生產(chǎn)實習報告格式.doc

自動化生產(chǎn)實習報告機械與控制工程學院生 產(chǎn) 實 習 報 告專業(yè)班級自動化學生姓名學號實習單位桂林電器科學研究院實習時間【一】、生產(chǎn)實習目的生產(chǎn)實習是為了幫助學生對所學知識的感性認識，為學習專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程打好基礎(chǔ)。通過對實習基地進行有針對性的參觀、學習，可以提高學習對本專業(yè)真的了解和認識，增加學習興趣和增強專業(yè)自豪感，為日后專業(yè)知識的學習打下良好的基礎(chǔ)。同時，實習對學生了解社會、接觸生產(chǎn)實際、加強勞動觀念、培養(yǎng)動手能力和理論與實踐相結(jié)合的能力等方面亦具有重要的意義?！径?、實習單位簡介桂林電器科學研究院成立于1954年，原名第一機械工業(yè)部電器科學研究院，1970年從北京搬遷到桂林，1999年轉(zhuǎn)制進入國資委所屬的中國機械工業(yè)集團有限公司，是一所集電工材料及其元器件、成套裝備與薄膜產(chǎn)品生產(chǎn)、電機及其應用和行業(yè)中介服務為一體的科技型企業(yè)。桂林電科院擁有3個子公司、4個事業(yè)部、3個工程技術(shù)研究中心、700余名員工，擁有“電工材料”、“成套裝備及機電一體化”、“聚酰亞胺薄膜”、“特種電機”四大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，擁有國際水準的專用生產(chǎn)設施，先進的檢測手段和完善的質(zhì)量保證體系，是國內(nèi)重要的電工材料、成套裝備和電機研發(fā)、生產(chǎn)基地，是我國電工業(yè)的主導力量。長期以來承擔著國家部委下達的科研任務，共取得900多項科技成果，獲國家、省、部級科技進步獎139項，年產(chǎn)值超過6億元。電工材料是桂林電科院最具競爭力的支柱產(chǎn)業(yè)。其研發(fā)力量及技術(shù)水平在行業(yè)中始終處于領(lǐng)先地位，所生產(chǎn)的各種國內(nèi)領(lǐng)先、且具有國際先進水平的新型高性能航空航天觸頭材料、工業(yè)及民用電器用觸頭材料產(chǎn)品的銷售收入和市場占有率在行業(yè)中名列前茅，是我國電工行業(yè)的一流品牌。桂林電科院是國內(nèi)唯一能自行設計、制造、安裝調(diào)試雙向拉伸薄膜生產(chǎn)線的單位，四十年來已成功研制了幅寬1.2米、2.5米、4米、6.7米、8.2米，速度100m/min的薄膜雙軸定向拉伸機組近50條，占據(jù)著國內(nèi)75%的市場分額。其成熟的工藝設備設計，自動控制裝置制造和生產(chǎn)工藝技術(shù)的綜合實力，研發(fā)力量和技術(shù)水平在國內(nèi)拉膜機行業(yè)中始終處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，部分已達到國際水平，已基本具備與世界知名拉膜機供貨商同臺競爭的實力。桂林電科院憑借自身在材料、工藝及機電技術(shù)方面的綜合優(yōu)勢，在國內(nèi)率先開發(fā)生產(chǎn)從30W7000W各種型號規(guī)格的印制繞組直流伺服電機，其產(chǎn)品已成功地運用于我國神州飛船，并在導航、測控、雷達等軍工領(lǐng)域以及數(shù)控、汽車、機械等民品領(lǐng)域得到了廣泛應用，除滿足國內(nèi)市場外，還銷往美國韓國等國家?！救俊⑸a(chǎn)實習內(nèi)容 我們這個小組一共六人去了電器科學研究院進行生產(chǎn)實習。從第一天開始我們被分配到了電器電機事業(yè)部。事業(yè)部主要生產(chǎn)印制繞組直流伺服電機，是比較先進的一門生產(chǎn)技術(shù)。流水線是外國引進的，工藝水品還算挺高。我和另一個同學分到了制造部，其他人有分到質(zhì)檢部、焊接部、綜合部進行跟班實習。第一天事業(yè)部車間主任帶領(lǐng)我們大概了解了下事業(yè)部各個生產(chǎn)單位和熟悉基本工作準則。下午，事業(yè)部組織我們同學進行了安全生產(chǎn)教育，我們觀看了視頻，還有相關(guān)人員給我們講了ixie生產(chǎn)工作中的注意事項。接下來的時間我們就是跟班進行學習。我們兩個人在生產(chǎn)線上，給個個工位打下手，幫助處理小問題，不懂得還可以問老員工解決。我們主要對電機進行后期制作處理，比如清潔電機表面然后上漆、烤漆、涂油扎線、上銘牌、打包裝箱發(fā)貨。我們還到倉庫了解了各種元件，零配件。由此我們懂得了電機生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)和步驟，需要什么部件該怎么樣組裝。【四】、生產(chǎn)實習總結(jié) 經(jīng)過這個學期的生產(chǎn)實習，我收獲很多。首先我獲得了一些實踐經(jīng)驗，理論聯(lián)系實際后我懂的了理論知識的重要性，還有自身的不足，動手能力更需提高。給我之后的學習提供了更多動力，因為認識了自身的不足，學習更具針對性。在實習時代，我拓寬了視野，增添了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是但愿自己在工作中堆集各方面的經(jīng)驗，為未來自己走創(chuàng)業(yè)之路做籌備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾回實踐中，此次的實踐簡直給以了我良多。此后，我將繼續(xù)站在負責的工作立場，尊貴的思