18在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬

18在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬 馬麗華 人教版 八年級(jí)下冊(cè) 各拉丹冬雪山位于中國青海格爾木市與西藏安多縣交匯處 為唐古拉山脈最高的一組雪山峰 主峰海拔6621米 今天我們學(xué)習(xí)馬麗華的游記散文 在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬 揭開各拉丹冬神性的面紗 感受雪域高原的壯美景色 體會(huì)作者表達(dá)的細(xì)膩而豐富的情感 馬麗華 1953 山東濟(jì)南人 一級(jí)作家 編審 現(xiàn)任中國藏學(xué)出版社總編輯 中國作家協(xié)會(huì)第九屆全國委員會(huì)委員 著有長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué) 青藏蒼茫 青藏高原科學(xué)考察五十年 散文集 追你到高原 終極風(fēng)景 西藏之旅 長(zhǎng)篇散文 藏北游歷 西行阿里 靈魂像風(fēng) 走過西藏 等 作者在1976年進(jìn)藏 在西藏工作和生活了27年 被譽(yù)為 西藏的歌者和行者 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理清文章的脈絡(luò) 理解游記的特點(diǎn) 2 學(xué)習(xí)按一定順序 多角度寫景 來突顯各拉丹冬雪山的特征的方法 3 品味文章的語言魅力 感受各拉丹冬雪山的壯美 自讀課文 動(dòng)手標(biāo)記 整體感知 1 利用工具書 對(duì)照文下注釋 結(jié)合語境 掃清閱讀障礙 2 熟知文章內(nèi)容 劃分結(jié)構(gòu)層次 3 在朗讀中初步體會(huì)各拉丹冬雪山的壯美 黧 黑 棱 角礫 石驟 然 恭順 虔 誠 蠕 動(dòng) 凄 涼 腈 綸 懈 怠 敦實(shí) 蜿 蜒 消長(zhǎng) l 形容黑 l ng 突然 忽然 zh u 恭敬順從 恭敬而有誠意 多指宗教信仰 qi n r l 像蚯蚓爬行那樣運(yùn)動(dòng) q 寂寞冷落 多用來形容環(huán)境或景物 j ng 合成纖維的一種 用來紡織成毛線 布料等 xi d i 松懈懶惰 粗短而結(jié)實(shí) w n y n 比喻 山脈 河流 道路等 曲折延伸 zh ng 減少或增長(zhǎng) 1 字詞疏通 衰竭 漫溢 演繹 安營扎寨 風(fēng)云變幻 接踵 而至 歷歷在目 川流不息 漫不經(jīng)心 shu i 由于疾病嚴(yán)重而生理機(jī)能極度減弱 y zh ng 水過滿 向外流 鋪陳 發(fā)揮 現(xiàn)指部隊(duì) 團(tuán)體在一個(gè)地方駐扎安頓下來 風(fēng)云變化不定 比喻變幻動(dòng)蕩的局勢(shì)或事物復(fù)雜 變化迅速 形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來 指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚 或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前 y 行人 車馬等 像水流一樣連續(xù)不斷 隨隨便便 不放在心上 2 文章脈絡(luò) 文章是按照怎樣的順序組織材料的 從文中找出關(guān)于時(shí)間 地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的詞語 句子 以時(shí)空為順序 按照時(shí)間的推移 地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換來組織材料 也是以 我 的游蹤為線索組織材料的 以作者兩天行蹤為線索 抒寫自己在不同地點(diǎn)的見聞感受 第三部分 12 15 略寫第二天再進(jìn)入冰塔林的經(jīng)過 第一部分 1 2 寫初見各拉丹東的景象 第二部分 3 11 詳寫第一天在不同地點(diǎn)所見的景象和感受 文章可分為三部分 一 各拉丹冬的地貌和氣候特征是什么樣的 地貌 西北陰坡盡是冰雪 東南陽坡是形態(tài)多樣高峻的大山 氣候 多嚴(yán)寒 總是云遮霧障 