七年級生物上冊 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課件 濟(jì)南版.ppt

第二節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 學(xué)習(xí)目標(biāo) 模仿制作臨時裝片 區(qū)別動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點 闡明細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 參與實驗 養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度 自學(xué)導(dǎo)航 對照課本填空 一 細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位 整個身體就是一個細(xì)胞 叫做 單細(xì)胞生物 絕大多數(shù)生物由許多細(xì)胞構(gòu)成 叫做多細(xì)胞生物 制作洋蔥表皮臨時裝片 1 用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈 2 把載玻片放在試驗臺上 用滴管在載玻片的中央滴一滴 清水 3 用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜 內(nèi)表皮 4 把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的中 用解剖針把它 水滴 展平 5 用鑷子夾起蓋玻片 使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴 然后緩緩放平 目的是 防止產(chǎn)生氣泡 6 在蓋玻片的一側(cè)滴加 另一側(cè)用吸引 重復(fù)2 3次 使染液浸潤到標(biāo)本的全部 碘液 吸水紙 制作人體口腔細(xì)胞臨時裝片 1 用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈 2 把載玻片放在試驗臺上 用滴管在載玻片的中央滴一滴 生理鹽水 3 用涼開水把口漱凈 用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下 牙簽上就附著了一些碎屑 生理鹽水 4 把牙簽放在載玻片放在載玻片的中均勻地涂抹幾下 5 用鑷子夾起蓋玻片 使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴 然后緩緩放平 目的是 防止產(chǎn)生氣泡 6 在蓋玻片的一側(cè)滴加 另一側(cè)用吸引 重復(fù)2 3次 使染液浸潤到標(biāo)本的全部 碘液 吸水紙 制作臨時裝片的步驟可以簡單的記為 洋蔥表皮臨時裝片 一擦 二滴 三撕 四展 五蓋 六染 人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片 一擦 二滴 三刮 四涂 五蓋 六染 討論總結(jié) 1 在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時 為什么要滴加生理鹽水 而不是清水 2 觀察臨時裝片時 如何區(qū)分細(xì)胞和氣泡 3 用涼開水漱凈口的目的是什么 觀察思考 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 液泡 葉綠體 動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 二 細(xì)胞是生命活動的基本單位 觀察草履蟲的生命活動 a 草履蟲培養(yǎng)液 b 牛肉汁 連橋 在實驗中 草履蟲是怎樣運動的 這些現(xiàn)象說明了什么問題 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 葉綠體 線粒體 液泡 保護(hù)和支持細(xì)胞的作用 控制物質(zhì)的進(jìn)出 能流動 加快細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換 內(nèi)含遺傳物質(zhì) 能傳遞遺傳信息 光合作用的場所 為細(xì)胞的生命活動提供能量 內(nèi)含細(xì)胞液 通過今天的學(xué)習(xí)你學(xué)到了哪些知識 1 制作臨時裝片的一般步驟 洋蔥表皮臨時裝片 一擦 二滴 三撕 四展 五蓋 六染 人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片 一擦 二滴 三刮 四涂 五蓋 六染 2 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 3 動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 1 從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看 種瓜得瓜 種豆得豆 這種現(xiàn)象主要決定于 a 細(xì)胞壁b 細(xì)胞膜c 細(xì)胞質(zhì)d 細(xì)胞核2 下列哪一項不是人體細(xì)胞所具有的結(jié)構(gòu)是 a 細(xì)胞壁b 細(xì)胞膜c 細(xì)胞質(zhì)d 細(xì)胞核3 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時 漱口的液體 載玻片上滴加的液體 染色用的液體分別是 a 自來水 生理鹽水 碘液b 涼開水 生理鹽水 碘液c 生理鹽水 自來水 碘液d 碘液 生理鹽水 涼開水 d a b 4 制作人體口腔上皮臨時裝片的過程時 1 用把載玻片和蓋玻片擦拭干凈 2 在潔凈的載玻片中央滴一滴 3 用涼開水漱口后 用牙簽在口腔輕輕刮幾下 4 把牙簽上沾有碎屑的一端在載玻片中