月考總結(jié)主題班會(huì)

月考總結(jié)主題班會(huì) 月考總結(jié)主題班會(huì)了解面臨的形勢(shì)，通過(guò)考試看清自己與別人的差異。 找準(zhǔn)自己考試成敗的原因，明確今后努力的方向。 1、本次考試六門(mén)學(xué)科總分750分。 級(jí)部最高分727分，五班張瑋。 咱們班級(jí)最高分711分，衣鵬永。 第二名韓慧杰701.第三名李文倩693第四名史慧玉690，第五名劉慧超688。 總分差距很小，特別是6到十名，總分上下只一分之差，依次是謝明霖、林昱帆、高一菁、張譯文、崔入文。 這里面有兩個(gè)懸念衣鵬永名名列第一，真是給男同學(xué)爭(zhēng)爭(zhēng)臉，但是緊隨其后的女同同學(xué)會(huì)不會(huì)讓他坐穩(wěn)這個(gè)第第一，哪一個(gè)巾幗不讓須眉眉的女生會(huì)把他從第一的座座位上拉下來(lái)，我們拭目以以待!第二個(gè)懸念就是前十十名甚至前20名上下名次次的差距都非常小，都是一一分之差或兩三分之差，平平均一科只有半分的差距，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，總分咬得得這么緊，下一次月考究竟竟誰(shuí)上誰(shuí)下，很值得期待!對(duì)前十名成績(jī)優(yōu)異的同同學(xué)表示祝賀，特別是永爭(zhēng)爭(zhēng)第一的衣鵬永，從第8名名沖到第2名與第1僅一步步之遙的韓慧杰、憑著起跑跑時(shí)便開(kāi)始全力以赴不斷努努力而擠入前十名的林昱帆帆、高一菁，以及本在前十十之列但不滿(mǎn)足仍然嚴(yán)格要要求自己、讓自己繼續(xù)進(jìn)步步的史慧玉、謝明霖。 期望望你們?cè)俳釉賲?，?shù)立更高高的目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求自自己，發(fā)揮出自己更大的潛潛力! 2、另外，要表示示祝賀的是本次考試進(jìn)步的的同學(xué)進(jìn)步最大的有兩兩個(gè)同學(xué)于小杰、馬彩瑜瑜，41-3137-227進(jìn)步十名進(jìn)步五名名以上的還有林昱帆、衣小小茜、韓慧杰、李俊霏、孫孫嘉偉、孫慶霖、馬銘徽、曹曉梅共10名同學(xué)。 進(jìn)步3名以上的同學(xué)有高一菁、李昱賢、張曉榮榮、王啟盟、王康寧、邴真真真6名同學(xué)。 除此之外，取得進(jìn)步的還有陳芙琳琳、孫銘壯、柳皓翔、史小小璐、林偉、張蕾等同學(xué)。 在此向這些同學(xué)表示祝賀賀與欽佩。 因?yàn)榇蠹叶荚谙蛳蚪K點(diǎn)沖刺，想要超越本在在他們前面的對(duì)手取得進(jìn)步步，一定要付出了比別人更更多的努力，這種拼搏的精精神是令人敬佩的。 也祝愿愿這些同學(xué)“革命尚未成功功”，仍需繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取一次一次地進(jìn)步，哪怕每每一次進(jìn)步不大，但積累下下來(lái)就是最后的成功。 希望望乘勝追擊，趁熱打鐵，千千萬(wàn)別稍微取得點(diǎn)進(jìn)步就有有所松懈，那樣只能在你松松懈的時(shí)候，又被別人追上上，使你前面的努力都白廢廢。 3、在這次考試中，還有一些同學(xué)成績(jī)不夠理理想，后退了。 其中后退最最大的是于子凱，26-334，另外，后退五名以上上的還有李潘嘯、魯成林、張譯文、慕國(guó)慶、林曉、閆炳琦。 后退接近五名的的劉慧超、閻萌萌、石明玉玉等。 后退的原因不一樣樣，但對(duì)每一個(gè)后退的同學(xué)學(xué)來(lái)說(shuō)如果不想將這一次的的失利變成永遠(yuǎn)的失利，想想要東山再起的話(huà)，就都有有必須要吸取的教訓(xùn)，而這這個(gè)教訓(xùn)其他同學(xué)也應(yīng)該引引以為戒。 有的同學(xué)后退退是因?yàn)樯氤跛臎](méi)有充分分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的形勢(shì)，對(duì)待待學(xué)習(xí)并沒(méi)有全身心地投入入專(zhuān)注，比較松散。 主要表表現(xiàn)在課余時(shí)間的利用上，作業(yè)質(zhì)量不能保證，課余余時(shí)間玩多學(xué)少，甚至學(xué)的的時(shí)候也是應(yīng)付居多，真正正地靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候少少，從反饋表的計(jì)劃安排及及家長(zhǎng)的反饋就可以看到這這個(gè)差異。 比方有的同學(xué)不不能堅(jiān)持早讀，有的雙休日日忙著在外面玩，在家坐不不住，無(wú)計(jì)劃，無(wú)復(fù)習(xí)，等等到上學(xué)前再匆忙完成作業(yè)業(yè)，草草了事，沒(méi)有效果。 初四的學(xué)習(xí)最大的不同同，初一至初三的學(xué)習(xí)成績(jī)績(jī)的差異90%是課堂學(xué)習(xí)習(xí)效果形成的，會(huì)聽(tīng)課、課課堂效率高的同學(xué)，即使課課余時(shí)間利用不好，成績(jī)也也不會(huì)差。 但初四的差異卻卻90%是課余時(shí)間的利用用造成的。 就算課堂上學(xué)得得再好，只要課余時(shí)間利用用不好，成績(jī)也只能退不會(huì)會(huì)進(jìn)。 還有的同學(xué)自我感感覺(jué)比初三時(shí)緊張了用功了了，但是卻只是自己和自己己比了，要知道就算你比自自己快了，但別人比你更快快的話(huà)，你也只能被甩在后后面。 