二 作者在各拉丹冬考察時(shí)遇到哪些困難 面對(duì)這樣的惡劣環(huán)境 你會(huì)想什么呢 你知道作者有什么感想嗎 請(qǐng)找出相關(guān)描寫 這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景 但愿它不要影響我的心態(tài) 各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭 困難無處不在 熱情始終不減 三 文中最主要描寫的景觀是什么 一共寫了幾次 找出相關(guān)段落 朗讀并體會(huì) 冰塔林 一共寫了3次 1 從文中找出第一次描寫各拉丹冬雪景的句子 看看是按照什么順序來描繪的 從中作者有何感受 遠(yuǎn)處全景 晶瑩連綿的冰峰 平坦遼闊的冰河 遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅 近景 沿冰河接近冰山 冰山像屏風(fēng) 精雕細(xì)刻著各種圖案 冰塔林由許多冰的莊園冰的院落組成 作者是按照由遠(yuǎn)到近的順序總寫雪景 感受 天地間浩浩蒼蒼 這一派奇美令人眩暈 2 從文中找出第二次描寫各拉丹冬雪景的句子 思考作者是從什么角度描寫景物 抓住了景物什么特點(diǎn) 從中作者有何感受 冰窟 溫暖 風(fēng) 聲音大 呼嘯 不停息 川流不息 威力大 掃蕩 冰河 光滑難行 冰體 漂亮 千姿百態(tài) 挺拔的 敦實(shí)的 奇形怪狀的 蜿蜒而立的 那些冰塔 冰柱 冰洞 冰廊 冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇 像長(zhǎng)發(fā)披肩 熠熠爍爍 光彩奪目 是瓊瑤仙境 這波紋是否就是年輪 3 作者第二天再去冰塔林 寫了什么內(nèi)容 從中感悟到雪山有什么特點(diǎn) 對(duì)冰塔林的景觀不再著筆 只寫了在礫石灘上尋找貝殼 植物之類的化石 或者古人類活動(dòng)的痕跡和堅(jiān)冰下的流水 感悟 堅(jiān)冰之下的流水一刻不停 開始演繹長(zhǎng)江的故事 4 最后一句獨(dú)立成段 有什么特點(diǎn) 以極其平實(shí) 簡(jiǎn)潔的語言收束全文 的確 二字顯露了人挺立于偉大自然面前的卓絕風(fēng)姿 四 一切景語皆情語 作者在描寫各拉丹冬景觀的時(shí)候 也融進(jìn)了自己的情感 結(jié)合語境 體會(huì)下列句子中表達(dá)的情感 1 陽光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端 融雪處裸露出大山黧黑的骨骼 有如刀削一般 棱角與層次畢現(xiàn) 富有雕塑感 運(yùn)用比喻 把各拉丹冬比作披白色披風(fēng)的巨人 賦予雪山以生命 生動(dòng)形象地寫出了各拉丹冬的高大雄壯 表達(dá)了作者的崇敬之情 變化多端 一詞 又寫出了這里自然環(huán)境嚴(yán)酷 天氣惡劣 2 頻頻小震醞釀著某一兩次大地震 手背生起凍瘡 肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng) 連夜高燒 不思飲食 活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢的動(dòng)作進(jìn)行 猶如霹靂舞的 太空步 運(yùn)用比喻 把身體不適應(yīng)高山氣候比作 地震 手背生起凍瘡 肩背脖頸疼痛 比作小震 連夜高燒 比作大震 把 緩慢的動(dòng)作 比作 太空步 寫出了各拉丹冬雪山海拔高 氣候條件嚴(yán)酷 3 我雙手合十 面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮 行了跪拜大禮 這一動(dòng)作描寫 傳神地寫出了 我 的虔誠及對(duì)各拉丹冬雪山的崇敬 4 杰巴 安托 開大車的大胡子師傅 蠕動(dòng)在巨大的冰谷里 蠕動(dòng) 一詞運(yùn)用擬物的修辭 把人當(dāng)作蠕動(dòng)的蟲子來寫 突出了在冰谷中行走的艱難 也照應(yīng)了第一部分中對(duì)各拉丹冬惡劣環(huán)境的描寫 5 遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅 天地間浩浩蒼蒼 這一派奇美令人眩暈 造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力 