新形勢下高校學生社團的管理模式.doc

新形勢下高校學生社團的管理模式創(chuàng)新與發(fā)展摘 要:社團是高校學生生活重要的組成部分,其對于提高高校學生綜合素質(zhì)具有不可或缺的作用。在新形勢下,高校學生社團的管理暴露出諸多問題。本文在對目前高校學生社團發(fā)展現(xiàn)狀及造成高校社團發(fā)展現(xiàn)狀原因分析的基礎(chǔ)上,提出了企業(yè)化運作這一創(chuàng)新高校社團管理的模式,并對規(guī)范化、制度化管理高校社團,實施品牌戰(zhàn)略、打造品牌社團品牌等措施進行了探討。關(guān)鍵詞:社團建設(shè) 人員管理 制度建設(shè)中圖分類號:g642文獻標識碼:a文章編號:1672-3791(2012)06(b)-0226-01高校社團為學生充分發(fā)揮自我能力、培養(yǎng)其才能才干提供了良好的平臺,同時也是高校學生實現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務”的有效組織形式。高校社團的建立與發(fā)展,大大地活躍了高校校園文化。但在高校社團發(fā)展過程中,資源整合不夠、缺乏創(chuàng)新性等問題限制了高校社團的功能。1 高校學生社團發(fā)展的現(xiàn)狀1.1 高校學生社團總體發(fā)展情況目前,高校的社團管理日趨專業(yè)化、制度化,高校的管理制度大大激發(fā)了社團活動的積極因子,促進了高校學生積極參與到社團活動中來,同時學生社團的種類也隨之增多,例如:馬克思主義中國化等以理論研究為主的社團,青年志愿者協(xié)會等社會公益類社團,sp舞堂等興趣愛好類社團,歷史協(xié)會等學術(shù)研究型社團等等。高校社團每年除了學校團委組織的集體活動外,還會自發(fā)組織一些豐富多彩的活動,如教學模擬大賽、演講比賽、主持人大賽、ppt設(shè)計大賽,登山活動、賽詩會等,學生社團整體具有種類多、活動多、學生參與率高等特點,社團活動日益成為培養(yǎng)高校學生綜合能力的“第二課堂”。1.2 高校學生社團存在的問題在高校社團發(fā)展過程中,資源整合不夠、缺乏創(chuàng)新性等問題限制了高校社團的功能。如一所高校內(nèi)存在多個舞蹈協(xié)會、多個文學社團、多個民俗社的情況很多,同類社團間的交流、互動較少,有的社團之間還存在“爭搶”會員的情況,這影響了高校社團的長遠發(fā)展。其次,有的高校社團雖然組織開展的活動不少,但其組織形式缺少特色和吸引力,缺乏創(chuàng)新性。加之其活動內(nèi)容無法形成完整的活動體系,活動質(zhì)量受到限制,無法實現(xiàn)對學生的教育,社團活動的強度不夠,質(zhì)量無法得以保證。再次,雖然學生參與率較高,但其流動率亦較高,學生參加社團的時間不長,這導致一些社團的主要成員是大一新生。2 造成高校社團發(fā)展現(xiàn)狀的原因分析2.1 發(fā)展目標不明確高校學生社團在成立之初一般具有自發(fā)性、松散性和成員廣泛性等特點。如果缺乏對高校社團重要性的認識,社團就可能會出現(xiàn)發(fā)展目標不明確的情況,從而導致部分高校社團存在一定時間而解散的可能。2.2 管理不規(guī)范社團雖然是高校學生根據(jù)興趣、愛好而自發(fā)組織的團體,但若沒有規(guī)范化的管理制度,社團就會缺乏組織性,凝聚力、向心力不強,社團就無法形成良性的發(fā)展,也就不能發(fā)揮高校社團的教育管理職能。2.3 活動質(zhì)量不高部分社團活動內(nèi)容尚未建立完整的活動體系,其活動質(zhì)量不高,無法實現(xiàn)對學生的教育,社團活動的強度不夠,其活動質(zhì)量無法得以保證。2.4 自身活力不夠從目前各高校的社團建設(shè)來看,雖然社團組織較多,但活動方式大多雷同,而且內(nèi)容陳舊,缺乏創(chuàng)新性,有針對性的活動較少,這對思維活躍的大學生來說,缺乏吸引力和影響力。3 創(chuàng)新高校社團管理模式企業(yè)化運作高校社團企業(yè)化管理模式指的是將企業(yè)管理模式移植到非營利組織學生社團的管理上,從而形成的高校社團的企業(yè)化管理模式。