湖南省懷化二中高三語文復習講義 正確使用詞 語——實詞課件.ppt

高考語文專題復習 三 正確使用詞語 實詞 qq188712916 一 考綱解讀 正確使用詞語 是一項重要的必考內容 一般占3分 主要涉及三個方面 1 現代漢語實詞的使用與辨析 2 現代漢語虛詞的使用與辨析 3 成語 熟語的使用與辨析 二 正確使用實詞一般是在動態(tài)語言環(huán)境中考查詞語的語境義 所選的實詞多是媒體常用 生活中常見但又易混淆的詞語 實詞的考查重點是辨析和使用近義詞 湖北高考題2011 3 依次填入下列橫線處的詞語 最恰當的一組是她盲人和正常人一樣也能做很多事情 這正是她只身來到拉薩旅游的原因 她喜歡這座在歷史和信仰中的圣城 看不見 她也能感受到這里綿延的雪山 清冽的空氣 閃耀著金光的寺廟和那些向大昭寺緩緩前行的信徒 a 相信沉醉既然頂禮膜拜b 自信沉溺即使誠心誠意c 堅信沉浸盡管三步一叩d 確信沉迷雖然畢恭畢敬 解讀 答案c 堅信 堅決相信 確信 確切地相信 堅信 最合語境 沉浸 多比喻處在某種境界或思想活動中 沉迷 深深地迷惑 沉溺 指陷入不良境地 不能自拔 含貶義 多指生活習慣方面 沉醉 大醉 多用比喻 沉浸 最合語境 既然 常與 就 配合 表示推論因果關系 即使 常與 也 配合 表示假設關系 雖然 常與 但 配合 表轉折關系 盡管 常與 也 配合 表轉折 最合語境 頂禮膜拜 比喻特別崇敬 多含貶義 畢恭畢敬 表十分恭敬 三步一叩 表示走三步叩一次頭 合語境 湖北高考題2010 3 依次填入下列橫線處的詞語 恰當的一組是泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的 這是一座著寶石的伊斯蘭建筑 后來 泰姬陵成為世界文化遺產 在今天的眾多的世界文化遺產中 它也是的 a 陵墓點綴雖然絕無僅有b 陵寢鑲嵌即使獨樹一幟c 墓塋裝飾固然獨一無二d 墓室裝點盡管舉世無雙 根據語境 應選b 陵寢 和陵墓相比 多用于書面語中 一般指帝王的墳墓 墓室 指墳墓中放棺槨的處所 墓塋 書面語常用 一般指墳地 鑲嵌 把一物體嵌入另一物體內 即使 和后文的 也 相配 表示假設關系 雖然 盡管 固然 一般引導的是轉折關系復句 獨樹一幟 單獨樹立起一面旗幟 比喻自成一家 獨一無二 沒有相同的 沒有可以相比的 09年湖北卷 下列各項中 加點的詞語使用不恰當的一項是a 剛剛蘇醒的大地上 裊裊炊煙彌漫開去 遠處傳來汪汪的狗吠聲 一切顯得那么靜謐 高考資源b 歷史如同一條長河 從源頭連綿不斷地流去 每一個階段都具有特立獨行的標志 c 演講是一種藝術 演講中勢如破竹的滔滔雄辯 侃侃而談 未必能贏得高明的聽眾 d 水面鑲嵌在高峽深谷中 平滑得像綢緞一般 稍微抖一抖 波紋便蕩漾起來 精致且迷人 3 09年湖北卷 答案 b 近義詞的考查依據 考試說明 包括三個方面 一是實詞 二是虛詞 三是成語 關于近義詞的考查三年內連續(xù)考查 從這一現象來看 近義詞歷來是一個失分較多的題 對于基礎知識有欠缺的考生來說 掌握起來有一定難度 難度各年不一致 原始來是近義詞中 二選一 近兩年增加了近義詞 運用 三選一 或 四選一 表面上是難度增加 但實際上 難度降低了 高考型題3 在下面各句橫線處依次填入的詞語 最恰當的一組是 應該以實際運用能力來我們的學習效果i 老百姓說得好 常年無災情 不可一日不防備 這小伙子整體素質的確不錯 誠實溫和 a 考查寧可品性b 考察寧愿品性c 考查寧愿品行d 考察寧可品行 a 高考題型示例 例1 重慶卷 將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處 最恰當的一組是 為了紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年 俄羅斯邀請了世界50多個國家和國際組織的人物參加慶典活動 