了校長 在校長 的審問下 該生檢舉了我與另一學(xué)生 校長當(dāng)晚立即決定把我們?nèi)?個開除了 那時據(jù)我了解 有一半學(xué)生攀爬了 卻只處分我們?nèi)?心里很不是滋味 在沒有被詢問 沒有被調(diào)查 只接到離校通知 情況下 無可奈何的離開了學(xué)校 當(dāng)時只有一個念頭 我闖下了禍 我應(yīng)該承擔(dān)后果 回到家里 忙碌的父母什么都沒說 沒有批評 就是對我最大的支持 我知道老實巴交的父母是幫不了我的 現(xiàn)在 想來 一個孩子做了很多孩子都會做的事 就得承受這樣的后果 多么滑稽 從教近二十年 我從未開除過一個學(xué)生 我深深地體會 到學(xué)校一個草率的決定會改變一個人的成長軌跡 到了第二年 二哥大學(xué)畢業(yè)做了教師 又給了我讀書的機會 初中三年過得很快 中招時我以全校第四的成績與師范失之交臂 那時考師范比現(xiàn)在考九八五大學(xué)還難考 來年再考 我考取了全校 第二 全縣三十二名 超出省重點高中七十分的成績 禍不單行 縣教育局竟然臨時做出了一個無比荒唐的決定 重點高中不收復(fù)習(xí) 生 而這政策前年和后來都沒有 上帝給我們這一屆學(xué)生開了個玩 笑 然而夢想還在 考取大學(xué)出人頭地仍是我毫不猶豫的選擇 再 次參加中招 我考取了臨縣的重點高中 然而 經(jīng)過此次波折 我 倍受打擊 由于家境貧寒 常年節(jié)衣縮食 營養(yǎng)不良造成身體虛弱 經(jīng)常感冒而且很難治愈 整個高中三年 多夢失眠經(jīng)常發(fā)生 頭 昏頭痛難以忍受 記憶力思維能力下降的厲害 可我心里只有一個 念頭 我要上大學(xué) 我要上名牌大學(xué) 我要出人頭地 強忍著頭昏 頭痛和失眠的折磨 讀完了高中 高中畢業(yè)時體重只有四十六公斤 在男生里我是體重最輕人 高考成績出來了 我考上師范大學(xué) 接到大學(xué)通知書 走進大學(xué)的大門 我沒有感受到快樂 少年 出人頭地的夢想 考取名牌大學(xué)改變社會環(huán)境的理想 就此破滅了 人生第一次屈服 我暗示自己 上帝沒把我送進名牌大學(xué) 也許 我本來就不是什么人才 與普通人沒什么兩樣 于是我像大家一樣 的學(xué)習(xí) 失眠多夢的習(xí)慣慢慢地改善了 頭昏頭痛也很少出現(xiàn)了 這樣我以優(yōu)異的成績順利地大學(xué)畢業(yè) 大學(xué)四年里 我讀了大量的 中外古典名著 并對先秦諸子產(chǎn)生了濃厚的興趣 時長驚嘆古人先 賢的睿智 也正是這段時光的博覽群書 為以后走向工作崗位打下 了良好的基礎(chǔ) 以至于我的部分學(xué)生夸張的把我看成了一個古今中 外天文地理無所不能的人 其實我只是略知一二 但贏得了學(xué)生的 認(rèn)可 促進了教學(xué) 要說最崇拜的人 我欣賞古代陶淵明的閑適 近代葉挺的悲壯 也許受中學(xué)課本的影響吧 他們都是有骨氣的人 在大學(xué)里 不忍心年邁父母再為我辛苦勞作 我利用周末做了 家教老師 雖然每小時只有五元錢的報酬 但對我來說 我非常知 足 上了大學(xué)后 我再也沒有向父母要過一分錢 我掙的錢除了我 自己的吃穿用度 還能補貼家用 到畢業(yè)時 我還有兩千元的積蓄 像我一樣的大學(xué)生很多都是做不到的 這也是我一生的驕傲 要 說缺憾 那就是大學(xué)期間沒計劃考研究生 也許是高考成績的打擊 也許是當(dāng)時身體條件不允許 抑或家境條件不允許 也算是個遺 憾吧 大學(xué)畢業(yè) 我毫無懸念的分配到了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中 從事高中物 理教學(xué) 從城市的繁華 到農(nóng)村的荒涼 我倍感失落 教書沒幾個 月 忽然有一種感覺 上學(xué)時感到困惑的問題豁然開朗了 解法之 精妙 思路質(zhì)清晰 令自己稱奇 雖然教課只有幾個月 學(xué)生評價 與教課多年的優(yōu)秀教師 甚至重點高中的教師相比 已經(jīng)沒什么兩 樣 我獲得了強大的自信 但我深知 未必能獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞 未 必能獲得同事的尊重 有時恰恰相反 我的能教課卻彰顯了我生活 交際的不足 平添些飯后的談資 很快迎來了新世紀(jì)的曙光 教育改革大潮如火如荼 中國首富 