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文檔簡介

環(huán)市幼兒園 授課老師：陳老師 教務(wù)指導(dǎo)：劉導(dǎo)20132014學(xué)年度第X學(xué)期幼兒園小班教案單 位：廣州市越秀區(qū)環(huán)市幼兒園班 級：?。▁x）班教師姓名：xxx所在學(xué)科：xxx（第xx教研組）二0一四年X月 至 二0一四年X月主題一：【幼兒園小班美術(shù)教案】計劃時間：3周第x周（2014年x月x日x月x日）上午備課格式：星期x x月x日 上午一、晨間活動：二、早操活動：三、教育活動： 活動一：喜羊羊進理發(fā)店 活動目標： 1.嘗試用三角形等圖形為喜羊羊設(shè)計發(fā)型。 2.樂意扮演“理發(fā)師”，體驗游戲的快樂。 活動準備： 1.情景布置：理發(fā)店。 2.發(fā)型圖冊、大草原的背景圖。 3.炫彩棒、喜羊羊圖片若干。 【幼兒園PPT課件制作】 活動過程： 情景導(dǎo)入師：這是一家什么店？在店里可以做什么事？ 二、欣賞討論。 師：喜羊羊走進了理發(fā)店，理發(fā)師拿出發(fā)型圖，看一看有哪些發(fā)型呢？ 欣賞發(fā)型圖，給各種發(fā)型命名。 重點介紹三角形發(fā)型圖。 三、共同演示。 1師：喜羊羊高興的叫了起來,我就要這種發(fā)型了（三角形發(fā)型圖）。 2師生輪換做發(fā)型師，根據(jù)發(fā)型圖給喜羊羊做發(fā)型（嘗試在羊毛上畫三角形），并給頭發(fā)染色。 四、操作表現(xiàn)。 師：許多羊都排著隊在理發(fā)店門口，等著我們給它們理發(fā)呢。 幼兒給喜羊羊設(shè)計發(fā)型。 五、交流分享。 將作品集中展示在大草原的背景上。 延續(xù)故事結(jié)尾：嚇走灰太郎?；顒佣篨x領(lǐng)域xxxx（待添加）（一）活動目標：1.2.3.（三）活動準備：（四）活動過程：1.2.3.（不用寫導(dǎo)入、展開、結(jié)束了，直接寫1.2.3等等）活動反思：四、戶外活動：（體育游戲還是戶外自由活動活動名稱）玩法：補充備課（格式）：第一周（2014年月日2014年月日）星期X 2014年月日 上（下）午一、生活活動指導(dǎo)：二、區(qū)域活動：（一）材料投放：（二）活動過程：（三）指導(dǎo)重點：三、戶外活動：體育游戲xxxx（一）活動目標：（二）活動準備：（三）玩 法：（四）指導(dǎo)重點：【以上需老師自行補充】隨堂教案音樂請聯(lián)系扣扣：867884752。感謝幫幫

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