（山西專版）2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 主題三 物質(zhì)的化學(xué)變化 第13課時(shí) 質(zhì)量守恒定律 化學(xué)方程式課件

第13課時(shí)質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式 主題三物質(zhì)的化學(xué)變化 課標(biāo)導(dǎo)航 質(zhì)量守恒定律 概念 適用范圍 微觀實(shí)質(zhì) 規(guī)律總結(jié) 應(yīng)用 參加化學(xué)反應(yīng) 等于 重新組合 原子種類 原子數(shù)目 元素種類 元素質(zhì)量 分子種類 反應(yīng)條件 質(zhì)量比 個(gè)數(shù)比 客觀事實(shí) 質(zhì)量守恒定律 熱點(diǎn)一質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用 1 2018 山西 生活中的自來水通常用氯氣 cl2 進(jìn)行殺菌消毒處理 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是cl2 h2ox hclo 則x的化學(xué)式為 a h2b clhc hcld clo2 答案 c 解析 化學(xué)反應(yīng)前后 原子的種類和數(shù)目均不變 因此 化學(xué)方程式左右兩邊的原子種類和數(shù)目不變 所以x的化學(xué)式為hcl 2 2012 山西 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí) 在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體 隨著反應(yīng)的發(fā)生 縱坐標(biāo)表示的是 a 高錳酸鉀的質(zhì)量b 氧氣的質(zhì)量c 錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)d 固體物質(zhì)的質(zhì)量 圖13 1 答案 d 解析 加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣 高錳酸鉀的質(zhì)量會(huì)不斷變小直至反應(yīng)結(jié)束 高錳酸鉀的質(zhì)量變?yōu)榱?加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣 氧氣的質(zhì)量應(yīng)該是由零開始先增加而后不變 錳元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化 但反應(yīng)后固體質(zhì)量變小 所以錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)先增大而后不變 加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣 錳酸鉀和二氧化錳 所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體的質(zhì)量不斷減小 直至反應(yīng)結(jié)束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳 固體的質(zhì)量不再改變 熱點(diǎn)二化學(xué)方程式的書寫 3 2014 山西節(jié)選 周末的生活 豐富多彩 1 下午 爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠 制堿廠應(yīng)用的是 侯氏聯(lián)合制堿法 其原理是我國化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)侯德榜創(chuàng)造的 x nh3 co2 h2onahco3 nh4cl 2nahco3na2co3 h2o co2 我知道了制堿廠的原料之一 x 是 產(chǎn)品 堿 是na2co3 nacl 3 2014 山西節(jié)選 周末的生活 豐富多彩 2 晚上 電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié) 科考人員野外考察時(shí)要經(jīng)過一小段沼澤地 為順利通過 有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰 沼澤地將會(huì)變硬 人們能順利通過 同時(shí)鋪撒和通過時(shí)應(yīng)小心 燙傷 這是真的嗎 我要繼續(xù)看下去 我知道這一過程中的一個(gè)化學(xué)方程式是 并且能從化學(xué)角度說明 燙傷 的原因是 學(xué)習(xí)了化學(xué) 我會(huì)用化學(xué)的眼光看生活 看世界 生石灰 和水反應(yīng)放熱 或生石灰和水反應(yīng)生成的熟石灰是堿 有腐蝕性 4 2015 山西節(jié)選 圖13 2分別是水蒸氣液化 水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖 請(qǐng)回答下列問題 1 圖 表示的化學(xué)方程式為 2 由圖 還能獲得的一條信息是 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變 合理即可 圖13 2 熱點(diǎn)三化學(xué)方程式簡單計(jì)算 5 2016 山西 某同學(xué)用鋅和稀硫酸做了如下實(shí)驗(yàn) 并進(jìn)行相關(guān)的定量分析 將一定量的鋅放入試管中 向其中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10 的稀硫酸 恰好完全反應(yīng) 1 請(qǐng)計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量 寫出計(jì)算過程 2 通過已知數(shù)據(jù)還能求出的量有 填序號(hào) a 參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量b 生成硫酸鋅的質(zhì)量c 稀硫酸中水的質(zhì)量d 反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5 2016 山西 某同學(xué)用鋅和稀硫酸做了如下實(shí)驗(yàn) 并進(jìn)行相關(guān)的定量分析 將一定量的鋅放入試管中 向其中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10 的稀硫酸 恰好完全反應(yīng)