許家印先生在周口創(chuàng)辦了恒大中學(xué) 這是一所硬件設(shè)施國內(nèi)一流的 中學(xué) 在應(yīng)聘的幾十名高中教師中 我以農(nóng)村高中中教三級的身份 脫穎而出 而很多重點高中中教高級教師被淘汰 高額的薪資激勵 著我努力工作 在學(xué)校現(xiàn)代化的實驗室里 我精通了高中所有的物 理實驗 學(xué)會了電腦制作課件 學(xué)會了許多現(xiàn)代化的教學(xué)手段 這 所學(xué)校雖然在內(nèi)地 卻有著沿海的現(xiàn)代化的管理 在這里 除了年 年參加常規(guī)教學(xué)培訓(xùn) 還要參加禮儀 師德 人生觀 價值觀 團 隊精神培訓(xùn) 極大地開闊了我的視野 讓我感受到了人生價值和成 就感 二零零七年暑假 縣里教育政策發(fā)生了變化 我接到通知 來 到了淮陽第一高級中學(xué) 學(xué)校以引進人才的方式 高薪聘我為高三 復(fù)習(xí)班班主任 而此時我不過是一名中教二級教師 學(xué)校破格聘我 讓我成為了最年輕的聘任教師 而全校近千名教師中 聘請教師 不到十人 在這里工作 我非常愉快 年年被學(xué)校評為高招功臣 一批批優(yōu)秀學(xué)子被送往全國各地的大學(xué) 我感到無比的驕傲和自豪 回顧成長的歷程 感謝父母給了我生命 教我怎樣做人 在我 人生最困難時給我力量與支持 感謝師長教給我知識和道理 讓我 學(xué)會了生活的技能 讓我掌握了工作的本領(lǐng) 感謝同學(xué)同事的關(guān)心 與幫助 讓我在成長的道路上不孤獨 感謝妻子無怨無悔的支持我 的工作 給了我一個溫暖的家 一雙可愛優(yōu)秀的兒女 面對未來 我充滿信心和希望 二 職業(yè)行為分析二 職業(yè)行為分析 奧斯特洛夫斯基說過 一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過 當(dāng)他回首 往事的時候 他不會因虛度年華而悔恨 也不會因碌碌無為而羞愧 多年以來 腦海里常有一個意念 我應(yīng)該從事心理學(xué)方面的工作 也許工作太忙了 也許消息太閉塞 竟然不知道有心理咨詢師這 個職業(yè) 如今我已事業(yè)有成 面對人生價值的思索 我決定選擇心 理咨詢師這個崇高的職業(yè) 回首少年求學(xué)經(jīng)歷 遭遇種種創(chuàng)傷和挫 折 倘若有心理咨詢師講解道理 將會怎樣的減少我成長中的痛苦 啊 也許我的人生軌跡將有重大改變 而那時的我 只能選擇用時 間來洗滌創(chuàng)傷 用壓抑來安慰挫折 但這些創(chuàng)傷和挫折卻成了我一 生的財富 當(dāng)了老師之后 我非常了解理解學(xué)生的心理 為我成為 優(yōu)秀教師打下了堅實的基礎(chǔ) 與學(xué)生談話 做學(xué)生思想工作方面 我得心應(yīng)手 十幾年來 許多學(xué)生因我的談話和教育 走出了心理 的陰霾而考上了理想的大學(xué) 這是我的精神食糧 是我的驕傲 更 是我決心成為心理咨詢師的內(nèi)在動力 成為心理咨詢師 我有很多的優(yōu)勢 1 少年求學(xué)時的各種不幸和挫折 是作為心理咨詢師難得的切身體 會 我能深深體會有心理問題的人的各種痛苦 知道他們需要什么 在那段日子里 常常與心理沖突作斗爭 并最后解除困惑 戰(zhàn)勝 心理疾病 積累了相當(dāng)多的感觸 2 師范大學(xué)畢業(yè) 學(xué)習(xí)了很多教育學(xué)心理學(xué)知識 工作中 為了使 自己的業(yè)務(wù)快速提升 閱讀并研究了很多的教育學(xué)心理學(xué)著作 并 能在工作中靈活運用 3 從事物理學(xué)教育二十年 極大地提升了我的分析綜合抽象概括能 力 通過近幾年對心理學(xué)的研究 發(fā)現(xiàn)心理學(xué)與物理學(xué)有異曲同工 之妙 研究方法 研究過程如出一轍 作為物理教師 研究心理學(xué) 我得心應(yīng)手 4 作為一線教師 常年從事班主任工作 經(jīng)常與問題學(xué)生接觸 積 累了大量的臨床經(jīng)驗 成為心理咨詢師 我還有很多需要提高的地方 1 經(jīng)常與學(xué)生在一起 接觸到有心理問題的人大多是學(xué)生 面對社 會上各種各樣的心理問題的人 將給我?guī)砗艽蟮奶魬?zhàn) 2 各種心理學(xué)理論知識還不夠扎實 一些咨詢方法理論及技能還沒 達(dá)到專家的高