初二 摩擦力 練習(xí)

滑動(dòng)摩擦力的影響因素滑動(dòng)摩擦力的影響因素 A 題目難度 易 1 易 如圖中為了增大摩擦的是 A 磁懸浮列車(chē)被軌道上的強(qiáng)磁場(chǎng)微微托起B(yǎng) 氣墊船的船底與水面之間有一層空 氣墊 C 在軸承中加滾珠D 輪胎上制有花紋 2 易 下列實(shí)例中 為了減小摩擦的是 A 汽車(chē)輪胎上有較深的花紋 B 旱冰鞋底部裝有輪子 C 汽車(chē)在冰雪路面上行駛 需加裝防滑鏈 D 體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前往手上涂抹鎂粉 3 易 下列各事例中 能用 通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦 解釋的是 A 背書(shū)包的帶子做得扁面寬 B 旅行箱下裝有小輪 C 拔河比賽時(shí) 用力握緊繩子 D 體操運(yùn)動(dòng)員比賽前在手上抹鎂粉 4 易 下列做法中 為了增大摩擦的是 A 瓶子擰不開(kāi)時(shí) 在瓶蓋上包一塊毛巾 就容易擰開(kāi)了 B 拉鏈拉不動(dòng)時(shí) 在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟 就容易拉了 C 搬運(yùn)笨重貨箱時(shí) 可在箱下鋪幾根圓木 就容易推動(dòng)了 D 機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分 加上一些潤(rùn)滑油 就容易轉(zhuǎn)動(dòng)了 5 易 物競(jìng)天擇 適者生存 動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成了與環(huán)境相適應(yīng)的體征 下列 體征是為了減小摩擦的是 A 老虎舌頭表面有很多的肉刺 B 壁虎腳上的刷狀肉墊 C 蛇身上的粗糙鱗片 D 海豚身體光滑呈流線型 6 易 自行車(chē)是人們常用的代步工具 下列關(guān)于自行車(chē)的一些說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A 輪胎上刻有凸凹不平的花紋 是為了增大摩擦 B 剎車(chē)時(shí)用力捏閘 是為了增大摩擦 C 車(chē)輪的轉(zhuǎn)軸處裝有滾動(dòng)軸承 是為了增大摩擦 D 在自行車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油 是為了減小摩擦 7 易 自行車(chē)是我們熟悉的交通工具 從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看 它涉及到不少有關(guān) 摩擦的知識(shí) 以下分析中 正確的是 A 腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的 B 剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的 C 輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的 D 在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的 8 易 很多體育賽事都與摩擦有關(guān) 有時(shí)要增大摩擦力 有時(shí)又要設(shè)法減小摩擦力 下 列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦力的是 A 在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘 B 滑冰運(yùn)動(dòng)員所穿的滑冰鞋底部有冰刀 C 足球比賽中守門(mén)員戴有防滑手套 D 舉重比賽時(shí) 運(yùn)動(dòng)員先在手上涂抹 白粉 9 易 在我們的生活中 摩擦力無(wú)所不在 在下列改變摩擦力大小的措施中 屬于增大 摩擦力的是 A 鎖生銹不好開(kāi)時(shí) 將少量石墨粉注入鎖孔 B 拉鏈拉不動(dòng)時(shí) 在拉鏈上抹一些石蠟 C 在地面推動(dòng)笨重貨箱時(shí) 在貨箱下墊上幾根圓木 D 在結(jié)冰的路面上撒些沙子或木渣 10 易 獲得牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的研究方法是 A 只用推理B 只用實(shí)驗(yàn)C 數(shù)學(xué)推導(dǎo)D 實(shí)驗(yàn)和推理 11 易 對(duì)下列幾種現(xiàn)象解釋正確的是 A 拉小提琴時(shí) 在琴弓的馬尾上抹松香 是為了減小它與琴弦的摩擦 B 為使全體同學(xué)都能看清黑板上的字 黑板油漆得越光亮越好 C 錘頭與錘柄套得越緊越不容易脫落 是應(yīng)用了壓力越大摩擦越大的道理 D 汽車(chē)若能在冰面上行駛 一定比在公路上快得多 因?yàn)楸姹裙访嬉饣枚?12 易 關(guān)于摩擦 以下說(shuō)法中正確的是 