數(shù)學(xué)北師大版六年級下冊總復(fù)習(xí)(二）小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)

百分數(shù)百分數(shù) 教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 李李維維德德 義崗義崗川小學(xué)川小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 百分數(shù) 北師版教科書 68 69 頁 教學(xué)目教學(xué)目標標 1 在具體的情境中 理解百分數(shù)的意義 會正確讀寫百分數(shù) 感 知百分數(shù)在實際生活中的運用 2 明確百分數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別 3 使學(xué)生理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法 能正確地把分數(shù) 小數(shù)化成百分數(shù)或把百分數(shù)化成分數(shù) 小數(shù) 教學(xué)重點 教學(xué)重點 1 理解百分數(shù)的意義 2 掌握百分數(shù)和分數(shù) 小數(shù)互化的方法 教學(xué)教學(xué)難難點 點 百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別 教學(xué)準教學(xué)準備備 多媒體課件 印有 50 張導(dǎo)學(xué)案練習(xí) 教學(xué)教學(xué)過過程 程 一 一 談話導(dǎo)談話導(dǎo)入 入 師 上節(jié)課 我們復(fù)習(xí)了小數(shù) 分數(shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別 這節(jié)課 我們繼續(xù)來到數(shù)學(xué)王國 與同學(xué)們一起復(fù)習(xí)百分數(shù) 大家有沒有信心 上好 師 百分數(shù)的意義是什么 百分數(shù)怎么讀 怎么寫 二 二 創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)情境 探究新知 情境 探究新知 1 教學(xué)百分數(shù)的讀寫 2 歸納百分數(shù)的意義 師 像這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫什么數(shù) 百分數(shù) 百分數(shù)也叫做百分比或百分率 你是怎么理解百分數(shù)的 百分數(shù)表示的是兩個數(shù)的關(guān)系 不是一個數(shù) 是百分之幾的關(guān)系 而不是幾分之幾的關(guān)系 不能表示具體量 因而不能帶單位名稱 3 教學(xué)在意義上百分數(shù)與分數(shù)的異同 百分數(shù)只表示兩個數(shù)之間的關(guān)系 即一個數(shù)是另一個的百分之幾 不能表示一個具體的數(shù)量 百分數(shù)不能帶單位名稱 分數(shù)既可以表示兩個數(shù)之間的關(guān)系 即一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分 之幾 也可以表示一個具體的數(shù)量 表示一個具體數(shù)量的時候要帶單 位名稱 4 百分數(shù)與小數(shù) 分數(shù)的互化 1 出示例 1 引導(dǎo)學(xué)生思考 要把小數(shù)化成百分數(shù) 要先把小數(shù)化成分母是 100 的分數(shù) 然后再把這個分數(shù)改寫成百分數(shù) 請大家觀察一個 如果不看先化成分數(shù)的這個過程 小數(shù)可以怎樣 直接化成百分數(shù)的 引導(dǎo)學(xué)生歸納出小數(shù)化成百分數(shù)的方法 把小 數(shù)化成百分數(shù) 只要把小數(shù)點向右移動兩位 同時在后面添上百分號 說明 當小數(shù)點向右移動兩位時 原數(shù)就擴大 100 倍 再添上百分 號 又使它縮小 100 倍 所以原數(shù)大小是不變的 2 出示例 2 引導(dǎo)學(xué)生思考 要把百分數(shù)化成小數(shù) 可以先把百分數(shù)改寫成分母 是 100 的分數(shù) 然后再用分子除以分母 把分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù) 引導(dǎo)學(xué)生觀察 歸納 百分數(shù)怎樣很快地直接化成小數(shù) 把百分 數(shù)化成小數(shù) 只要把百分號去掉 同時把小數(shù)點向左移動兩位 使學(xué)生明白 當把百分數(shù)的百分號去掉時 原數(shù)就擴大了 100 倍 然后再把它的小數(shù)點向左移動兩位 又使它縮小 100 倍 所以原數(shù)的 大小不變 引導(dǎo)學(xué)生進一步綜合歸納百分數(shù)和小數(shù)互化的方法 把小數(shù)化成 百分數(shù) 只要把小數(shù)點向右移動兩位 同時在后面添上百分號 把百分 數(shù)化成小數(shù) 只要把百分號去掉 同時把小數(shù)點向左移動兩位 3 教學(xué)例 3 百分數(shù)是分數(shù)的一部分 可以寫成分數(shù)形式 請大家運用過去所 學(xué)過的知識 試著把下面幾個百分數(shù)改寫成分數(shù) 想一想 1 5 怎樣化成分數(shù) 如果百分數(shù)的分子是小數(shù)的 可以 根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì) 把分子 分母同時擴大相同的倍數(shù) 使分子變 成整數(shù)后 再約分 4 教學(xué)例 4 學(xué)生通過小組自學(xué)討論 找出將分數(shù)化成百分數(shù)的方法 小組匯報 并舉例說明 分子除以分母 除不