物理人教版九年級全冊展示與li練習.docx

小組展示、點評與練習1、 其他小組已經(jīng)展示的部分盡量簡潔，節(jié)約時間。你們的收獲是：通過這堂課的學習，你收獲了哪些知識？還有哪些不明白的知識？2、老師對共性的問題進行點撥。3、老師對各小組的展示和點評進行評價 課堂練習1、關于物體的內(nèi)能，下列說法不正確的是（ ）A燒開的水有內(nèi)能B在草地上滾動的足球有內(nèi)能C物體的溫度升高時，內(nèi)能會增大D水結冰時溫度不變，所以內(nèi)能不變2、下列事例中，屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是（ ）A秧田中的水被曬熱B將牛奶放進冰箱冷凍制棒C磨刀時刀刃發(fā)熱D熱開水變涼3、下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）A雙手摩擦能發(fā)熱B燒水時水溫升高 D鉆木取火C鋸木材鋸子發(fā)燙P 4、關于物體的內(nèi)能下，下列說法錯誤的是（ ）A0的物體沒有內(nèi)能B內(nèi)能和其他形式的能之間可以互相轉化C物體間的內(nèi)能可以轉移D一切物體都具有內(nèi)能5、關于溫度、熱量、內(nèi)能的關系，下列說法中正確的是（ ）A溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大B溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多C物體的溫度升高，它的分子熱運動一定加劇D物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量6、以下的日常生活事例，通過做功來增加物體內(nèi)能的是（ ）A給自行車車胎打氣，氣筒發(fā)燙 B放進太陽能熱水器中的水,溫度升高C點燃的爆竹騰空而起 D用水壺燒水，水蒸氣將壺蓋頂起7、如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放入一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下，可使棉花_，這是因為_，使_的內(nèi)能增加，溫度升高，達到棉花的_,使棉花燃燒。若將活塞緩慢壓下去，_ (填“能”或“不能”)看到此現(xiàn)象。8、關于能量轉化說法正確的是 ( )A.砂輪磨刀有內(nèi)能轉化為動能B.隕石進入大氣層成為流星時內(nèi)能轉化為機械能C.壺中水沸騰時壺蓋跳動是水的動能轉化為壺的動能D.給自行車打氣氣筒發(fā)熱機械能轉化為內(nèi)能9、關于物體內(nèi)能的改變，下列正確的是 ( )A.物體對外做功物體內(nèi)能減少 B.物體吸收熱量物體內(nèi)能一定減小C.對物體做功時，物體內(nèi)能一定減少 D.物體放熱時，物體內(nèi)能一定增加10、下面現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉化為機械能的現(xiàn)象是( ) A.兩決塊相互摩擦，冰塊熔化 B.水蒸汽推動活塞做功 C.壓縮氣體，溫度升高 D.用太陽灶燒水11、若一個物體放出熱量，那么它的溫度將（ ）A.一定降低 B.一定升高 C.可能不變 D.一定不變12、下列說法正確的是（ ）A.物體不吸收熱量，溫度也可以升高 B.物體內(nèi)能增大時，溫度一定升高C.物體溫度升高，一定是吸收了熱量 D.物體的內(nèi)能減少，一定是物體對外做功13、如圖所示的四幅圖中，不是利用做功方式來改變物體內(nèi)能的是（ ）14、在下列過程中，屬于通過熱傳遞使物體內(nèi)能減少的是（ ）A.用天然氣燒水，水溫不斷升高 B.用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱C.裝入暖水瓶內(nèi)的開水過一段時間會變涼 D.用鋸條鋸木頭時，鋸條發(fā)熱15、下列現(xiàn)象中哪一個是通過做功讓物體的