運(yùn)用比喻 擬人的修辭手法 把各拉丹冬比作白色的金字塔 生動(dòng)形象 統(tǒng)領(lǐng) 一詞則將各拉丹冬人格化 富有表現(xiàn)力 表現(xiàn)出了作者的敬畏之情 眩暈 指美景令人目不暇接 不知該看什么 享受在冰塔林奇特的美景之中 賣弄 貶詞褒用 形象地寫出大自然無窮的創(chuàng)造力 表達(dá)了作者被眼前各拉丹冬壯美的景色所震撼 對(duì)自然的敬畏 6 風(fēng)一刻不停地呼嘯 辨不清它何來何往 仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息 把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著 又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上 冰縫里 妙用想象 加入了對(duì)大自然漫長(zhǎng)歷史和永恒運(yùn)動(dòng)的想象 沒有了想象之美 景物也就缺少了神韻 7 永恒的陽光和風(fēng)的刻刀 千萬年來漫不經(jīng)心地切割著 雕鑿著 緩慢而從不懈怠 運(yùn)用比喻 把陽光和風(fēng)比作刻刀 切割 雕鑿 運(yùn)用擬人 盡顯陽光和風(fēng)的威力巨大 動(dòng)作精巧 熱情地贊美了大自然的鬼斧神工 8 那些冰塔 冰柱 冰洞 冰廊 冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇 像長(zhǎng)發(fā)披肩 運(yùn)用比喻 將 徐徐垂掛的冰的流蘇 比作 長(zhǎng)發(fā)披肩 化靜為動(dòng) 生動(dòng)形象地寫出了冰流蘇的美麗 流露出作者的喜愛之情 9 端詳著冰山上縱橫的裂紋 環(huán)繞冰山的波狀皺褶 想象著在漫長(zhǎng)的時(shí)光里 冰川的前進(jìn)和后退 冰山的高低消長(zhǎng) 這波紋是否就是年輪 作者采用想象的手法 寫到冰川 冰山形成的變化 把冰山的皺褶想象成樹的年輪 能讓人聯(lián)想到眼前景物 背后的故事 這冰川 冰山其實(shí)是大自然歷史的一部分 10 那是堅(jiān)冰之下的流水之聲 它一刻不停 從這千山之巔 萬水之源的藏北高原流出 開始演繹長(zhǎng)江的故事 運(yùn)用擬人 賦予水以人的能量和情感 生動(dòng)地寫出了各拉丹冬的冰化成水后 翻越千山 流經(jīng)萬里 匯成浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江 抒寫跌宕起伏 悲歡離合的動(dòng)人故事 表達(dá)了作者的敬佩和自豪 演繹 是 鋪陳 發(fā)揮 的意思 這里是說堅(jiān)冰之下的流水 是圣潔的 是長(zhǎng)江的生命源頭 從這里開啟了長(zhǎng)江的生命之旅 長(zhǎng)江從此開啟了孕育生命 造福人類之旅 這流水 也是中華民族的生命之源 中華民族的歷史也同長(zhǎng)江一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 這個(gè)句子起到了點(diǎn)題的作用 1 作者多次寫到自己在高原上的疼痛 惡心 甚至覺得 要死了 這些內(nèi)容與文中的寫景有什么關(guān)系 產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果 從側(cè)面寫出各拉丹東自然環(huán)境的艱險(xiǎn) 突出本文 所至 和 所見 的獨(dú)特性 使讀者體會(huì)到作者的樂觀和堅(jiān)強(qiáng) 也讓文章更顯得親切 真實(shí) 可信 作者在身體的痛苦中堅(jiān)持行走 體驗(yàn)甚至考察 使得本文染上了苦難美和悲壯美的色彩 寫作特色 1 移步換景巧觀察 避免平鋪直敘 本文觀察描寫景物行蹤明顯 如 在它的腳下安營扎寨 在各拉丹冬以東 草壩子 我們把車停在冰河上 從礫石堆上四面張望 等 移步換景 思路清晰 2 寫景優(yōu)美 融情于景 作者觀察細(xì)致 尤其是對(duì)冰塔林的描繪 運(yùn)用比喻等修辭 再滲入自己的情感 讓人如臨其境 如 端詳著冰山上縱橫的裂紋 這波紋是否就是年輪 一句 就是很好的體現(xiàn) 3 議論抒情寫感受 給讀者以強(qiáng)烈共鳴 如 巨大的冰谷里 一列小小身影 感嘆人在大自然面前的渺小 本文記述了作者跟隨攝制組在各拉丹冬游