習(xí)作《剎那間-我發(fā)現(xiàn)了自我》

“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”命題作文：一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書(shū)海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來(lái)是這樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛；一輪朝陽(yáng)初升，那片輝煌居然灑滿我的心頭；也可能，一場(chǎng)誤會(huì)摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚，理智，成熟行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來(lái)不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？（1）請(qǐng)你以剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我為題，寫一篇不少于600字，不超過(guò)900字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請(qǐng)用代替?！緦忣}】 “剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”，“自我”即真實(shí)的自己。俗話說(shuō)，“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。又有俗話說(shuō)，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。因此，一個(gè)人要真正全面地了解自己，是不容易的。往往會(huì)在一些偶然的機(jī)會(huì)，在經(jīng)歷某件事當(dāng)中，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自己平日忽略的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的。 【習(xí)作一】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我火車緩緩地開(kāi)動(dòng)了，站在站臺(tái)上的爸爸媽媽的身影都漸漸地向后方跑去了，最后變成一個(gè)點(diǎn)，消失不見(jiàn)了剎那間，我發(fā)現(xiàn)自己多了一份牽掛。“兒子！起床啦！九點(diǎn)半了還在睡！”爸爸氣沖沖地對(duì)著我喊道，我只是懶懶地回答道：“我還是很困啊”爸爸順手扯下皮帶，對(duì)著床尾板一抽，說(shuō)：“還不是因?yàn)槟阕蛱焱骐娔X玩到11點(diǎn)多才睡覺(jué)！怪誰(shuí)呢，快起！”我只好從床上爬起來(lái)，心想：唉，如果爸爸常年出差就好啦，我就可以逃避他的約束了，多自由啊。這時(shí)，在北京的姑姑打電話來(lái)，說(shuō)是現(xiàn)在放暑假，讓我去她那里玩一個(gè)月。太好了，終于脫離爸爸的“虎爪”,不用聽(tīng)爸媽的管教了，我心里想。于是爽快地答應(yīng)了下來(lái)，爸媽也同意了。在前往火車站的路上，我認(rèn)為這條路將是把我送上自由的道路，殊不知，我的感覺(jué)在這路上一點(diǎn)一點(diǎn)地變化“兒子，起床不要太晚?！薄肮φn不要落下！”“不要一天到晚看電視玩電腦！”“一定要聽(tīng)姑姑的話。注意安全”類似于這些話我在平時(shí)聽(tīng)得不少，而且一聽(tīng)就煩，但不知為何此時(shí)我一點(diǎn)也不感覺(jué)厭煩。到了火車站，我突然覺(jué)得有點(diǎn)舍不得離開(kāi)爸媽了，一想到要分離一個(gè)月，這種感覺(jué)就更強(qiáng)烈了。我乘坐的火車開(kāi)始檢票了，可是我卻想最后一個(gè)才上車。我想與父母再多待一會(huì)。我對(duì)他們說(shuō)：“還有什么要交代的嗎？”爸爸說(shuō)：“平時(shí)你不是嫌我們?cè)挾鄦?，嫌我們啰嗦嗎？怎么，還沒(méi)有走就舍不得我們啦？”我拉著行李箱，上了火車，不久，火車緩緩開(kāi)動(dòng)了。我看到他們?cè)谙蛭覔]手，看到他們的身影向后方漸漸移動(dòng)，最后變成一個(gè)點(diǎn)，消失不見(jiàn)了剎那間，我多了一份牽掛。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，其實(shí)我并不討厭父母，而是心底里也很愛(ài)他們，只是以前沒(méi)有察覺(jué)罷了。 