另外，有個(gè)別同學(xué)學(xué)考試失利是因?yàn)榭荚嚂r(shí)一一些失誤造成的，沒(méi)有考出出平常學(xué)習(xí)的真正水平。 不不要小看考試失誤，看似偶偶然，其實(shí)是應(yīng)試能力的體體現(xiàn)。 考前我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一一定要重視平常的考試，通通過(guò)考試去鍛煉自已的應(yīng)試試技巧與能力。 包括心理素素質(zhì)地培養(yǎng)(不慌、沉穩(wěn)，無(wú)論面對(duì)什么情況都能沉沉著冷靜地答題)、考試時(shí)時(shí)間的把握、做題經(jīng)驗(yàn)與技技巧的積累、專(zhuān)注集中注意意力不忽略細(xì)節(jié)等，都是考考試中要有意識(shí)訓(xùn)練，考后后要認(rèn)真反思總結(jié)的方面。 千萬(wàn)不要小看，比方說(shuō)馬馬虎、粗心，不要覺(jué)得事小小，是偶然的，其實(shí)是一種種習(xí)慣與能力的問(wèn)題。 沒(méi)有有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣，不具備注注意細(xì)節(jié)能力的人，你會(huì)發(fā)發(fā)現(xiàn)他每次考試、做任何事事情都不可能不出錯(cuò)，即使使被反復(fù)提醒。 通過(guò)平常常的作業(yè)練習(xí)，按照老師的的要求，去培養(yǎng)自己認(rèn)真的的習(xí)慣與注重細(xì)節(jié)的能力。 不輕易原諒自己這樣的低低級(jí)錯(cuò)誤。 思想上重視，行行動(dòng)上加強(qiáng)訓(xùn)練，堅(jiān)持下來(lái)來(lái)，才可能減少自己考試時(shí)時(shí)的缺撼，并不是象有的同同學(xué)說(shuō)的“這次沒(méi)考好是馬馬虎了，下次仔細(xì)點(diǎn)就行了了”那么簡(jiǎn)單的。 對(duì)每一一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)沒(méi)有意意義，重要的是考完了，你你是不是特別清楚自己每一一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)存在哪些問(wèn)問(wèn)題?是不是清楚后面該自自己學(xué)?怎么做?如果你清清楚了，那么你已經(jīng)邁上迎迎接了下次成功的路，否則則的話(huà)，你將繼續(xù)在這條下下坡路上，往下滑。 在這這里提醒如果有的同學(xué)想想不清楚自己的問(wèn)題到底在在哪，或者知道問(wèn)題但不清清楚如何去解決的話(huà)，不妨妨象這兩天利用課間時(shí)間去去辦公室的同學(xué)學(xué)習(xí)，去和和老師交流，讓最了解你學(xué)學(xué)習(xí)情況的老師給你一些最最有幫助的建議。 不少同同學(xué)考后主動(dòng)找老師，有的的課間去辦公室，有的同學(xué)學(xué)給我電話(huà)或短信，還有的的同學(xué)把自己學(xué)習(xí)中遇到的的困惑寫(xiě)了下來(lái)給我，這說(shuō)說(shuō)明，通過(guò)一次月考，又有有相當(dāng)一部分同學(xué)意識(shí)到了了形勢(shì)的嚴(yán)峻與緊迫，開(kāi)始始加快自己的速度了。 如果果還有的同學(xué)不著急不吃緊緊慢，你真的就太危險(xiǎn)了。 危險(xiǎn)指在中考這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)里，你將象一個(gè)弱者、一一個(gè)失敗者、一個(gè)懦弱不敢敢和別人競(jìng)爭(zhēng)的膽小鬼被淘淘汰，意味著你失去繼續(xù)上上學(xué)的機(jī)會(huì)。 花錢(qián)讀書(shū)，第第一，你的自信心與自尊心心將被“自費(fèi)生”這樣的師師生對(duì)你的稱(chēng)呼而踐踏，矮矮人一截的感覺(jué)會(huì)讓你做夢(mèng)夢(mèng)都后悔當(dāng)初沒(méi)有竭盡全力力。 (這是我曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)學(xué)生發(fā)短信訴苦時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)話(huà))第二，如果你是一個(gè)懂懂事、有良心的人，你會(huì)因因?yàn)樽约旱奶摱榷尭改傅降教幍腿滤耐腥饲笕?，拿拿出自己辛辛苦苦奔波半年年甚至一年而賺的錢(qián)供你讀讀書(shū)而內(nèi)心愧疚不安。 第三三，還有的同學(xué)希望自己將將來(lái)可以在更好的學(xué)校讀書(shū)書(shū)，如果你僅僅是考上高中中達(dá)不到奧班的分?jǐn)?shù)，你會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校的門(mén)門(mén)會(huì)為你敞開(kāi)，相反，假如如你奮力拼搏，最后取得驕驕人的成績(jī)，那么所有的學(xué)學(xué)校你都可以盡情的選擇，那種感覺(jué)不努力拼搏的人人是永遠(yuǎn)體會(huì)不到的。 (有有的同學(xué)有想法或者家長(zhǎng)也也透露過(guò)想為你選擇學(xué)校讀讀書(shū)，給大家透露一下達(dá)達(dá)不到奧班分