在改革開放的新形勢下 我們仍然要從實際情況出發(fā) 從中探索出固有的而不是的規(guī)律 放學時間還沒到 集體活動還沒結束 你怎么能離開學校呢 a 重要臆造徑自b 重要編造徑自c 要害編造徑直d 要害臆造徑直 a 例2 天津卷 依次填入下列各句橫線處的詞句 最恰當的一組是 在賞讀古代詩詞時 我們耳邊常會響起詩人們放達的歌聲 就是這種情懷的體現 小王設計的方案終于獲得通過 他難以 自己喜悅的心情 忽然站起來大呼 成功啦 然而 我 從來沒有問過父親的生日在哪一天 沒有為他慶祝過一次生日 a 老夫聊發(fā)少年狂抑制竟 更b 暮靄沉沉楚天闊抑制卻 也c 老夫聊發(fā)少年狂克制卻 也d 暮靄沉沉楚天闊克制竟 更 a 例3 全國高考題 依次填入下列名句橫線處的詞語 最恰當的一組是 這位發(fā)言人指出 美方對這次撞機事件必須承擔全部責任 向中國人民作出交代 并防止類似事件再次發(fā)生 盡管這只是一次 但民警與保安的迅速出擊 表明本市第一個進入校園的電子保安報警系統(tǒng)已經成功地開通了 用歪曲事實的歷史教科書作為學校的教材 必然日本年輕一代對本國歷史的認識偏離事實a 莊重演練引導b 鄭重演示引導c 莊重演示導致d 鄭重演練導致 答案 d分析 句中 發(fā)言人是代表國家對美方軍用偵察機撞毀我方戰(zhàn)機的事件進行表態(tài) 事關國家主權和民族尊嚴 所以要用表 嚴肅認真 意思的 鄭重 而 莊重 常用來形容個人言語或舉止不隨意 不輕浮 如 態(tài)度莊重 神情莊重 等 用 莊重 來形容外交發(fā)言人的談話顯然就不合適了 排除了 莊重 a c兩項就可以被排除了 總結題型特點 1 近幾年對詞語的考查一般是以選詞填空的形式 2 題型以近義詞的辨析為主 辨析近義詞的意義 用法及色彩方面 3 所選詞語多是生活中常見但又易忽視的詞語 四 近義詞辨析的方法 一 從詞的色彩來辨析 1 感情色彩不同 褒義詞 具有肯定或贊許的感情 如 鼓舞 成果 抵御 果斷 貶義詞 具有否定或貶斥的感情 如 煽動 后果 抗拒 武斷 中性詞 不表示褒貶 如 鼓動 結果 抵抗 決斷 如 成果 結果和后果都有結局之意 但 成果 指取得的成績成就 為褒義詞 后果 往往指不好的結果 壞的結局 為貶義詞 結果 無什么褒貶的意義 為中性詞 愛護 保護和庇護 稱贊和奉承 團結 聯結和勾結 鼓勵和唆使 請歸納上述詞語 褒義鼓舞 成果 抵御 果斷 成果 愛護 團結 煽動后果抗拒武斷 鼓動 結果 抵抗 決斷 中性 貶義 結果保護聯結 后果庇護勾結 練習 1 為了更好地 勾通 溝通 與人民群眾的聯系 市政府近日設立了熱線電話 勾通 勾結連通 貶 溝通 使兩方能通連 2 龍是漢民族的圖騰 古時候淳樸的先民一遇天旱 就抬著祭品祭天 乞求 祈求 龍王降雨 保佑豐收 乞求 向人討要 施舍 寬恕 貶 祈求 懇切希望 3 在家庭濃厚的美術氛圍的 熏陶 熏染 下 小林也深深地愛上了繪畫 熏陶 好的影響 熏染 受到不良影響 貶 4 我們不但應該對媒體 大肆 大事 宣傳的所謂暢銷書多作冷靜分析 相反 對一些看似冷門的美學和哲學書 倒應該添購一些 大事 大力從事 中 大肆 無顧忌 做壞事 5 日本政界的一些人妄圖 篡改 竄改 日本侵華的歷史 引起中日兩國人民的強烈反對 篡改 用作偽的手段改動或曲解 貶 竄改 一般地改動成語 對聯等 中 如 陵墓 墳 蒼穹 天空 海洋 海山峰 山頭 口語 聊天 辦法 嚇唬 媽媽 生日 書面語 談話 措施 恐嚇 母親 誕辰 2 語體色彩不同 例析 中國政府一再 申明 聲明 與中國建立外交關系的國家決不能和臺灣進行官方接觸 申明 鄭重說明理由 一般用于口語 聲明 公開表示態(tài)度或說明真相 正式場合書面語 我再度 出版這本書 不是為了幾個錢 而是為了難以忘懷的大山情 請大家理解我 申明 1 我14歲就離開了 