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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1. 熱愛(ài)教育事業(yè)，有熱情。2. 能熟悉教材。3. 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，多教方法1 對(duì)工作缺乏耐心。2 對(duì)課外的知識(shí)關(guān)注不夠。不考慮學(xué)情，脫離實(shí)際。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）能認(rèn)清自己工作現(xiàn)狀計(jì)算機(jī)應(yīng)用不熟練抓（機(jī)遇）御（威脅）1. 以積極飽滿(mǎn)的熱情投入到教學(xué)中去2. 積極備課上課，準(zhǔn)備教具學(xué)具，提高教學(xué)質(zhì)量。3. 要和學(xué)生做朋友，融為一體。1精力不夠2自我管理能力差

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