【習(xí)作二】 剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我人們常說(shuō)，站的高，望得遠(yuǎn)?？烧娴氖沁@樣嗎？當(dāng)你站在你所認(rèn)為的高處時(shí)，不妨扭頭去看看后面，看看你走過(guò)的那段路，是否像你想象中的那么完美？在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，快到升中考了，大家都進(jìn)入了緊急備戰(zhàn)狀態(tài)。這時(shí)，每個(gè)人心中都已開(kāi)啟了緊急一道防火墻，對(duì)任何知識(shí)都捂起來(lái)，生怕別人知道。我也不例外，心中早已盤算著如何為自己的知識(shí)上一把鎖。這天，我的好朋友小麗拿著一道題來(lái)問(wèn)我。哦，這道題，我懂！可心里又打起了小算盤，該不該告訴她呢？現(xiàn)在可是“非常時(shí)期”??！可是，不告訴她，她會(huì)不會(huì)生氣呢？那道題，去年我在班上講解過(guò)，說(shuō)不懂，她肯定不信，怎么辦呢？忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)。對(duì)了，我可以對(duì)她有所保留啊！那一剎那，我不禁覺(jué)得自己真聰明，有點(diǎn)沾沾自喜！經(jīng)過(guò)我的“講解”后，她懂了，明白了那道題?？粗歉吲d的樣子，她緊緊握住我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，真不愧是我的好朋友！”聽(tīng)到這句話，我的臉火辣辣的，擺擺手，低著頭說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的?！币徽?，我的心情無(wú)由來(lái)地十分郁悶，悶得我心慌。“好朋友”這三個(gè)字深深地刺痛了我的心靈。什么是好朋友呢？好朋友會(huì)這么自私嗎？我腦海里浮現(xiàn)出小麗那信任的眼神，感激的笑容。她是如此地信任我，才會(huì)來(lái)問(wèn)我。而我，又怎么能這么做呢？好朋友，我配嗎？我把臉深深地埋進(jìn)臂彎，陷入深深的自責(zé)中?；蛟S，我并不那么高尚、無(wú)私吧！我默默下了一個(gè)決定,明天，我要告訴小麗缺少的答案。如果還有人來(lái)問(wèn)我，我會(huì)關(guān)閉心中的防火墻，毫無(wú)保留地告訴他們，這才不辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的信任！人無(wú)完人，金無(wú)足金。在人生的慢慢旅途中，或許我們應(yīng)該停下那匆匆的腳步。回首往事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己并不那么完美。在一個(gè)個(gè)回首中，在一個(gè)又一個(gè)的剎那間，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己吧！【習(xí)作三】 剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我 我們行走在這迷惘而美麗的青春路上，是否因?yàn)椴铰拇掖叶鴣?lái)不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？一次偶然的誤會(huì)摩擦，使我發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的自我。升上了初中，我總以為自己長(zhǎng)大了，是那么理智、成熟，但在那一剎那，我改變了對(duì)自己的看法。我的同桌，成績(jī)非常差，總是在班上排倒數(shù)，平時(shí)也很多話說(shuō)。因此，我對(duì)他的印象不大好。剛開(kāi)始時(shí)，還會(huì)偶爾聊兩句，到后來(lái)，我對(duì)他是愛(ài)理不理了，有時(shí)甚至整個(gè)星期也不說(shuō)一句話。那天早上回到學(xué)校，我照常打開(kāi)筆袋取鋼筆，當(dāng)我打開(kāi)筆袋，發(fā)現(xiàn)我的“英雄”鋼筆不見(jiàn)了！怎么辦呢？這支筆可貴了，是爸爸的一個(gè)朋友特意送個(gè)我的。不會(huì)丟了吧？我翻遍書(shū)包和抽屜，還是見(jiàn)不到鋼筆的影子。我看見(jiàn)同桌懶洋洋地在看小說(shuō)，我就問(wèn)他：“喂！你看見(jiàn)我的鋼筆了么？”他望了我一眼，說(shuō)：“沒(méi)有！”我忽然想起一個(gè)場(chǎng)面，在開(kāi)學(xué)初，同桌看見(jiàn)我的鋼筆，跟我說(shuō)他也很喜歡這款鋼筆，還說(shuō)多少錢之類的話。