在企業(yè)化管理模式這一概念中,企業(yè)管理模式是指企業(yè)在其生存、發(fā)展過程中所逐漸形成的,得到企業(yè)界廣泛認可和使用的,能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展、維持企業(yè)穩(wěn)定的有形、無形的管理方針、管理套路及管理方式。企業(yè)管理模式強調(diào)工作效率和經(jīng)濟效益,其以企業(yè)的發(fā)展壯大為最終目標,以工作制度、管理流程、優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)配置為主要手段,包括了核心競爭力管理、策略管理、人力資源管理等內(nèi)容。創(chuàng)新高校社團管理模式就要求我們將追求效率和合理化作為價值取向和思想基礎(chǔ)。3.1 走規(guī)范化、制度化管理道路高校社團實行企業(yè)化運作模式將經(jīng)歷規(guī)范化、品牌化、打造卓越社團文化三個主要戰(zhàn)略階段。其中建立規(guī)范的社團管理制度和績效評定機制是高校社團規(guī)范化建設(shè)的重要前提和保障。只有建立高度統(tǒng)一和廣泛認可的管理體制,高校社團方能在品牌和文化上有所建樹。3.2 實施品牌戰(zhàn)略,打造品牌社團高校社團要充分利用其自身的創(chuàng)造力優(yōu)勢,在不斷完善社團管理體制、建立健全發(fā)展機制的基礎(chǔ)上,適時地舉辦有助于大學生成長、富有時代和社團特色的活動,并有意識地將這些活動傳承下去,積極構(gòu)建活動所帶來的品牌效應,逐步擴大社團的外在影響力。實施品牌戰(zhàn)略,可以使社團成員更加注重社團內(nèi)部自身文明建設(shè),通過打造品牌社團,促使社團成員更加珍惜、主動維護社團的形象,提高社團凝聚力,這也是打造社團文化的重要前提。3.3 項目管理模式的運用項目管理是通過應用與綜合,諸如啟動、規(guī)劃、實施、監(jiān)控和收尾等項目管理過程來進行的。高校社團引入項目管理模式能增強社團管理的規(guī)范性、計劃性和高效性,社團管理者在充分汲取現(xiàn)有項目管理經(jīng)驗后可以在短時間內(nèi)使社團日常運作和活動管理趨于簡單化、流程化和規(guī)范化。高校社團自身組織的活動要克服流于形式的問題,這需要對社團制定、開展的活動項目進行定期的指導。尤其針對一些專業(yè)學術(shù)類的社團,要以科研立項的要求和工作程序進行指導,從而使社團成員能夠在導師的指導下定期完成一個科研項目,并將項目管理模式運用到社團活動組織工作中,不斷提高社團活動水平和學生的實踐能力。同時,要對每次活動項目進行及時總結(jié)、建檔,從而實現(xiàn)社團活動的系統(tǒng)性、規(guī)范性。參考文獻1共青團中央、教育部關(guān)于加強和改進大學生社團工作的意見(中青聯(lián)發(fā)20055號).2周恩遠.按專業(yè)設(shè)置優(yōu)化高校社團結(jié)構(gòu)的理論思考與工作架構(gòu)j.當代教育論壇,2011(5).3王瑛.大學生社團應成為學校素質(zhì)教育體系的重要一翼j.梧州學院學報,2008(2).4謝曉樂對高校學生社團管理的幾點思考j四川理工學院學報,2007,8(4):1171205賈娜,王洪飛.淺談高校社團管理模式的創(chuàng)新j.沈陽航空工業(yè)學院學報,2009,26(6)沁園春雪北國風光， 千里冰封， 萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇， 原馳蠟象， 欲與天公試比高。須晴日， 看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌， 引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物， 還看今朝。 克 出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，