福建某學(xué)院教學(xué)過程設(shè)計(jì)表(doc 8頁).doc

福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)過程設(shè)計(jì)表授課班級(jí)機(jī)械制造1104班班班班授課時(shí)間9月 14日第34節(jié)月 日第 節(jié)月 日第 節(jié)月 日第 節(jié)課題名稱1、機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的一般規(guī)定2、繪圖工具和儀器的使用課 型理論課（）實(shí)驗(yàn)課（ ）技能訓(xùn)練課（ ）習(xí)題課（ ）復(fù)習(xí)課（ ）其他（ ）簽名及審批設(shè)計(jì)簽名葉新穎2011年 9 月12日審批簽名年 月 日知識(shí)目標(biāo)1、理解投影法的概念，掌握正投影的特性；2、掌握三視圖的形成過程及投影規(guī)律。能力目標(biāo)正投影法是繪制和閱讀機(jī)械圖樣的理論基礎(chǔ)；掌握正投影法是提高看圖和繪圖能力的關(guān)鍵2教學(xué)重點(diǎn)正投影法基本原理和三視圖的形成過程及規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)三視圖的形成過程及三視圖的投影規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備（含教學(xué)儀器設(shè)備、材料用具、參考書目、輔助教材等）多媒體課件，圓規(guī)、三角板等繪圖工具。課外練習(xí)或作業(yè)安排習(xí)題集教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)方法時(shí)間一、復(fù)習(xí)舊課（15分鐘）1、圓弧連接的概念和作圖步驟。2、平面圖形的畫法。二、導(dǎo)入新課機(jī)械圖樣中表達(dá)物體形狀的圖形是按正投影法繪制的，正投影法是平行投影法中，投射線與投影面垂直的投影法，它是繪制和閱讀機(jī)械圖樣的理論基礎(chǔ)，本次課將介紹正投影法有關(guān)的內(nèi)容。三、新課教學(xué)（70分鐘）1、投影法的概念（30分鐘）教師先提問學(xué)生在生活中有關(guān)投影的自然現(xiàn)象，如：人或者物體在陽光下會(huì)留有影子然后請(qǐng)學(xué)生思考影子和物體之間有何聯(lián)系。據(jù)此提出投影和投影法的概念。教師講授中心投影法、平行投影法（斜投影法、正投影法）。并交叉進(jìn)行演示。講授過程中結(jié)合課件的直觀演示，引導(dǎo)學(xué)生比較幾種不同投影法的特點(diǎn)，總結(jié)得出繪制機(jī)械圖樣主要采用正投影法。2、三視圖的形成（40分鐘）（1）教師通過課件給出下圖說明采用三視圖的必要性（2）教師講授三視圖的形成過程利用多媒體課件的直觀演示講授三視圖的形成過程：三投影面體系的建立；三視圖的形成；三投影面的展開。（3）通過對(duì)三視圖形成過程的分析引導(dǎo)學(xué)生思考得出：三視圖之間的位置關(guān)系；三視圖之間的尺寸關(guān)系；三視圖之間的方位關(guān)系。（4）安排學(xué)生在課堂上完成習(xí)題集P17題31，小題1練習(xí)。四、小結(jié)（5分鐘）1、投影法的概念；2、三視圖的形成過程及投影規(guī)律。五、作業(yè)1、完成習(xí)題集2、預(yù)習(xí)點(diǎn)的投影。講練法、演示法、歸納法。90分鐘教學(xué)后記（本課題的教學(xué)體會(huì)、學(xué)生信息反饋及今后教學(xué)建議）注：1、本表以2學(xué)時(shí)為單位設(shè)計(jì)。2、每學(xué)期將教學(xué)設(shè)計(jì)表裝訂成冊(cè)。福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)筆記教 學(xué) 內(nèi) 容 摘 要補(bǔ) 充 資 料一、投影法的分類 1、中心投影法2、平行投影法