講文明懂禮貌主題班會

講文明，懂禮貌 一年級（2）班主題班會一、班會主題：講文明，懂禮貌二、指導思想：1、對學生進行禮儀常規(guī)的教育。讓學生從小講文明，懂禮貌。2、把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的故事、精彩的兒歌和詩歌朗誦之中，讓學生受到情趣的熏陶和品德的教育。3、表揚班上一批學到好，做得好的學生，為大家樹立榜樣。三、班會形式：詩歌朗誦、兒歌表演、講故事、情景大分享四、活動準備：1、班會前布置學生圍繞主題廣收材料。如收集一些講文明、懂禮貌的詩歌、小故事等，教師指導收集方法。2、指導學生根據(jù)不同的材料進行編排。五、班會過程師：今天我們要上一節(jié)“講文明，懂禮貌”的主題班會，大家有信心嗎？同學們，當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，同學們進學校時多有禮貌啊?。ㄒ唬焊枥收b：進學校背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。師：你們進學校時做到了嗎？（做到了），看我們的同學做得多好啊?。ǘ┪迦吮硌輰θ苏f話有禮貌A：見到教師說；“老師，您好！”（鞠躬）B：接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！”C：打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”（搖手）A：客人到來時，她熱情地說：“請進！”（做“請”的動作）B：和親友告別時，她揮手說：“再見！”齊：禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間（退場，掌聲）師：我們同學在老師的教育下，變化可真大呀！嚴肅的鞠躬，親切的問好，表現(xiàn)了我們班同學的文明風貌。師：我想考考大家，你們禮貌用語知道多少呢？1、假如我不小心碰著別人，我就說對不起。2、假如別人不小心碰著我，我說沒關系。3、假如別人幫助了我，我應該說謝謝你。4、早晨見到同學，我就說同學早上好。5、需要別人幫助時，我就說，請你幫助我一下好嗎？6、給老師東西時，應該雙手遞。7、錯怪了別人，應該說對不起。8、不小心把別人的東西碰掉時，應該說對不起。師：你們表演的真好，可是有一位小老鼠卻不講禮貌，你們想知道他是怎么不講禮貌的嗎？請聽故事不文明的小老鼠。三、講故事不文明的小老鼠師：小老鼠不講文明禮貌，結(jié)果受到了懲罰，大家千萬不要像小老鼠一樣，對人一定要有禮貌。四、表演文明禮儀拍手歌你拍一，我拍一。文明禮貌排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關系集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七。誠實守信不忘記。你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。你拍九，我拍九。遵守紀律要長久。你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛(wèi)士。兒歌中講的，大家能做到嗎？老師相信大家一定能做到。我們不光自己要做到講文明、有禮貌，那么看到不文明的行為你應該怎樣做呢？五、文明禮儀場景大分享：1、今天早晨，你像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有兩個同學在教室里追逐打鬧。看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢？2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒了，不能去學校了。于是，你想打電話給老師請假，你該怎么說呢？3、今天課間，你發(fā)現(xiàn)小紅在哭，問了后才知道，是小紅的同桌借了她的鉛筆不還。你決定去找小紅的同桌談談，你準備怎樣說呢？六、總結(jié)師：同學們，讓我們從現(xiàn)在起，做個有禮貌的好孩子，我們一起歌唱講禮貌吧。師：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。齊說：“謝謝你”“對不起”“沒關系”“請”師：同學們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌花在我們班級盛開，開滿我們