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文檔簡介
Unit 1 How do you study for a test?說課稿 黃 燁 華 各位評委老師好,我今天說課的內容是新目標九年級英語上第一單元,題目是How do you study for a test?下面我從說教材、說教學目標、說教學重難點、說教法和學法、說教學過程、說板書設計六個方面來對本課時進行說明。一.說教材 本單元圍繞“How to study”這一話題展開教學活動,幫助學生學會用“動詞 + by doing”的表達方式探討學習英語的策略,認清自己在學習方面的長處和不足。Howtostudy的話題跟學生的日常生活密切相關,學生很感興趣,也容易理解。通過對一些學習話題的討論,讓學生明白英語學習的重要性,并能夠根據(jù)所學知識進行交流和學習,了解哪些學習方法適合自己,從而有效地提高英語成績。同時,也讓學生學會面對困難,學會解決問題,養(yǎng)成良好的學習習慣,善于向同學、朋友、老師學習更好的方法。本單元對于提升學生的學習興趣和提高聽、說、讀、寫能力有很大的幫助。本課時的教學內容是SectionA(1a-1c)二.說教學目標1.重點詞匯: flashcard,vocabulary, aloud, pronunciation 2.掌握語言結構:動詞+ by doing3.重點句子:How do you study for a test? I study by working with a group. 三、說教學重難點 1.Talk about how to study for a test. 2.正確運用“動詞+ by doing”的表達方式談論學習中的困難,并提出相應的建議。四、說教法和學法 教法上,我在教學過程中采用媒體輔助法、點撥法和情景教學法引導學生自主學習,充分發(fā)揮教師的主導作用。學法上,我貫徹的指導思想是把學習的主動權還給學生,倡導自主、合作、探究的學習方式,具體是討論法,朗讀法五、說教學過程:(展示課件) 為了完成教學目標,解決教學重點,突破教學難點,本課時我用以下六個環(huán)節(jié)展開。Step1.課前熱身 First,greetings. Then talk about the summer vacation with the students. Ask them if they had a good time during the summer vacations. Second, lead-in. Ask,“Did you study in your vacation? How did you study?”在這個環(huán)節(jié)我提問的是基礎比較好的學生,并且要求學生通過listening, speaking, reading, writing這四個原則回答問題,這樣做容易導入新課。Step 2.利用媒體圖片,通過對話滲透新知識 Ask the students to look at the pictures on the screen and answer the questions: How do you study Chinese /English? I study by_?Step 3.Work in pairs (學習短語并進行小組活動) 通過演練,在情景中掌握 Study the phrases.并兩人一組進行操練:How do you study English? I study by working with friends and so on.Step 4.Listening.1c(通過聽讀,掌握新知識) First, play the recording for the first time or more time. Students listen and write down their answers. Then check the answer with the whole class. Second, ask the students repeat the conversation after the tape. Third, invite a pair of students to read it to the class.Step 5.Practice(小組合作,通過所學習的知識總結學習英語的方法) According to the pictures on the screen, ask a pair of students act out their conversation. How does sb. learn English? He/She learns by-Step6、說板書設計 Unit 1 How do you study for a test? Words: flashcard,vocabulary, aloud , pronunciation Language structure:verb+ by doing How do you study for a test? I study by working wi
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