A 只有運(yùn)動(dòng)的物體才受到摩擦力的作用 靜止的物體不受摩擦力的作用 B 汽車(chē)輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 C 減小摩擦的方法之一是用滑動(dòng)摩擦代替滾動(dòng)摩擦 D 假如沒(méi)有摩擦 人將無(wú)法行走 13 易 氣墊船在水上行駛的速度很快 它所利用的減小水對(duì)船的阻力的主要方法是 A 把船底做得很光滑 B 在船的外表面涂上潤(rùn)滑油 C 在船底裝上滾動(dòng)軸承 D 在船底和水之間形成一層空氣墊 14 易 下列關(guān)于摩擦的說(shuō)法中正確的是 A 縫衣針的表面做的很光滑是為了減小有害摩擦 B 大雪過(guò)后 在雪地里行走穿上防滑鞋是為了增大有益摩擦 C 磁懸浮列車(chē)是利用同名磁極間的相互作用 使列車(chē)從軌道上浮起 從而減小摩擦阻 力 D 如果汽車(chē)的輪胎與地面間無(wú)摩擦 則汽車(chē)將行駛的更快 B 題目難度 中 15 中 行車(chē)的車(chē)胎和手柄表面都要做成凹凸不平的花紋 這是用的方法來(lái)增 大摩擦的 有些軸承的內(nèi) 外圈裝有許多光滑的鋼球或鋼柱 這是用的方法來(lái) 減小摩擦的 16 中 小雨同學(xué)用濕手拿一個(gè)裝滿了酒的大瓶子 她感到瓶子往下滑 這是因?yàn)槭稚嫌?了水 摩擦力 于是她更加用力地握緊了瓶子 這樣做的目的是通過(guò)來(lái)增 大摩擦 單杠運(yùn)動(dòng)員上杠前 手上先涂鎂粉 這樣做的目的是為了摩擦 17 中 同學(xué)們?cè)谔鞖庋谉釙?huì)喝各種品牌的純凈水 如 康師傅 娃哈哈 等 1 瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋 其目的是摩擦 選填 增大 或 減小 2 用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng) 此時(shí)手對(duì)瓶的摩擦力方向是 18 中 如圖所示 人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí) 若鞋底與地面沒(méi)有打滑 地面對(duì)鞋底的 摩擦力方向是向 填 前 或 后 仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋 這是采用的方法來(lái)增大摩擦的 19 中 小明用圖示裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系 下列操作正確的 是 A 在木塊上加放砝碼 B 保持接觸面粗糙程度不變 C 使木塊側(cè)放減小接觸面積 D 沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊 20 中 為了測(cè)定木塊與桌面之間的滑動(dòng)摩擦力 如圖所示 要求手拉彈簧測(cè)力計(jì)的方向 必須與桌面 并且使木塊做 此彈簧測(cè)力計(jì)的量程為 分度值為 N 此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N 則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N 21 中 如圖所示 描述的是小紅同學(xué)用手探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景 用 手分別壓在玻璃板上和在桌面上滑動(dòng) 圖甲 乙 然后用另一只手壓在手上在桌面上滑 動(dòng) 圖丙 下面說(shuō)法中正確的是 A 甲和乙是探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系 B 乙和丙是探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系 C 比較甲和乙 感覺(jué)甲的阻力大 D 比較乙和丙 感覺(jué)丙的阻力大 C 題目難度 難 22 難 小華在做 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素 的實(shí)驗(yàn)時(shí) 其中一步的操作如圖所示 這樣操作的錯(cuò)誤是 物體不在上運(yùn)動(dòng) 糾正錯(cuò)誤后 若使木塊由鋪有毛巾 的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上 則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將 選填 變大 變小 或 不變 23 難 在進(jìn)行 摩擦力的大小與什么因素有關(guān) 的實(shí)驗(yàn)中 三次實(shí)驗(yàn)情況 木塊 鉤砝 質(zhì)量及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別如圖的甲 乙 丙所示 實(shí)驗(yàn)時(shí) 讓木塊在水平木板 或 棉布 