參加了革命 2 現任湖南省委書記張春賢聲稱自己雖然是河南禹州市人 但有幸來到主席故里工作 他會把湖南看作是自己的第二 a 家鄉(xiāng)b 故鄉(xiāng) 解析 家鄉(xiāng) 側重指自己的家庭世代居住的地方 多用于口語 故鄉(xiāng) 側重指自己所熟悉的 出生 成長的地方 多用于比較莊重的場合和書面語 a b 3 文體色彩 實用文體與文學文體用語不同實用文體包括公文 專業(yè)書籍 純說明文 法律 合同 借條收據等 行文時多用書面語 不用或少用口語 文學文體批散文 戲劇 小說等 行文時多用口語或通俗易懂的日常用語 弦月 月牙馬鈴薯 土豆氯化鈉 鹽云彩 云茲 現在千克 斤賑災 救災 分辨感情色彩 如 夸耀 一般是炫耀自己 常含貶義 夸獎 一般稱贊別人 不帶褒貶色彩 區(qū)別語體色彩 如 任務 用于一般場合 指一般工作 使命 多指政府或歷史賦予的重大任務 含有莊重色彩 適用于莊重場合 許諾 與 承諾 有口頭語體與書面語體之別 三 區(qū)別文體色彩喜歡 鐘情取消 取締加快 從速要求 責成 歸納小結 1 依次填入下面橫線處的詞語 恰當的一組是 他這種勇于承認錯誤的精神值得大家 我14歲就離開 參加了革命 年輕人 你應該走出去一番 a 效尤故鄉(xiāng)經歷b 效仿故鄉(xiāng)經歷c 效尤家鄉(xiāng)閱歷d 效仿家鄉(xiāng)閱歷 答案 d 遼寧卷 依次填人下列各句橫線處的詞語 最恰當的一組是 岫巖古稱大寧鎮(zhèn) 其采玉的歷史可以到漢代以前 如果不徹底轉變舊觀念 沒有一種創(chuàng)新精神 在振興遼寧老工業(yè)基地的道路上 我們就邁不開前進的 語音也是發(fā)展變化的 漢字不以標音為主 因此 光看文字看不出古今的變化 校園流行語 各個時期都有 各類學校又各有不同 但卻有一個共同的特點 那就是都不適用于正式 a回溯步子但是場所b上溯步伐但是場合c回溯步子因為場所d上溯步伐因為場合 b 解析 上溯 從現在往上推 過去的年代 回溯 回憶 根據詞義 排除a c 步伐 是書面語 步子 是口語 從 看 上下文構成轉折關系 場合 一定的時間 地點 情況 場所 活動的處所 綜上所述 宜選b 例1 如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術功底 沒有較高的語言文字修養(yǎng) 是很難寫出高 品位 品味 的作品來 二 從詞的用法來辨析 1 詞性和造句功能不同 品位 是名詞 品味 是動詞 形容詞后應跟名詞 所以選 品位 例2 他細細 才明白了那句話的含義 這場演出中許多節(jié)目的藝術 很高 品位品味 品味 品位 分析 品位 是名詞 可以指官吏的品級 物品質量和文藝作品所達到的水平 品味 可以做動詞 有品嘗 仔細體會的意思 第一個例句中根據語境 應選擇動詞 故用 品味 第二句指藝術作品的水平 故用 品位 例3 阻礙 動詞 封建剝削阻礙生產發(fā)展 障礙 名詞 排除一切障礙 強大 形容詞 強大的動力來自崇高的理想 壯大 動詞 人多可以壯大聲勢 練習 1 政府通過增加貨幣供應量填補財政赤字和龐大的公共開支 導致通貨膨脹 加劇 急劇 的現象在拉美國家間蔓延 加劇 動詞 急劇 形容詞 2 日本軍國主義 公開 公然 篡改歷史教科書 企圖掩蓋侵華的罪行 公然 公開的 毫無顧忌的 副詞 修飾動詞 公開 動詞兼形容詞 2 搭配不同 在語言實踐中 詞和詞組的搭配有一定的限度 不能任意組合 如 發(fā)揚 優(yōu)點 作風 傳統(tǒng)發(fā)揮 創(chuàng)造性 積極性 作用 干勁 例1 禮物 意見 資料 產品 其對象大多是意義較具體或所指范圍較小的詞 交流經驗 物資交流 人才交流 等 搭配的對象是意義較抽象或所指范圍較大的詞 交換 交流 你有一個蘋果 我有一個蘋果 彼此交流 各有一個蘋果 你有一種思想 