樹(shù)正氣轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展主題活動(dòng)心得體會(huì)范文0

樹(shù)正氣轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展主題活動(dòng)心得體會(huì)范文0 樹(shù)正氣轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展主題活動(dòng)心得體會(huì)范文通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)、觀看專題片、組織座談?dòng)懻摗ｎ}簡(jiǎn)報(bào)等活動(dòng)，有效地推動(dòng)了我們樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，取得了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化思想認(rèn)識(shí)。 開(kāi)展樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展主題教育活動(dòng)，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動(dòng)。 為此，我們?cè)绨才?、早部署，?jīng)過(guò)認(rèn)真籌備，就如何開(kāi)展好樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展主題教育活動(dòng)，從時(shí)間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、注意事項(xiàng)等四個(gè)方面做出了具體安排和部署。 通過(guò)廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步深化了全體教師的思想認(rèn)識(shí)，把全體教師思想真正統(tǒng)一到講正氣、樹(shù)新風(fēng)主題教育活動(dòng)上來(lái)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，為我們社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。 二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。 為保證學(xué)習(xí)效果，我們教師要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。 全校從動(dòng)員會(huì)后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動(dòng)形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。 在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。 在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。 還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。 通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟得到了進(jìn)一步的提高，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，人人精神面貌煥然一新，個(gè)個(gè)干勁倍增，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，受到了廣大教師的好評(píng)。 三、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。 為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求參加學(xué)習(xí)教師要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。 全局從動(dòng)員會(huì)后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動(dòng)形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。 在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。 在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。 每名教師還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。 Flash素材庫(kù) 四、創(chuàng)新活動(dòng)載體，注重學(xué)習(xí)實(shí)效。 為使樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展主題教育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織講正氣、樹(shù)新風(fēng)主題教育活動(dòng)的系列報(bào)告會(huì)、警示片教育會(huì)外，在局機(jī)關(guān)組織了一系列的活動(dòng)。 一是開(kāi)展了樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展主題教育活動(dòng)學(xué)先進(jìn)、如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專題討論活動(dòng)。 學(xué)習(xí)是為了什么？我們?cè)撊绾无D(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)？圍繞這些問(wèn)題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會(huì)上進(jìn)行討論。 通過(guò)大討論，廣泛征求意見(jiàn)和建義，對(duì)照先進(jìn)，彌補(bǔ)不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。 常常是加班加點(diǎn)的工作，擠、抽時(shí)間學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。 學(xué)習(xí)是為了推動(dòng)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我們的樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展主題教育活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果，真正落實(shí)在了實(shí)際工作上，落實(shí)在了解決具體問(wèn)題上，落實(shí)在了為群眾辦實(shí)事上。 通過(guò)樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展主題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務(wù)全市新農(nóng)村建設(shè)工作上來(lái)，為確保今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。 雖然我們樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展主題教育活動(dòng)取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點(diǎn)是 1、認(rèn)真抓好分析評(píng)議階段的工作。 嚴(yán)格按照程序，杜絕形式主義，講求針對(duì)性和實(shí)效性。 在廣泛聽(tīng)取和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出問(wèn)題，做到邊查邊改，促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。 2、進(jìn)一步教育廣大教師要從我做起，從意見(jiàn)最大、最不滿意的問(wèn)題做起，從學(xué)生最盼、最希