牛欄江鎮(zhèn)明德小學(xué)肖潔備課講稿.doc

牛欄江鎮(zhèn)明德小學(xué)肖潔備課講稿 牛欄江鎮(zhèn)明德小學(xué)肖潔根據(jù)提示,猜出相關(guān)人物?提示一:19年史學(xué)家砸缸資治通鑒?提示二遠渡重洋生物學(xué)家青跬卵剝離手術(shù)?提示三江蘇宜興奔馬畫家?提示四一萬余里“醫(yī)林二圣”之一本草 11、司馬光 22、童第周 33、徐悲鴻 4、李時珍宿s?晚上睡覺；過夜?舊有的；一直存在的?年老的；經(jīng)驗豐富的?姓。 李時珍自由讀課文，要求 11、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，要讀得正確、通順、響亮。 22、想一想，李時珍的哪些行為讓你感動？檢查預(yù)習(xí)和自讀情況 11、師徒倆饑餐渴飲曉行夜宿察訪 22、破廟灰塵斷垣殘壁青苔 22、藥材呃逆生嚼涎滑生嚼無涎?宿材徒塵煮?廟訂磚詳扯扯?sci tchn zh?mio dnzhun xinch?憲碗趁囊?墨壘脂搗逆?xin wn chn nn?mli zhdo n讀詞語夜幕降臨隱隱約約飛鳥歸林皎潔輪廓大好月色曉行夜宿請從上面的詞語中選兩個出來練習(xí)說話憲法藥材師徒灰塵陶碗煮飯破廟修訂趁著行囊筆墨石磚保壘胭脂草搗爛呃逆端詳扯下從上面所有詞語中至少選擇幾個用自己的話連起來來復(fù)述課文?李時珍領(lǐng)著弟子龐憲，饑餐渴飲，曉行夜宿，在安徽、?河南、湖北等地察訪藥材，已經(jīng)走了好幾個月了。 ?眼看太陽漸漸下山，飛鳥歸林，師徒倆不免焦急起來。 ?李時珍輕輕推開門，只見里面到處是灰塵，斷垣殘壁?上長滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。 ?龐憲用陶碗舀來泉水，煮沸后，兩人便坐在火邊，一?邊喝水一邊啃干糧。 ?長年累月地奔波，在破廟里過夜，比住在家里苦多了。 ?但我們修訂好本草，萬民得福，吃點苦也是值得的。 ?“龐憲，趁著大好月色，我們把今天尋訪所得記下來吧。 ”?龐憲從行囊里拿出筆墨硯臺，又搬來幾塊磚壘成桌子。 ?胭脂草搗爛了，可以治蟲咬傷。 ?刀豆子燒成渣子吃下去，能治呃逆。 ?李時珍端詳了一陣，各扯下一點放在嘴里嚼嚼，若有?所悟。 按照事情的發(fā)展順序,把課文分為三段,并概括段落大意.?（1144自然段）趕路錯過客店，師徒倆決定在古寺過夜。 ?（55-77自然段）為修好本草綱目，師徒倆啃干糧，住破廟也不覺得苦。 ?（88-13自然段）入夜后，李時珍不顧勞累，認真記載白天的尋訪收獲，為準(zhǔn)確記錄，不怕風(fēng)險，以身試藥。 作業(yè)設(shè)計 11、朗讀課文 22、臨寫生字，抄寫生詞輕聲讀課文 11、 22、 33、44小節(jié)，找出描寫古寺的詞或句子，并跟你的同桌交流一下你的感受。 李時珍輕輕推開門，只見里面到處是灰塵，斷垣殘壁上長滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。 想一想李時珍是因為什么而住在古寺的？?李時珍領(lǐng)著弟子龐憲，饑餐渴飲，曉行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察訪藥材，已經(jīng)走了好幾個月了。 ?李時珍領(lǐng)著弟子龐憲，饑餐渴飲，曉行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察訪藥材，已經(jīng)走了好幾個月了。 這一晚李時珍在古寺里做了些什么？請同學(xué)們默讀課文55至12自然段。 生火燒水啃干糧記載草藥?合作探究?李時珍在修訂本草綱目的過程中，都吃了哪些苦？從這些苦中，你覺得李時珍是個怎樣的人？?學(xué)習(xí)提示?默讀全文，在相關(guān)語句下劃橫線，寫下感受，再在組內(nèi)交流，試著把這種感覺讀出來。 長年累月地奔波，在破廟里過夜，比住在家里苦多了。 但我們修訂好本草萬民得福，吃點苦也是值得的。 你對李時珍又有哪些新的認識？A A這天忙著趕路，又一次錯過了客店，他們只能在路旁的雨棚里過夜了，他想（)B B滿眼寒霜，冷月還在天上，李時珍這時候又起早趕路了，他想（）C C歲月不饒人，五十歲了，天天啃干糧，李時珍的胃病又犯了，生生地疼，他想（)D D已經(jīng)在外好幾個月了，中秋月明，李時珍不禁思念起母親、妻子