上做勻速運(yùn)動(dòng) 1 觀察比較甲 乙兩圖 可得到的結(jié)論是 2 觀察比較甲 丙兩圖 可得到的結(jié)論是 24 難 為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 小明和小紅二位同學(xué)利用若干個(gè)完全相同 的長(zhǎng)方體 重 10 牛 彈簧測(cè)力計(jì) 水平放置的木板 粗糙程度相同 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 中 他們先后以平放 豎放的方式改變長(zhǎng)方體與木板之間的接觸面積 如圖 a b 所示 然后將幾塊長(zhǎng)方體疊放在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 如圖 c d 所示 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終 用同一彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)長(zhǎng)方體做勻速直線運(yùn)動(dòng) 請(qǐng)仔細(xì)觀察圖 a b c d 中 測(cè)力計(jì)示數(shù)的情況 然后歸納得出初步結(jié)論 析比較圖 a 與 b 中測(cè)力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件 可得出的初步結(jié)論是 分析比較圖 a 與 c 與 d 中測(cè)力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件 可得出的初步結(jié)論是 6 A 題目難度 易 1 易 如圖所示 物體被夾在豎直且平行的木板之間 物體受到的摩擦力的方向是 A 豎直向下B 豎直向上 2 易 重為 10 牛的物體放在水平地面上 運(yùn)動(dòng) 則物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 A 3 牛B 7 牛 3 易 如圖所示 豎直放置的兩板間夾有木塊 止 若將壓力都增大到 2F A 是原來(lái)的 2 倍 C 與原來(lái)相同 4 易 如圖所示 物體 A A 是 15N 方向向左 B 是 15N 方向向右 C 是 10N 方向與重力方向相同 D 是 10N 方向與重力相反 5 易 2009 達(dá)州 用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重 直線運(yùn)動(dòng) 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 A 物體速度保持不變 B 物體速度逐漸減小 C 物體速度逐漸減小 D 物體立即停止 受到的摩擦力為零 摩擦力的大小和方向摩擦力的大小和方向 物體被夾在豎直且平行的木板之間 若將物體 A 豎直向上抽出去 物體受到的摩擦力的方向是 豎直向上C 水平向左D 水平向右 牛的物體放在水平地面上 在 3 牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線 則物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 C 10 牛D 13 牛 豎直放置的兩板間夾有木塊 A 當(dāng)向左右兩板加壓力 2F 則木塊 A 所受的摩擦力 B 是原來(lái)的 4 倍 D 無(wú)法計(jì)算 A 靜止 此時(shí) A 所受到的摩擦力 方向與重力方向相同 方向與重力相反 用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重 8N 的物體在水平面上以 2 5m s 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 2N 當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí) 則 受到的摩擦力小于 2N 受到的摩擦力等于 2N 受到的摩擦力等于 8N 受到的摩擦力為零 豎直向上抽出去 則 水平向右 牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線 F 時(shí) 木塊 A 靜 2 5m s 的速度做勻速 易 一個(gè)重 50N的木箱放在水平桌面上 箱受到的摩擦力 f1 到的摩擦力 f2 N 的木箱放在水平桌面上 在 15N的水平推力作用下靜止不動(dòng) N 當(dāng)推力為 25N 時(shí) 木箱作勻速直線運(yùn)動(dòng) N 當(dāng)推力為 35N 時(shí) 木箱受到的摩擦力 f3 的水平推力作用下靜止不動(dòng) 此時(shí)木 木箱作勻速直線運(yùn)動(dòng) 此時(shí)木箱受 N 7 易 如圖所示 為用筷子提米實(shí)驗(yàn) 筷子 米和杯也被提起是 8 易 物體所受重力是 30N 直墻面上處于靜止 此時(shí)它受到的摩擦力是 9 易 如圖所示 裝滿沙子的箱子在水平拉力 受地面摩擦力的方向是 