江蘇省金湖縣外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)語文上冊(cè)《成功》課件2 蘇教版.ppt

成功 季羨林 四 五十年來 堅(jiān)持每天早上四點(diǎn)半起床寫作 幾十年爬出了上千萬字 如果那天工作沒有收獲 晚上躺在床上就愧疚難安 認(rèn)為是慢性自殺 季羨林 九十述懷 焚膏油以繼晷 恒兀兀以窮年 業(yè)精于勤 荒于嬉 行成于思 毀于隨 昨夜西風(fēng)凋碧樹 獨(dú)上高樓 望盡天涯路 衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 眾里尋他千百度 驀然回首 那人卻在 燈火闌珊處 預(yù)習(xí)檢測(cè) 課堂學(xué)習(xí) 一閱讀課文 概括作者的主要觀點(diǎn) 提示 通篇考慮 突出重點(diǎn) 語言簡(jiǎn)明 二討論交流 作者是如何闡述自己的觀點(diǎn)的 提示 論述過程 論證方法 一閱讀課文 概括作者的主要觀點(diǎn) 提示 通篇考慮 突出重點(diǎn) 語言簡(jiǎn)明 天資 勤奮 機(jī)遇 成功 其中勤奮是成功的關(guān)鍵 二討論交流 作者是如何闡述自己的觀點(diǎn)的 提示 論述過程 論證方法 一 提出成功的公式 對(duì)成功的條件進(jìn)行分析 強(qiáng)調(diào)勤奮的重要性 并提出希望 二 舉例論證道理論證引用論證 舉例論證 車胤囊螢孫康映雪孫敬懸梁蘇秦刺股韓愈焚膏繼晷匡衡鑿壁借光李密牛角掛書孔子韋編三絕司馬光警枕苦讀 引用論證 業(yè)精于勤 荒于嬉 行成于思 毀于隨 韓愈 進(jìn)學(xué)解 古今之成大事業(yè) 大學(xué)問者 必經(jīng)過三種之境界 昨夜西風(fēng)凋碧樹 獨(dú)上高樓 望盡天涯路 此第一境也 衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 此第二境也 眾里尋他千百度 驀然回首 那人卻在燈火闌珊處 此第三境也 王國(guó)維 人間詞話 三誦讀品味王國(guó)維的 境界說 境界一 選定目標(biāo) 甘于寂寞 境界二 執(zhí)著追求 無怨無悔 境界三 收獲成功 欣喜萬分 四 成功的因素還有哪些 怎樣看待成功 名言警句 聰明出于勤奮 天才在于積累 華羅庚 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn) 一分辛勞一分才 華羅庚 勤奮和智慧是雙胞胎 懶惰和愚蠢是親兄弟 民諺 天才 就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水 愛迪生 哪里有什么天才 我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上 魯迅 名言警句 自信是成功的第一秘訣 愛迪生 成功 艱苦勞動(dòng) 正確方法 少說空話 愛因斯坦 如果你希望成功 當(dāng)以恒心為良友 以經(jīng)驗(yàn)為參謀 以耐心為兄弟 以希望為哨兵 愛迪生 成功的花 人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷 然而 當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨 冰心 四 課后作業(yè) 1 積累有關(guān)勤奮或成功的成語 名言 事例 2 談?wù)勀銓?duì)成功的看法 150字左右 季羨林 質(zhì)樸 淳厚 誠(chéng)懇 平易 骨頭硬 心腸軟 懷真情 講真話 不阿諛奉承 不背后議論 不人前一面 人后一面 無嘩眾取寵之意 有實(shí)事求是之心 關(guān)鍵是一個(gè) 真 字 季羨林 言有物 行有格 貧賤不移 寵辱不驚 學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景 他把心匯入傳統(tǒng) 把心留在東方 最難時(shí)也不丟掉良知 例一 南北朝時(shí)的江淹 少時(shí)篤志好學(xué) 其詩幽麗精工 恨賦 別賦 膾炙人口 晚年滿足安逸生活 再也寫不出好文章來 人稱 江郎才盡 例二 王安石 傷仲永 一文中的方仲永 5歲前不曾見過書寫工具 但卻能吟詩作對(duì) 并書寫下來 鄰居家有事常喊他去作詩并給他報(bào)酬 其父覺得有利可圖 便拉著他到處賺錢 不讓其學(xué)習(xí) 結(jié)果到20歲時(shí) 泯然眾人矣 例三 據(jù) 青年博覽 刊載 少年大學(xué)生錢某 12歲時(shí)就會(huì)微積分 被認(rèn)為是神童 進(jìn)入合肥科技大學(xué)學(xué)習(xí) 平時(shí) 學(xué)生們上課 他卻在校園里游逛 成績(jī)一落千丈 老師多次勸說仍無進(jìn)步 后來退學(xué)當(dāng)了油漆工 從此告別神童生涯 一 閱讀課文 找出作者有關(guān)成功的觀點(diǎn) 天資 勤奮 機(jī)遇 成功 二 作者怎樣看待成功的三個(gè)條件 天資 勤奮 機(jī)遇 人與人的天資是不同的 應(yīng)客觀地實(shí)事求是地看待自己的天資 非常重要 如果不勤奮 天資再高也毫無用處 機(jī)遇是存在的 有時(shí)影響極大 三 作者怎樣論述勤奮的重要性 用了哪些論證方法 內(nèi)容 事例論證道理論證論證方法手法 正反對(duì)比論證比喻論證引用論證 