公頃和平方千米教案1

公頃和平方千米教案1 課題學情分析龍文教育個性化輔導授課案公頃和平方千米教師:學生:日期:星期:時段:校區(qū)教學目標與 1、通過活動使同學們感受土地面積單位1公頃、1平方千米的大小。 考點分析教學重點難點教學方法講授法 2、知道1公頃=10000平方米，1平方千米=100公頃 3、進一步感受數(shù)學在生活中的運用，激發(fā)學生數(shù)學的興趣。 使同學們理解公頃、平方千米的概念使同學們知道1公頃=10000平方米，1平方千米=100公頃教學過程 （1）我會填（請用面積單位填）一張郵票的面積約為4（）一張課桌的面積約為24（）我們的教室面積約為50（）我們都知道這些面積單位該什么時候用，現(xiàn)在，老師這里有張圖片，你們看這個足球場大不大？為了解決這個問題，我們把這個邊長為100米的正方形的面積算出來，看誰在1分鐘之內(nèi)算完。 同學們有沒有覺得，這里的零太多了，很容易數(shù)錯，而且平時使用也不方便。 今天老師就介紹一個新的面積單位給你們認識，它叫“公頃”。 1公頃=10000平方米，所以你們告訴老師這個正方形的面積還可以是多少？（100100=10000（平方米）（1公頃）是不是現(xiàn)在就簡單了，也不容易出錯了？那你們肯定在想1公頃有10000個平方米，那到底有多大呢？前面我們說，我們現(xiàn)在坐著的教室大約是50平方米，要多少個這樣的教室，面積才為1公頃。 誰來說說？（200個教室） 2、嘗試練習 （1）我會做5公頃（）平方米20000平方米（）公頃天安門廣場是世界上最大的城市廣場，面積大約400000（），合（）公頃。 北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積約72公頃，合（）平方米。 老師還帶來了一個朋友，就是平方千米。 老師這里有個邊長為1000米得正方形，你們大家算算它的面積是多少平方米？10001000=1000000平方米1千米1千米=1平方千米同學們1000米也可以寫成1千米，那這個正方形的面積還可以寫成多少呀？(1千米1千米=1平方千米)從這里可以看出，1平方千米=1000000平方米。 前面我們知道了1公頃=100平方米，1平方千米=1000000平方米。 那誰來告訴老師1平方千米等于多少公頃？（1平方千米=1000000平方米=100公頃） 三、練習 （1）單位換算21平方千米=()公頃450000平方米=()公頃180000平方米=()公頃9公頃=()平方米31平方分米=()平方厘米70000公頃=()平方千米 （2）我最棒 1、大樹高16（）。 蠟燭長1（）。 一間臥室的面積約為22（）。 果園的面積是3（）。 一張報紙的面積約為44（）。 3、我國的陸地國土面積大約是9600000（），合（）公頃。 4、故宮是世界上最大的宮殿，占地面積約72（），合（）平方米。 5、一個長方形果園，長250米，寬120米這個果園有多少公頃？ 四、鞏固新知 1、一所學校占地面為長方形，長是800米，寬是125米，這所學校占地多少平方米?合多少公頃? 2、一條新建的高速公路，全長8000米，寬500米，這條高速公路占地多少公頃?合多少平方千米？ 五、拓展題一個邊長為2000米的正方形果園，它的占地面積為多少公頃？邊長增加1000米，果園的面積增加了多少公頃？合多少平方千米？ 六、總結(jié)同學們今天我們學習了哪兩個新的面積單位？（公頃、平方千米）1公頃=10000平方米1平方千米=1000000平方米1平方千米=100公頃100100=10000（平方米）1公頃=10000平方米10001000=1000000（平方米）1平方千米=1000000平方米=100公頃1千米1千米=1千平方米教學反思學生總結(jié)1這堂課你掌握了什么？答 三、本次課后作業(yè) 四、學生對于本次課的評價特別滿意滿意一般差學生簽字 五、教師評定 1、學生上次作業(yè)評價非常好好一般需要優(yōu)化 2、學生本次上課情況評價非常好好一般需要優(yōu)化教師簽字教務主任簽字_龍文教育教務處龍文教育重慶訓導部 1、邊長（）厘米的正方形，面積是1平方厘米。 畫圖。 2、邊長（）分米的正方形，面積是1平方分米。 畫圖。 3、邊長（）米的正方形，面積是1平方米。 在地上畫一畫。 4、邊長10米的正方形，面積（）平方米。 比我家的住房面積多（少）（ 5、邊長100米的正方形，面積（）平方米。 是我家住房面積的（）倍。 6、公頃是（）單位，可以用符號（）表示。 7、邊長是100米的正方形，面積是1（）。 8、1公頃=（）平方米。 9、在括號里填上合適的數(shù)4.5公頃=（）平方米，320平方米=（）公頃（）公頃=6060平方米，（）平方米=0.301公頃 4、在括號里添上合適的單位教室的占地面積是50（），某小區(qū)的綠化面積是0.9（）。 三、解決問題 5、一塊三角形草地，底300米，高600米，面積是多少公頃？ 6、正方形周長600米，面積是多少公頃？ 7、一個占地0.5公頃的長方形菜地，長125米，寬多少米？ 8、一塊梯形果園，上底是600米，下底是1000米，高500米，面積多少公頃？ 四、拓展訓練4公頃30平方米=（）公頃=（）平方米）平方米。 想4+3010000=4.003公頃，410000+30=40030平方米（自己編幾題） 一、概念理解一個社區(qū)、校園、廣場的面積通常用“公頃”來表示；一個國家、省、市、地區(qū)、湖泊和大的土地面積時就要用“平方千米”做單位 1、邊長是1000米的正方形，面積是1（）。 2、1平方千米=（）公頃=（）平方米。 二、簡單應用 3、在括號里填上合適的數(shù)4.5公頃=（）平方千米，320平方千米=（）公頃（）公頃=0.6平方千米，（）平方千米=30.1公頃=（）平方米 4、在括號里添上合適的單位北京天安門廣場的面積大約是40（），我國國土面積是960（）。 三，解決問題 5、滬寧高速公路長約300千米，寬16米，這條公路占地約多少公頃？ 6、一個梯形麥田，上底400米，下底600米，高100米，如果每公頃收小麥7000千克，這塊麥田能收小麥60噸嗎？ 7、一個近似長方形的游樂場，長2.5千米，寬2千米，平均每公頃最佳接待游客量為100人，這個游樂場日最佳接待游客多少人？10月1日，共接待游客12萬人，平均每平方千米有多少人？是最佳接待量的幾倍？ 四、在填上“”“”或者“