這時(shí)，我不由得懷疑是他拿了我的鋼筆，于是大聲質(zhì)問(wèn)他，他也不甘示弱大聲否認(rèn)。我們吵得很厲害，但他還是堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有。我輕蔑地說(shuō)：“除了你之外，誰(shuí)會(huì)拿我的東西？”他圓睜的眼忽而黯然了一下，接著他漲紅了臉說(shuō)：“我是成績(jī)差，但我絕不做這樣的事情！”最后，大家不歡而散?；氐郊?，突然，那支熟悉的“英雄”映入我的眼簾，它靜靜躺在我的書(shū)桌上。我的心中突然涌出了深深的自責(zé)與愧疚。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己一點(diǎn)也不理智，一點(diǎn)也不成熟。我就憑自己一向不大喜歡他而毫無(wú)根據(jù)地懷疑同桌，而且還傷了他的自尊心，我的行為多么可恥、多么可笑！ 事情已過(guò)去一段時(shí)間了，但這件事我久久不能忘懷。因?yàn)樵谀且粍x那，我發(fā)現(xiàn)了最真實(shí)的我，一個(gè)不成熟的我?！玖?xí)作四】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我 在我們絢爛的青春路上，是否步履匆匆，還未仔細(xì)地觀察過(guò)自己，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自我曾經(jīng)以為，最好的獎(jiǎng)賞是試卷上那令人愉快的紅鉤鉤，是成績(jī)單上無(wú)一例外的“A+”，是老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的驚羨。然而，直到那一次那一次，我們年級(jí)組織去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)?！扳彙鄙险n鈴響了。我抬頭張望，之間勞技老師踏著優(yōu)美的腳步走來(lái)，說(shuō)：“完成勞技作品的同學(xué)可以自由活動(dòng)，其余同學(xué)繼續(xù)完成自己的作品?！痹谥車瑢W(xué)的一片歡呼聲中，我就像是一只落隊(duì)的大雁孤獨(dú)呆坐著。我就是少數(shù)未完成作品的同學(xué)。心想：將其他同學(xué)淘汰不要的勞技作品當(dāng)作自己的作品交上去，然后就能心安理得地自由活動(dòng)了。這樣的想法剛一冒出，自己就覺(jué)得不好意思了。我還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎？我一手托腮思索著，思想在不斷地掙扎著。這時(shí)，我看見(jiàn)單薄無(wú)力的塵埃向著陽(yáng)光的方向飄去，突然恍然大悟，連塵埃都有自己追求的理想，我又怎能放棄“誠(chéng)信”二字呢？后來(lái)，我放棄了一個(gè)鐘頭的活動(dòng)課，拿起自己未完成的作品認(rèn)真做起來(lái)。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，誠(chéng)信是做人的最高境界。 選擇了誠(chéng)信，我是如此的釋然，沒(méi)有了復(fù)雜的情緒，沒(méi)有了心中的不安和惶恐剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，一個(gè)為了心中無(wú)愧與安寧而堅(jiān)守誠(chéng)信的人?！玖?xí)作五】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，只要他來(lái)到這個(gè)世上，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，都有存在的價(jià)值。這是我在一件小事中悟出的。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛并且熱得人夠嗆的一天。這天中午，我在家閑著沒(méi)事，作業(yè)也寫完了，于是打算去逛逛街。走在街上，街上的人們已經(jīng)非常稀少了，因?yàn)樘鞜岵簧偃硕际諗偦丶伊?。我心里想，這么熱的天，逛街不好玩，于是我靈機(jī)一動(dòng)，何不上我們村家后面的池塘去玩，那個(gè)池塘水很清，人又少，而且里面還有很多小魚(yú)，還有幾片荷葉，很好玩。于是我便高興得跑起來(lái)。剛跑了兩步，突然聽(tīng)到我家后面那個(gè)偏僻的小巷里，傳來(lái)一陣哭聲。于是我循聲望去，看見(jiàn)兩個(gè)大男孩正欺負(fù)一個(gè)小男孩，我一看原來(lái)那個(gè)小男孩是我鄰居家的小陽(yáng)陽(yáng)，另外兩個(gè)大點(diǎn)的是我們學(xué)校有名的調(diào)皮大王“阿皮”和“大熊”。