三 作者怎樣論述勤奮的重要性 用了哪些論證方法 舉例論證 車胤囊螢孫康映雪孫敬懸梁蘇秦刺股韓愈焚膏繼晷匡衡鑿壁借光李密牛角掛書孔子韋編三絕司馬光警枕苦讀 名言警句 聰明出于勤奮 天才在于積累 華羅庚 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn) 一分辛勞一分才 華羅庚 書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟 勤奮和智慧是雙胞胎 懶惰和愚蠢是親兄弟 民諺 自信是成功的第一秘訣 愛迪生 成功 艱苦勞動(dòng) 正確方法 少說空話 愛因斯坦 如果你希望成功 當(dāng)以恒心為良友 以經(jīng)驗(yàn)為參謀 以耐心為兄弟 以希望為哨兵 愛迪生 成功的花 人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷 然而 當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨 冰心 二思考討論 作者是如何闡述自己的觀點(diǎn)的 提示 論述過程 論證方法 一 1提出成功的公式 2對(duì)成功的條件進(jìn)行分析 3強(qiáng)調(diào)勤奮的重要性 并提出希望 二 舉例論證道理論證引用論證 昨夜西風(fēng)凋碧樹 獨(dú)上高樓 望盡天涯路 這首詞寫離別之苦 寫的是閨中人一夜難眠 晨起登高 極目遠(yuǎn)眺 西風(fēng)黃葉 天涯路長(zhǎng) 想和思念的人通個(gè)音信 卻因山長(zhǎng)水闊而不知道他在何處 王國(guó)維以此比喻人生的第一境界 高瞻遠(yuǎn)矚 選定目標(biāo) 故也稱為 立志 作者解釋為 預(yù)期 衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 這首詩寫作者獨(dú)自登上高樓 心中的愁苦難言 想借酒澆愁 強(qiáng)扮歡顏 終覺無味 最后兩句點(diǎn)題 原來在思念一個(gè)女子 為了她 自己一天天憔悴下去也在所不惜 王國(guó)維以此比喻為第二境界 百折不撓 艱苦奮斗 故也稱為 追求 作者解釋為 勤奮 眾里尋他千百度 驀然回首 那人卻在 燈火闌珊處 這首詩寫上元之夜 元宵節(jié) 燈月交輝 車馬喧鬧 觀燈女郎 笑語幽香 飄然而過 然而意中人千尋萬覓 杳無蹤影 似乎已經(jīng)絕望了 誰料驀然回首 竟看見他在燈火闌珊之處 悲喜交集 戛然而止 令人回味無窮 王國(guó)維以此比喻為第三境界 豁然開朗 妙手得之 故也稱為 獲得 作者解釋為 成功 天資 勤奮 機(jī)遇 成功 天資 勤奮 機(jī)遇 承認(rèn)有天資 但需客觀一點(diǎn) 舉例論證 非常重要 道理論證 舉例論證 確實(shí)存在 有時(shí)影響極大 舉例論證 談?wù)勀銓?duì) 天資由天決定 我們無能為力 機(jī)遇是不期而遇 我們也無能為力的看法 答 作者說 無能為力 是指人不可能決定自己的天賦 人也不可能隨意地創(chuàng)造機(jī)遇 但是人不甘于落后 只要經(jīng)過后天的努力 一樣能不同程度地提高自己的素質(zhì) 機(jī)遇雖然總是不期而來 但是機(jī)遇不可能垂青不努力的人 有了機(jī)遇 還有一個(gè)能否抓住把握的問題 這一樣要靠主觀努力 可以修改 天資只能靠天嗎 機(jī)遇未必不能創(chuàng)造 去考慮 王國(guó)維 古今之成大事業(yè) 大學(xué)問者 必經(jīng)過三種境界 第一境 高瞻遠(yuǎn)矚 選定目標(biāo) 第三境 豁然開朗 妙手偶得 預(yù)期 第二境 百折不撓 艱苦奮斗 勤奮 成功 昨夜西風(fēng)凋碧樹 獨(dú)上高樓 望盡天涯路 衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 眾里尋他千百度 驀然回首 那人卻在燈火闌珊處 蝶戀花晏殊檻菊愁煙蘭泣露 羅幕輕寒 燕子雙飛去 明月不諳離恨苦 斜光到曉穿朱戶 昨夜西風(fēng)凋碧樹 獨(dú)上高樓 望盡天涯路 欲寄彩箋兼尺素 山長(zhǎng)水闊知何處 鳳棲梧柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì) 望極春愁 黯黯生天際 草色煙光殘照里 無言誰會(huì)憑闌意 擬把疏狂圖一醉 對(duì)酒當(dāng)歌 強(qiáng)樂還無味 衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 青玉案元夕辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹 更吹落 星如雨 寶馬雕車香滿路 鳳簫聲動(dòng) 玉壺光轉(zhuǎn) 一夜魚龍舞 蛾兒雪柳黃金縷 笑語盈盈暗香去 眾里尋他千百度 驀然回首 那人卻在 燈火闌珊處 書有教育意義 人更是一本無字的大書 勤奮 不是應(yīng)景之言 不是泛泛而談 是作者一生的總結(jié)和寫照 更是對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的一種提醒和批評(píng) 閱讀文章讓我們了解作者 走近作者讓我們更深刻地解讀文章 讀書感悟 愛因斯坦的成功公式 w 成功 x 艱苦勞動(dòng) y 正確方法 z 少說空話 成功 季羨林 季老說過 自己喜歡的人是