我有一種思想 彼此交換 各有兩種思想 蕭伯納 例2 堅定 和 堅強 前者往往與立場搭配 后者往往與意志搭配 例3 充足 充分 和 充沛 都有 滿 和 夠 之意 但 充足 的搭配對象大多是自然界或物質方面比較具體的東西 陽光充足 水源充足 充分 多與抽象的事物搭配 條件充分 理由充分 充沛 大多與精力感情一類概念搭配 精力充沛 體力充沛 例4 歌手把深厚的感情在歌聲里 引起了聽眾強烈的共鳴 灌注貫注 貫注 分析 灌注 澆進 注入 如把鐵水灌注到砂型里 把心血都灌注到孩子身上 貫注 精神 精力集中或語氣連貫 如全神貫注 感情 與 貫注 習慣搭配 例5 1 侵犯 主權 利益 領海 人權侵占 土地 財產 領土 公款 2 履行 諾言 合同 手續(xù) 條約執(zhí)行 命令 任務 路線 政策注意 在語言實踐中 詞和詞組的搭配有一定的限制 不能任意組合 練習 1 領導干部應當深入群眾 和群眾打成一片 真正 體恤 體察 民情 體察 體驗 觀察 體恤 同情 照顧可搭配 百姓 2 以色列在約旦河西岸 屯聚 囤聚 大量兵力 伺機大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū) 屯聚 聚集 人馬 囤聚 儲存聚集 貨物 3 適用的對象不同 愛護 用于上級對下級 長輩對晚輩或同級同輩之間 愛戴 用于下級對上級 晚輩對長輩 關懷 用于上對下 長對幼 只用于對人關心 對人對物均可用 對人時 用于一般人 撫養(yǎng) 用于長輩對晚輩 贍養(yǎng) 用于晚輩對長輩 適用對象的問題 應特別注意一些謙敬詞的用法 如 光顧 與 光臨 都是表示客氣的敬辭 指稱客人來到 另外 類似的詞有 斧正 雅正 垂詢 惠存 惠臨 惠顧 惠允 等 要注意弄清它們的用法 練習 1 縣教委編發(fā)的 簡報 已按時 呈報 報送 縣委 縣政府以及縣里其他局 委 等有關部門 呈報 報告上級報送 報告上級 送達 平級 2 大體言之 在世界文化史上 文明中心已經歷了三次大的 轉移 遷移 轉移 改換位置 對象可以是抽象事物 遷移 離開原來的所在地 往往要帶走必要的東西 具體的 一組詞的意義基本相同 但是有的適用于重要的 較大的事物 有的適用于一般的事物 有的表示的程度深 性質重 有的程度淺 性質輕 如 三 從詞的意義來辨析 1 詞義的輕重不同 請求 懇求損壞 破壞希望 期望 渴望輕視 蔑視 藐視批評 批判固執(zhí) 頑固 以上各組詞均是前輕后重 輕視 和 蔑視 前者僅表示看不起人 對事物不在乎 后者則還有一種鄙視的神色 所以前者輕 后者重 失望 和 絕望 前者表示對事物不滿意 或因愿望未實現而感到失意 但還可以從頭再來 后者則有一種愿望再也不可能實現的意味 例1 岳飛被秦檜 以 莫須有 的罪名被殺害 誣蔑誣陷 誣陷 分析 誣蔑 捏造事實 破壞別人名譽 輕 誣陷 妄加罪名 進行人身陷害 重 根據后文 被殺害 推知程度較重 故選后者 例2 妨礙 妨害妨礙指對人或事造成一定的障礙 詞義較輕 妨害指使人或事物受到損害 詞義較重 如 這么晚了還放錄音機 會人家休息 在果子上噴灑農藥會人們的健康 妨礙 妨害 練習 1 科學傳播不可能起到立竿見影的效果 如果誰這樣想 誰就會 誤解 曲解 科學 最終將會危害科學 誤解 理解不正確 曲解 錯誤解釋 故意地 2 在美國的默許和 縱容 慫恿 下 沙龍政府把阿拉法特封鎖在斗室之中 切斷他和其他巴勒斯坦官員及國際社會的聯系 縱容 不加制止 慫恿 鼓動別人做 意義更重 3 這些反映20世紀二三十年代廣州風貌的老照片 是他用了近十年的時間千辛萬苦才 收集 搜集 到的 最近 他決定舉辦一個小型展覽 搜集 到處尋找 事物 并聚集在一起 花費一定心血 收集 使聚集在一起 4 作品寫得過長 原因很多 首先是對生活的提煉問題 但語言表達欠洗練也是不容 忽視 疏忽 的一條 忽視 沒有引起重視 無意的 