箱子與地面的摩擦力 可以 10 易 如圖所示 一質(zhì)量為 小為N 方向 B 題目難度 中 12 中 人在正常行走時(shí) A 靜摩擦 方向向后 C 滑動(dòng)摩擦 方向向后 13 中 一物體在 20N 的水平拉力 的摩擦力為 20N 若增大拉力 A 增大B 減小 為用筷子提米實(shí)驗(yàn) 杯中裝滿米 再加少許水 壓緊 米和杯也被提起是作用的結(jié)果 筷子所受摩擦力的方向是 30N 當(dāng)如圖對(duì)它施加一個(gè)水平向左的 100N 的壓力將它壓在豎 此時(shí)它受到的摩擦力是N 方向 裝滿沙子的箱子在水平拉力 F 的作用下向右作勻速直線運(yùn)動(dòng) 這種摩擦屬于摩擦 選填 滾動(dòng) 或 可以 寫(xiě)出一種可操作的方法 一質(zhì)量為 0 4kg 的圓環(huán)沿豎直桿勻速下滑 圓環(huán)受到的滑動(dòng)摩擦力大 g 10N kg 對(duì)腳所受到的摩擦力的種類(lèi)及方向分析均正確的是 B 靜摩擦 方向向前 方向向后D 滑動(dòng)摩擦 方向向前 的水平拉力 F 的作用下 沿粗糙水平面向右勻速運(yùn)動(dòng) 若增大拉力 則該物體受到的摩擦力將 C 不變D 無(wú)法確定 壓緊 過(guò)一會(huì)兒提起 的壓力將它壓在豎 的作用下向右作勻速直線運(yùn)動(dòng) 箱子所 滑動(dòng) 要減小 圓環(huán)受到的滑動(dòng)摩擦力大 對(duì)腳所受到的摩擦力的種類(lèi)及方向分析均正確的是 沿粗糙水平面向右勻速運(yùn)動(dòng) 此時(shí)它受到 14 中 如圖所示 物塊 A A 上 A 與豎直墻面接觸 A 大小為 20N 方向向上 C 大小為 30N 方向向上 15 中 運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速上爬和勻速下滑時(shí) 和 f2 則 A f1方向向上 f2方向向上 C f1方向向下 f2方向向上 16 中 如圖所示 質(zhì)量為 逐漸減小的過(guò)程中 物體靜止一段時(shí)間后 t 的關(guān)系 可能符合下列圖線的是 A B 17 中 如圖所示 小明將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定 一長(zhǎng)木板 實(shí)驗(yàn)時(shí) 他以 力計(jì)的示數(shù)為 5N 則木塊 A 12N 水平向左 C 5N 水平向左 18 中 如圖所示 質(zhì)量為 體上 使它勻速向上運(yùn)動(dòng) A 1mgB 2mg 19 中 教室裝有磁性黑板 被吸在黑板上的任何位置而不會(huì)掉下來(lái) 間的吸引力恒為 4N 不變 擦恰能沿黑板表面勻速下滑 方向豎直向上的力 這個(gè)力的大小為 A 2NB 3 5NC A 的重力 GA 20N 物塊 B 的重力 GB 10N 水平推力 與豎直墻面接觸 A 和 B 均靜止 則墻面受到的摩擦力 方向向上B 大小為 20N 方向向下 方向向上D 大小為 30N 方向向下 運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速上爬和勻速下滑時(shí) 他受到的摩擦力分別為 方向向上 且 f1 f2B f1方向向上 f2方向向下 方向向上 且 f1 f2D f1方向向上 f2方向向上 質(zhì)量為 10 千克的物體在水平力 F 作用下 靜止在豎直的墻上 物體靜止一段時(shí)間后 向下運(yùn)動(dòng) 則在這過(guò)程中 可能符合下列圖線的是 B C D 小明將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定 另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊 他以 F 12N 的拉力拉著長(zhǎng)木板沿水平地面勻速向左運(yùn)動(dòng)時(shí) 則木塊 A 受到木板的摩擦力大小和方向分別為 B 12N 水平向右 D 5N 水平向右 質(zhì)量為 m 的物體夾在兩塊木板之間勻速豎直下滑 若將力 使它勻速向上運(yùn)動(dòng) 則 F 為 C 0D 無(wú)法確定 教室裝有磁性黑板 由于磁體之間有吸引力 所以內(nèi)部裝有磁鐵的黑板擦就可以 被吸在黑板上的任何位置而不會(huì)掉下來(lái) 若已知黑板擦的重力為 1 5N 不變 當(dāng)對(duì)黑板擦施加方向豎直向下 大小為 0 5N 擦恰能沿黑板表面勻速下滑 若要這個(gè)黑板擦沿黑板表面豎直向上勻速滑動(dòng) 這個(gè)力的大小為 3 5NC 4 5ND 5 5N 水平推力 F 作用在 他受到的摩擦力分別為 f1 方向向下 且 f1 f2 方向向上 且 f1 f2 靜止在豎直的墻上 當(dāng)力 F 摩擦力 f 與時(shí)間 另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊 A 木塊下端是 的拉力拉著長(zhǎng)木板沿水平地面勻速向左運(yùn)動(dòng)時(shí) 