我想：管吧，我與陽(yáng)陽(yáng)家又怎么不說(shuō)話，另外我也怕那兩個(gè)調(diào)皮大王和我糾纏不清；不管吧，老師又常常教育我們要見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)。我左思右想，最后，我終于決定了，去抱打不平。于是，我大步流星的跑過(guò)去拍了拍那兩個(gè)人的肩膀說(shuō)：“兩位為什么欺負(fù)一個(gè)小孩子呢？再說(shuō)了有事說(shuō)事，何必動(dòng)手呢？”“老子我愛(ài)打就打，干你屁事，沒(méi)事一邊涼快去?！弊旖怯袀€(gè)大傷疤的皮皮說(shuō)。我強(qiáng)忍住性子，說(shuō)道：“我這個(gè)人平生就愛(ài)管閑事?！蹦莾蓚€(gè)“大王”一聽(tīng)這話就急了，都舉拳向我打來(lái)。嘿，別看我個(gè)子不高，我也不是省油的燈，想跟我斗，你還嫩點(diǎn)，我可是從小就練武術(shù)的。于是我擺好架勢(shì)，出手相迎，三下五除二，就將這兩個(gè)人打倒在地。兩個(gè)人軟了下來(lái)，向我求饒。我告訴兩“大王”，以后你們?nèi)绻俑移圬?fù)小孩，別叫我知道，如果我知道了，你們沒(méi)什么好果子吃，還不快滾。兩人連滾帶爬的就走了。 我拉著小陽(yáng)陽(yáng)的手，幫他擦掉淚珠，并把他送回了家。到了家門口時(shí)，小陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“哥哥，你為什么要幫我呢？我媽媽老說(shuō)你不是個(gè)好孩子，你不恨我媽媽嗎？”我說(shuō)：“是你媽媽讓我知道，好孩子應(yīng)該怎么做，我應(yīng)該感謝你媽媽，怎么會(huì)恨她呢？”他聽(tīng)了，咧開(kāi)大嘴笑了，露出了兩顆剛剛長(zhǎng)出來(lái)的潔白的小門牙。小陽(yáng)陽(yáng)舉起胖胖的小手鄭重其事的說(shuō)：“哥哥，我長(zhǎng)大了也要做像你一樣的好孩子。”此時(shí)，雖然驕陽(yáng)似火，可我心里卻非常的輕松非常的涼爽。啊，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。【習(xí)作六】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我小時(shí)候又愛(ài)又恨的事是去游樂(lè)園，喜歡那里的快樂(lè)氣氛，卻一直不敢玩那里的刺激游戲。可是，當(dāng)那天老爸莫名其妙地把我?guī)нM(jìn)游樂(lè)園，我就知道世界末日來(lái)臨了。我一臉驚異地看著面前的設(shè)施兩個(gè)像山一樣的類似滑梯的東西佇立在水中，一條一條的小木船從上面俯沖而下，帶著陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。我承認(rèn)，我很害怕。爸爸說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做激流勇進(jìn)，規(guī)則就是坐上木船，轉(zhuǎn)一圈，再下來(lái)?！蔽矣仓^皮走到上船的地方，看著底下的水嘩嘩地流?！鞍职帧蔽倚÷暤貒肃榈馈！安恍??！卑职值拿碱^皺了一下，“你不能退縮，這對(duì)你也是一種鍛煉，你應(yīng)該學(xué)著去發(fā)現(xiàn)自我，學(xué)著去勇敢。如果你一直這么膽小，沒(méi)有勇氣去面對(duì)一切，以后怎么辦？”說(shuō)著，硬把我推上了船。船隨著水流的方向前進(jìn)，漸漸駛離了“碼頭”。我看著前面的空曠，耳邊聽(tīng)著嘩嘩的水流聲，再?zèng)]有了以前坐船時(shí)的愜意，取而代之的是一片迷茫。真的，我好害怕。終于，船身一晃，走上了軌道。劇烈的搖晃中，我的腦海中一片空白，心跳得厲害，喉嚨發(fā)緊。我的手緊緊地攥著裙邊，指甲隔著衣布深深地陷進(jìn)手心里。但心情卻突然平靜下來(lái)，就像是大海，剛剛波濤洶涌，現(xiàn)在卻風(fēng)平浪靜。我閉上眼睛抓緊船身，手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，以示鼓勵(lì)。我的手抓得更緊了。“我一定能挺過(guò)去，我要做一個(gè)勇敢的我?！备杏X(jué)過(guò)了很久，船身驀然一頓，然后便是向下的俯沖。那樣的速度，那樣的瘋狂，讓我不禁尖叫了起來(lái)。尖叫聲中，我卻睜開(kāi)了眼，俯視我要面對(duì)的一切。木船顛簸著、顫抖著，一片片水花向后翻飛，濺落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我聽(tīng)見(jiàn)了船體與水的撞擊聲，我看見(jiàn)了白色的水花在手上跳舞。