疏忽 有意不放在眼里 2 比較詞義范圍大小 語意相近的一些詞語 有的意義范圍大 有的意義范圍小 使用的時候要注意意義大小 以免小詞大用或大詞小用 如 事情 事件 事故 這組詞中 事情 泛指一切活動和所發(fā)生的現象 意義范圍最大 事件 指已經發(fā)生的不平常的事情 范圍比較小 事故 指由于某種原因而發(fā)生的不幸的事情 范圍最小 如 年齡 年紀風俗 風尚書籍 書河流 河 再如 年齡 年紀年齡指人或動植物已生存的年數 詞義范圍大 年紀指人的年齡 詞義范圍小 這棵樹的年齡足有上千歲 你這么一大把年紀了 還這么拼命 練習 青海 依次填入下列各句橫線處的詞語 最恰當的一組是 北京奧運會組委會宣布從2004年開始將先后新的會徽和吉祥物標志 如果沒有 過人生的酸甜苦辣 又怎么能真正懂得長輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢 父親雖然不是科班出身 但他在外國文學方面的造詣足以使專業(yè)人士 a 起用體味側目b 起用體驗刮目c 啟用體味刮目d 啟用體驗側目 c 解析 起用 和 啟用 兩詞用法不同 所用范圍也不一樣 起用 是重新任用已退職或免職的官員 而 啟用 是開始使用 起用 只能用于人 而 啟用 則適用范圍較寬 既可用于人 也可用于物 體味 是仔細體會 體驗 是通過實踐來認識周圍的事物 或親身經歷 兩詞中有不同的語素 味 和 驗 味 有品味之意 從搭配對象來看 酸甜苦辣 應搭配 體味 了 側目 的意思是不敢從正面看 斜著眼睛看 形容畏懼而又憤恨 是貶義詞 而 刮目 是說用新的眼光來看待 是褒義詞 3 詞義側重點不同 如 豢養(yǎng) 飼養(yǎng) 喂養(yǎng)豢養(yǎng)指喂養(yǎng)動物 一般不用于人 若指人時 則表示收買和利用 含貶義 飼養(yǎng)指喂養(yǎng)牲畜 可與 員 場 組成詞組 喂養(yǎng)多用于牲畜 用于人時 只限于嬰兒 要點 注意其中不同的語素 中止 終止 做事中途停止 結束 停止 承載 裝載 承受物體的重量 用運輸工具裝東西 例1 工作人員已經了會議代表返回的機票 預定預訂 預訂 預定 預先規(guī)定或約定 預定計劃 預定時間預訂 預先訂購 預訂報紙 預定酒席兩個詞語前者重在 定 規(guī)定 約定 后者重在 訂 訂購 根據 機票 故選后者 例2 化裝 化妝 化裝 有假扮的意思 化妝 是使容貌美麗 屹立 矗立 聳立 屹立 側重穩(wěn) 矗立 側重直 聳立 側重高 例3 端午節(jié) 民間有在身上掛香荷包的習俗 據說 這樣可以 驅除 祛除 疾病 祛除 除去 疾病 邪魔 驅除 趕走 除掉 一般用法 練習 1 國際泳聯宣布 將在4月初于莫斯科舉行的第六屆世界短池游泳錦標賽上 實行 施行 尿檢和血檢相結合的藥檢手段 施行 按某種方式或辦法去做 法令 規(guī)章自公布之日起發(fā)生效力 執(zhí)行 實行 用行動實現 綱領 政策 計劃 2 只要是那些彰顯正義 美德 代表了先進文明的人 都有 權力 權利 得到樹碑殊榮 權利 公民依法行使的權利和享受的利 權力 政治上的強制力量和對事物指揮 支配的力量 3 現代化的北京城需要現代舞團 現代舞藝術更需要扎根于現代化的北京城 這已是無可 質疑 置疑 的事實 置疑 懷疑 常跟否定詞連用 質疑 提出疑問 4 贍養(yǎng)父母是每個兒女應盡的法律義務 誰也不能以任何理由 推脫 推托 推脫 推卸 責任 推托 借故拒絕 前句有 以任何理由 5 這家醫(yī)藥公司 躍居 躋身 世界醫(yī)藥行業(yè)之首 是因為有三項產品連續(xù)獲得國際金獎 躍居 躍升到 第幾位 躋身 使自己上升到 某種行列 位置 4 區(qū)分個體和集體 或具體與概括 這一角度主要針對名詞近義詞 看起來沒有區(qū)別的一些近義詞 意義差異并不大 但有的表