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21 我最好的老師 紅花崗區(qū)第十五小學(xué)余銀 1 自讀課文 讀準(zhǔn)字音 讀通句子 2 思考 課文主要講了一件什么事 我 最好的老師是一位怎樣的老師 閱讀要求 編造破綻強(qiáng)調(diào)教訓(xùn)駁倒論證糊弄出人意料目瞪口呆饒有趣味侃侃而談終身受益 詞語小盤點(diǎn) 課文講了一件怎樣的事 懷特森先生最初給我們留下了怎樣的印象 自由讀課文1 4自然段 劃出相關(guān)句子 把自己的感受批注在旁邊 他把卷子發(fā)下來的時(shí)候 我驚得目瞪口呆 因?yàn)樵谖覍懴碌拿恳粋€(gè)答案后面 竟然都被畫上了紅叉叉 我得的是零分 可這不公平 因?yàn)槊恳坏李}都是根據(jù)我的課堂筆記回答的 而且 吃驚的并不是我一個(gè)人 我們班上的所有同學(xué)都得了零分 吃驚 目瞪口呆 竟然 這算什么測驗(yàn) 懷特森先生算哪門子老師 這算什么測驗(yàn) 懷特森算哪門子老師 這算什么測驗(yàn) 懷特森算哪門子老師 仔細(xì)讀一讀課文5 7自然段 看一看懷特森先生到底是一位怎樣的老師 劃出相關(guān)句子 在旁邊寫寫自己的看法 1 每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰?同時(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力 2 他希望我們從這個(gè)零分中吸取教訓(xùn) 不要讓自己的腦子睡大覺 一旦發(fā)現(xiàn)問題 就應(yīng)該立刻指出來 3 正是在一個(gè)個(gè)饒有趣味又充滿刺激的過程中 我們逐漸增長了見識 也逐漸懂得了如何去接近真理 4 不要迷信書本 也不要迷信權(quán)威 我一向討厭母雞 它永遠(yuǎn)不反抗公雞 有時(shí)卻欺侮最忠厚的鴨子 到下蛋的時(shí)候 它差不多是發(fā)了狂 恨不得全世界都知道它這點(diǎn)兒成績 可是 現(xiàn)在我改變了心思 它負(fù)責(zé) 慈愛 勇敢 辛苦 因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛 它偉大 因?yàn)樗请u母親 一個(gè)母親必定就是一位英雄 我不敢再討厭母雞了 老舍 母雞 小練筆 嘗試著用這種先抑后揚(yáng)的方法寫一寫自己的老師 同學(xué) 父母或是一個(gè)動物 一種植物 練筆要求 1 使用先抑后揚(yáng)的寫作方法 2 語句通順 內(nèi)容具體 3 不使用錯(cuò)別字
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