彈簧測(cè) 若將力 F 作用在物 所以內(nèi)部裝有磁鐵的黑板擦就可以 黑板擦和黑板之 的推力時(shí) 黑板 若要這個(gè)黑板擦沿黑板表面豎直向上勻速滑動(dòng) 則需施加 20 中 一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力 計(jì)去拉 當(dāng)甲中 A 被拉動(dòng)時(shí) 滑動(dòng)摩擦力為 21 中 如圖 物重為 G N 如果用大小為 F1的力沿水平方向向右的力拉物體 摩擦力作用 大小為 物體被拉向左面并做勻速直線運(yùn)動(dòng) 為 22 中 如圖所示 用 的力握住總重為 杯之間摩擦力的大小將 水杯仍然靜止不動(dòng) 則手與水杯之間摩擦力的大小為 23 中 2010 瀘州 如圖甲是工廠中運(yùn)送煤塊的皮帶傳輸機(jī) 圖 轉(zhuǎn)動(dòng)輪帶動(dòng)水平皮帶勻速向右運(yùn)動(dòng) 帶的作用下 相對(duì)于地面向右作速度增加的變速直線運(yùn)動(dòng) 選填 向左 或 勻速運(yùn)動(dòng) 此時(shí)煤塊所受的摩擦力 24 中 2009 赤峰 1 打滑 地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向 面制成凹凸不平的花紋 2 如圖乙所示 兩個(gè)重為 F1的作用 在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng) 一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力 將 A B 疊放 被拉動(dòng)時(shí) 彈簧測(cè)力計(jì) a 示數(shù)為 60N b 示數(shù)為 110N N G 的物體靜止在粗糙的水平地面上 這個(gè)物體所受摩擦力為 的力沿水平方向向右的力拉物體 物體沒(méi)有被拉動(dòng) 如果改用大小為 F2的沿水平方向向左的力拉物體 物體被拉向左面并做勻速直線運(yùn)動(dòng) 此時(shí)物體受到 摩擦力作用 該摩擦力的大小 的力握住總重為 的水杯靜止不動(dòng) 若將手的握力增大到 填 變大 變小 或 不變 若將水杯總重增加 則手與水杯之間摩擦力的大小為 N 如圖甲是工廠中運(yùn)送煤塊的皮帶傳輸機(jī) 圖乙為它的工作過(guò)程簡(jiǎn)化 轉(zhuǎn)動(dòng)輪帶動(dòng)水平皮帶勻速向右運(yùn)動(dòng) 當(dāng)將一煤塊 A 輕輕放在皮帶的左端 相對(duì)于地面向右作速度增加的變速直線運(yùn)動(dòng) 此時(shí)煤塊所受摩擦力的方向 向右 經(jīng)過(guò)較短時(shí)間后 煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作 此時(shí)煤塊所受的摩擦力 選填 為零 方向向左 或 如圖甲所示 人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí) 若鞋底與地面沒(méi)有 地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向 填 前 或 后 仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表 這是采用的方法來(lái)增大摩擦的 兩個(gè)重為 20N 的相同物塊 A B 疊放在一起 受到 在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng) 則此時(shí) B 受到的阻力為 分別用彈簧測(cè)力 110N 則 A B 間的 這個(gè)物體所受摩擦力為 物體沒(méi)有被拉動(dòng) 此時(shí)物體受到 的沿水平方向向左的力拉物體 F2 F1 該摩擦力的大小 若將手的握力增大到 手與水 若將水杯總重增加到 2N 圖乙為它的工作過(guò)程簡(jiǎn)化 輕輕放在皮帶的左端 煤塊在皮 此時(shí)煤塊所受摩擦力的方向 煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作 或 方向向右 若鞋底與地面沒(méi)有 仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表 10N 的水平推力 受到的阻力為N 38 27 26 25 中 如圖所示 甲 乙兩物體疊放在光滑的水平面上 拉木塊 兩木塊靜止不動(dòng) 體受到牛 方向向 乙兩物體疊放在光滑的水平面上 如果用 10 牛的拉力沿水平方向 兩木塊靜止不動(dòng) 則甲物體受到牛 方向的摩擦力的作用 的摩擦力的作用 牛的拉力沿水平方向 的摩擦力的作用 乙物 難 物理學(xué)中滑動(dòng)摩擦力的大小計(jì)算公式為 現(xiàn)有一物體 G 受到向右水平的力 摩擦因素為 0 4 則 F 的大小為 A 2NB 10N 物理學(xué)中滑動(dòng)摩擦力的大小計(jì)算公式為 f N 式中 叫動(dòng)摩擦因素 受到向右水平的力 F 作用向右做