英語人教版三年級下冊unit 3 part A Let`s learn.docx

康縣陽壩小學(xué)英語三年級下冊（Unit 3 At the zoo !）教學(xué)設(shè)計(jì)任課教師：萬小明 2017年3月27日三年級下冊Unit 3 At the zooA Lets learn教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠聽、說、認(rèn)讀thin, fat, tall, short四個(gè)形容詞。注意告知學(xué)生它們是兩對反義詞。2. 能夠在語境中理解Its tall/ short/ fat.的語用功能，并在圖片或動作等幫助下，使用It/She/He is + adj.描述動物或人物的外形特征。 3. 能夠在教師提供的語境中運(yùn)用這四個(gè)詞來描述動物或人物的外形特征。 4. 能夠在圖片的幫助下聽懂指令并做出相應(yīng)的動作。教學(xué)重點(diǎn) 詞匯：thin, fat, tall, short句型：It/She/He is fat/教學(xué)難點(diǎn) 句型：It/She/He is tall/short/fat/thin.教學(xué)過程： 1. 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)（1）日?？谡Z練習(xí)。 （2）教師導(dǎo)入；Lets go to the zoo !然后，教師出現(xiàn)duck， monkey，giraffe的圖片，并用以前所學(xué)句型Whats this ?來提問，學(xué)生用Its a 來回答。2. 呈現(xiàn)新課 (Presentation)（1）教學(xué)新單詞。 教師呈現(xiàn)兩張monkey的圖片，對學(xué)生說：Look at the monkey.在體型胖瘦方面進(jìn)行對比，接著引出單詞 thin 對 fat. 強(qiáng)調(diào)thin和fat的發(fā)音，并示意學(xué)生說出：Its thin/fat.并加以胖、/瘦的手勢。接著，教師呈現(xiàn)兩只giraffe的圖片，對學(xué)生說：Look at the giraffe. 身高有什么差別嗎？引出單詞tall 對 short。示意學(xué)生說出：Its tall/short . 強(qiáng)調(diào)tall和short的發(fā)音， 同樣，教師做出“高/矮”的手勢。 （2）教師出示單詞，再次認(rèn)讀并復(fù)習(xí)表示胖瘦、高矮的單詞fat，thin,tall short。 （3）教師播放A部分Lets learn 的錄音，學(xué)生模仿發(fā)音。 3. 趣味操練 (Practice)（1）升降調(diào)練習(xí)。將課件中的單詞呈現(xiàn)在黑板上，教師帶領(lǐng)學(xué)生手勢語調(diào)練習(xí)發(fā)音。（2）大小聲練習(xí)。教師和學(xué)生大小聲互動練習(xí)單詞的發(fā)音。 （3）快速反應(yīng)。練習(xí)單詞高矮胖瘦。 （4）看一看，說一說。首先，復(fù)習(xí)be動詞的用法（拍手記憶法）。 （5）現(xiàn)場互動。教師先示范，然后隨意選擇班上學(xué)生進(jìn)行對比，并示意全班學(xué)生/xxx學(xué)生運(yùn)用句型說出句子She/He is tall/short/fat/thin.You are tall/short/fat/thin.I am tall/short/fat/thin.（6） Pair work .（7）Introduction : (8)教學(xué)Lets do !（聽一聽，做一做！） a. 教師播放 Lets do 部分的錄音，學(xué)生邊聽邊說邊做此部分的活動。b.學(xué)生跟著音樂邊說邊做動作。c. 角色扮演。 學(xué)生再次聽錄音，鼓勵學(xué)生說出指令內(nèi)容，同時(shí)請幾個(gè)學(xué)生上臺前表演動作。兩人一組，并交換練習(xí)。d.集體作業(yè)。教師說英語，學(xué)上做動作。4.Extensive lear