環(huán)境科普基地建設(shè)意義、面臨問題及建設(shè)措施探討

環(huán)境科普基地建設(shè)意義 面臨問題及建設(shè)措施探討環(huán)境科普基地建設(shè)意義 面臨問題及建設(shè)措施探討 貴州師范學(xué)院地理與旅游學(xué)院貴州師范學(xué)院地理與旅游學(xué)院 任大銀任大銀 梁玉華梁玉華 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞 環(huán)境教育 科普基地 摘要 摘要 環(huán)境科普基地是開展社會性 群眾性 經(jīng)常性科普活動的重要陣地 是普及科學(xué)知 識 倡導(dǎo)科學(xué)方法 傳播科學(xué)思想和弘揚科學(xué)精神的重要載體 在普及環(huán)境科學(xué)知識 傳 播綠色理念 普及環(huán)?？茖W(xué)技術(shù) 提高公民科學(xué)素養(yǎng) 滿足公眾對高質(zhì)量環(huán)?？破债a(chǎn)品和 科普服務(wù)水平需要等方面發(fā)揮著重要作用 我國環(huán)境科普基地存在水平低 對其重要意義 認識不夠 分布不均等問題 需要我們借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀環(huán)境科普基地的先例做好環(huán)境科普 基地建設(shè)規(guī)劃 利用現(xiàn)有資源和基礎(chǔ) 建立健全環(huán)境科普基地管理制度和政策法規(guī)來加強 其建設(shè) 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞 環(huán)境科普基地 The Significance Problem and Measures of Environmental Science Base Construction School of Geography and Tourism Guizhou Normal College Ren Daying Liang Yuhua Key words environmental science education education bases Abstract Environmental science education base is important for carrying out social public and regular science popularization activities It is also a carrier to disseminate science advocate the scientific method spread of scientific thought and promote the scientific spirit It plays a very important role in spreading of environmental scientific knowledge and green concept improving the environmental protection skills and scientific literacy of the public and satisfying the needs of the public on high quality environmental protection science products and service The problem of the environmental science education base in our country is that the level of it is very low and the distribution of it is not equal what s more the cognition on its significance is not enough Therefore we should take the example of excellent environmental science bases around the world to make a reasonable plan strengthen the construction using existing resources and bases and establishing and perfecting management policies and regulations of Environmental science base 1環(huán)境科普基地建設(shè)意義環(huán)境科普基地建設(shè)意義 自然自然環(huán)境是指人類生活空間的自然條件的總和 自然環(huán)境各構(gòu)成要素為人類提供 生存物質(zhì)和能量來源 是社會經(jīng)濟發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) 因此 也被稱為自然資源 1 隨著能 源開采和利用 工業(yè)的快速發(fā)展直接影響生態(tài)環(huán)境 導(dǎo)致了空氣污染 水污染和生態(tài)環(huán)境 惡化等問題 2 如倫敦?zé)熿F事件 洛杉磯光化學(xué)事件 四日市哮喘事件 松花江污染事件 北京霧靄污染事件等等 1 同時 環(huán)境污染也會增加諸如地震 