廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級物理上冊 熔化和凝固課件（1） 新人教版.ppt

熔化和凝固 第二節(jié) 第四章物態(tài)變化 熔化實(shí)驗(yàn) 教學(xué)目標(biāo) 第一課時(shí) 探究固體熔化時(shí)溫度的變化 實(shí)驗(yàn)探究過程 1 提出問題 不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過程中 溫度的變化規(guī)律相同嗎 2 猜想和假設(shè) 物質(zhì)熔化過程中溫度可能不斷上升 也可能不變 3 設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 1 實(shí)驗(yàn)器材 鐵架臺 酒精等 石棉網(wǎng) 燒杯 水 試管 蠟 海波 火柴 鐘表 2 實(shí)驗(yàn)步驟 a 參照圖4 2 1選擇需要的實(shí)驗(yàn)器材并安裝 b 將溫度計(jì)插入試管后 待溫度升至40開始 每隔1min記錄一次溫度 在海波或蠟完全熔化后再記錄4 5次 c 將海波或蠟再做一次上述實(shí)驗(yàn) 觀察實(shí)驗(yàn)演示視頻 3 實(shí)驗(yàn)記錄 4 分析論證 由上表數(shù)據(jù)描繪圖4 2 2 4 2 35 得出結(jié)論 熔化前 熔化中 熔化后三個階段的溫度特點(diǎn) 6 評估 熔化實(shí)驗(yàn) 1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄抗腆w熔化時(shí)溫度的變化 2 實(shí)驗(yàn)器材 如圖 3 數(shù)據(jù)處理 熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) 1 晶體有確定的熔化溫度的固體就叫做晶體 這個溫度叫做熔點(diǎn) 晶體在凝固過程中也有固定的溫度 這個溫度叫凝固點(diǎn) 對于同種物質(zhì)熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的 2 非晶體沒有固定的熔化溫度的固體叫做非晶體 非晶體也沒有凝固點(diǎn) 熔化和凝固過程中溫度變化 固態(tài) 液態(tài) 熔化吸熱 凝固放熱 晶體與非晶體的特點(diǎn) 1 晶體a 有固定熔點(diǎn)凝固點(diǎn) b 在熔化過程中不斷吸熱 溫度不變 c 在凝固過程中不斷放熱 溫度不變 2 非晶體a 沒有固定熔點(diǎn)凝固點(diǎn) b 在熔化過程中不斷吸熱 溫度升高 c 在凝固過程中不斷放熱 溫度降低 第二課時(shí) 鞏固練習(xí) 一 閱讀課本84頁 小資料 請完成 3分鐘 1 俗語說 真金不怕火 在物理上理解對嗎 2 電燈泡的燈絲為什么要用鎢來做 3 想想議議 在黑龍江的漠河鎮(zhèn)最低氣溫達(dá)到 52 3攝氏度 還能用水銀溫度計(jì)嗎 應(yīng)使用什么液體的溫度計(jì) 二 課本85頁 動手動腦學(xué)物理 8分鐘 三 學(xué)考精練47 49頁 堂清測試 吃苦是福 甲乙兩盆水里都有冰塊 甲盆的冰塊多些 乙盆里的冰塊少些 甲放在陽光下 乙放在背陰處 兩盆里的冰塊都未完全熔化 則有 甲比乙溫度高 兩盆水溫度相同 乙溫度可能比甲高 不能判定 隨堂練習(xí) b 2 下面說法正確的是 冰的溫度升高到 就會熔化 物體放熱 溫度就一定下降 物體吸熱溫度一定升高 用鋁鍋不能熔化鐵 隨堂練習(xí) d 1 de段 海波是態(tài) 熱 溫度 2 ef段 海波的狀態(tài)是 熱 溫度 3 fg段 海波是態(tài) 熱 溫度 隨堂練習(xí) 液 放 降低 固液混合態(tài) 放 不變 固 放 降低 3 如圖所示是海波的凝固圖象 則 4 如圖所示 下列說法中正確的是 a甲圖可能是海波熔化圖象b 乙圖可能是松香凝固圖象c 丙圖可能是明礬熔化圖象d 丁圖可能是石英凝固圖象 5 關(guān)于晶體的熔化和凝固 下列說法正確的是 a 晶體的溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)一定熔化b 將食鹽放到水中 一會兒水就變咸了 這是熔化現(xiàn)象c 晶體在凝固過程中要放出熱量d 晶體在熔化過程中溫度保持不變 cd a 隨堂練習(xí) 6 如圖所示是海波的熔化圖像 根據(jù)該圖像能夠獲得合理的信息有 信息一 海波的初溫為25 信息二 信息三 海波是晶體 海波的熔點(diǎn)是48 隨堂練習(xí) 7 在氣溫 的冬天 河面上冰的上表面溫度是 冰的下表面溫度是 8 把冰水混合物放到一個 2 的房間里 它將 a 繼續(xù)熔化b 繼續(xù)凝固c 既不熔化也不凝固d 無法判斷 9 如圖所示 把裝有碎冰塊的試管插入燒杯里的碎冰塊中 然后對燒杯底部緩緩加熱 當(dāng)燒杯內(nèi)的冰塊熔化一半時(shí) 試管里的冰塊將 全部熔化 不熔化 熔化一半 開始熔化 隨堂練習(xí) 10 海波的熔點(diǎn)是48 則48的海波是 a 一定是固態(tài) b 一定是液態(tài) c 一定是固液共存狀態(tài) d 以上三種都有可能 11 如圖4 6所示 燒杯中裝的是冰水混合物試管中裝的是 5 c的冰 它們與外界不發(fā)生熱交換 那么試管中的冰是否會升溫到0 c 試管中的冰是否會熔解 隨堂練習(xí) 12 已知酒精 煤油 水銀的熔點(diǎn)分別為 117 30 38 8 南極的最低氣溫可達(dá) 89 2 要測量南極的氣溫 應(yīng)該選用 溫度計(jì) 因?yàn)?13 一刻度均勻的溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí) 示數(shù)為16 用它測一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí) 讀數(shù)是94 若用它來測50 的水示數(shù)為 a 55 b 47 c 50 d 66 14 一支沒刻好刻度的溫度計(jì) 插入冰水混合物中時(shí) 煤油柱的長度為7厘米 插入一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí) 煤油柱的長度為32厘米 當(dāng)把該溫度計(jì)插入某種液體時(shí) 煤油柱長度為27厘米 則此液體的溫度是 a 54 b 108 c 64 d 80 隨堂練習(xí) 教學(xué)反思 在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)雖然熔化和凝固是生活中常見的物理現(xiàn)象 但熔化和凝固過程的規(guī)律 學(xué)生并不了解 所以采用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究取得了較好的效果 在實(shí)驗(yàn)中我將研究海波和石蠟的熔化特點(diǎn)的兩個實(shí)驗(yàn)放在一起進(jìn)行 讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)活動中 自然地將兩者進(jìn)行比較 可以較方便地發(fā)現(xiàn)他們之間的差異 降低引入晶體和非晶體之間的難度 且先做蠟燭熔化實(shí)驗(yàn) 后做冰熔化實(shí)驗(yàn) 起到了使