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)其實(shí)勇敢的我。原來(lái)，我不是膽小，而是被束縛；原來(lái)，我可以勇敢，只要我去做。木船沖到了底部，巨大的俯沖力推開(kāi)了一大片水花，像天空飛去。我坐在隨波逐流的木船上，大聲地笑著。老爸在我身后，為我輕輕鼓起了掌?！玖?xí)作七】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我 “沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”一首簡(jiǎn)單的歌，卻道出了我的心境。 沒(méi)有奪目的光彩，沒(méi)有華麗的舞鞋，沒(méi)有漂亮的水晶項(xiàng)鏈，更沒(méi)有時(shí)尚的洋裝。我只是一個(gè)平凡的我。如果大家都是陽(yáng)光下嬌艷的玫瑰，那么我就是墻角那一株瘦小的向日葵，只能靠縫隙中的陽(yáng)光、瓦片下滴落下來(lái)的水滴，艱難的存活下來(lái)。此刻沒(méi)有人與我交淡，甚至我也不愿意和別人有太多的交集，我只是想靜靜的生活在這個(gè)社會(huì)上。 我一直以為，我是一個(gè)再普通不過(guò)的人，甚至有時(shí)覺(jué)得自已在這個(gè)世上就沒(méi)有存在的價(jià)值，直到讓我遇見(jiàn)了她。新的學(xué)期又開(kāi)始了，一位位老師陸續(xù)登臺(tái)亮相，接下來(lái)就是我一直期待的語(yǔ)文老師登場(chǎng)了。只見(jiàn)她拿著一疊教科書(shū)，大步走向講臺(tái)：“各位同學(xué)，你們好，我是你們的語(yǔ)文代課老師?！币痪錁O其平淡的介紹，就像她的人一樣樸素，沒(méi)有任何華麗的修飾語(yǔ)，接著她微笑著看了我一眼。后來(lái)她封了我一個(gè)小小的職務(wù)語(yǔ)文課代表，起先我是不想干的，因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)有過(guò)人的能力，沒(méi)有出眾的才華，我只是一個(gè)不起眼的人，怎么能擔(dān)此重任呢？于是我在極不情愿的情況下，每天為班里的同學(xué)送發(fā)作業(yè)。 日子一天天的過(guò)去，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了這個(gè)工作。班里的同學(xué)都管這叫“搬運(yùn)工”，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲以趨f(xié)助老師工作，當(dāng)我將作業(yè)發(fā)給同學(xué)們的時(shí)候，心里又是無(wú)比的滿足，這感覺(jué)就像蜜蜂看到自己采下的蜜心中升起的滿足感。 這一刻，我發(fā)現(xiàn)了，我擁有了屬于自己的那片陽(yáng)光，我在這個(gè)小小的集體里，有了專屬的價(jià)值。 剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我的價(jià)值，一份為同學(xué)付出的價(jià)值，一份為班級(jí)效力的價(jià)值，一份協(xié)助老師工作的價(jià)值。 如果我是一朵向日葵，我將不會(huì)再怨天尤人，因?yàn)殡m然在墻角生長(zhǎng)，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，我依然有自己的價(jià)值，能夠裝飾那片土地的價(jià)值。 【習(xí)作八】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我有時(shí)，也許就是那么剎那間，一切都不用過(guò)多言語(yǔ)，只需那么分末微毫，什么都已明了有些人自卑，有些人自傲，那是他們沒(méi)有在那一瞬間震撼過(guò)。上帝喜歡開(kāi)玩笑，往往把生命的真諦藏在那一個(gè)個(gè)不經(jīng)意間。曾經(jīng)，我以為自己的一切都是對(duì)的。在家里，冷漠爺爺奶奶關(guān)切的問(wèn)候，反感爸爸媽媽善意的嘮叨，于是，眉頭一皺，便針尖對(duì)麥芒地頂嘴嘟囔。那時(shí)的我不會(huì)內(nèi)疚，不會(huì)后悔，我對(duì)自己說(shuō)：“我在學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，在家里撒點(diǎn)脾氣又怎么了？”大概上帝覺(jué)得我太過(guò)分，于是，在那一剎那，我對(duì)自己說(shuō)：“你算什么