海嘯 沙塵暴 龍卷風(fēng)等 災(zāi)害的發(fā)生頻率 3 種種慘痛的教訓(xùn)提醒我們 環(huán)境惡化已經(jīng)非常嚴重 保護環(huán)境已經(jīng)刻 不容緩 環(huán)境科普教育是解決環(huán)境問題 保護環(huán)境過程中追根溯源的環(huán)節(jié) 科普教育是普及全 民科普知識 培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué) 崇尚科學(xué) 追求科學(xué)真理和從事科學(xué)研究最重要的途徑 環(huán)境科普教育是科普教育的重要領(lǐng)域之一 建設(shè)學(xué)科完善的環(huán)境科普教育基地則是進行環(huán) 境科普教育的基礎(chǔ) 環(huán)境科普基地是開展社會性 群眾性 經(jīng)常性科普活動的重要陣地 是普及科學(xué)知識 倡導(dǎo)科學(xué)方法 傳播科學(xué)思想和弘揚科學(xué)精神的重要載體 在普及環(huán)境 科學(xué)知識 傳播綠色理念 普及環(huán)?？茖W(xué)技術(shù) 提高公民科學(xué)素養(yǎng) 滿足公眾對高質(zhì)量環(huán) ?？破债a(chǎn)品和科普服務(wù)水平需要等方面發(fā)揮著重要作用 1 1 普及環(huán)境科學(xué)知識 傳播綠色理念 近年來 人們從環(huán)境關(guān)懷和綠色發(fā)展出發(fā) 提出了綠色意識觀念 它是一個集合性的 概念 包括 1 環(huán)境保護意識 取決于對環(huán)境科技知識與常識的了解 2 綠色發(fā)展 意識 表現(xiàn)在對綠色生產(chǎn) 綠色消費 綠色經(jīng)濟政策法規(guī)的認識和了解 3 綠色倫理意 識 表現(xiàn)為對人與自然關(guān)系的理解及人對自然界美的欣賞能力 4 綠色心理意識 體現(xiàn) 在對人與社會的關(guān)系 人與人的關(guān)系 人自身關(guān)系的認識以及人自身的心理自覺 4 環(huán)境 科普基地的作用主要體現(xiàn)在 1 2 3 環(huán)境科普基地通常以生動形象的圖片 視頻資 料或真實的標本將環(huán)境科技知識傳播給大眾 同時通過開展一些環(huán)保知識的活動讓公眾潛 移默化地接受環(huán)境科學(xué)知識 加深人們對人與大自然的理解 逐漸形成可持續(xù)發(fā)展的思想 1 2 普及環(huán)?？茖W(xué)技術(shù) 提高公民科學(xué)素養(yǎng) 今年來 環(huán)保 這一詞已非常流行 人們環(huán)保意識也逐漸提高 存在的一個問題是人們 雖然已經(jīng)意識到環(huán)境保護迫在眉睫 內(nèi)心也確實想為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻 但是往往 不知道該如何下手 不知道什么樣的事情是 環(huán)保的 什么樣的事情是 不環(huán)保的 總而 言之 就是科學(xué)的環(huán)保技術(shù)還并不被人們所掌握 環(huán)境科普基地的出現(xiàn) 可以在很大程度 上解決這一問題 環(huán)境科普基地既可以從宏觀的領(lǐng)域給公眾提供科學(xué)的技術(shù) 也可以教會 人們怎么樣從小事做起 從我做起來為環(huán)保事業(yè)貢獻點點滴滴 1 3 滿足公眾對高質(zhì)量環(huán)保科普產(chǎn)品和科普服務(wù)水平的需要 十五 至 十一五 期間 我國的科普事業(yè)進入了快速發(fā)展時期 科普基礎(chǔ)設(shè)施建 設(shè)有了較大幅度的提高 但是 隨著公眾素質(zhì)的提高 對科普產(chǎn)品的數(shù)量 質(zhì)量和服務(wù)水 平的需求日益增多 科普能力建設(shè)存在的薄弱滯后問題凸顯了出來 在全國各級各類環(huán)保 科普基地中 相當(dāng)一部分存在著資金投入不足 科普設(shè)施落后 管理不規(guī)范 工作人員整 體素質(zhì)不高 基地傳播環(huán)境科普知識不夠等問題 使得這些環(huán)?？破栈夭荒芪龔V大公 眾前來參觀和學(xué)習(xí) 因而 大力建設(shè)一批高質(zhì)量的環(huán)境科普基地是非常必要的 2 現(xiàn)階段環(huán)境科普能力建設(shè)中的問題現(xiàn)階段環(huán)境科普能力建設(shè)中的問題 2 1 環(huán)境科普水平低 我國的環(huán)境科普事業(yè)起步晚 整體環(huán)境科普水平還遠遠落后于發(fā)達國家 首先體現(xiàn)在 環(huán)境科普教育的廣度和深度都很有限 然后 是我國的環(huán)境科普教育的內(nèi)容都比較單一 一般只涉及到自然環(huán)境的一 二個分支學(xué)科 學(xué)科健全的環(huán)境科普基地非常少見 主要集 中在部分高校 最后就是我國環(huán)境科普基地的數(shù)量還不能滿足我國龐大的人口基數(shù) 例如 我國約有 13 億人口 大中小天文館僅兩百余座 而世界上一些發(fā)達國家如美國有 1000 多 座天文館 英國有 600 余座 日本也有 300 多座 僅從這一點上就揭示了我國環(huán)境科普水 平與世界發(fā)達國家之間的差距 2 2 環(huán)境科普重要意義認識不夠 環(huán)境科普是科普事業(yè)的一部分 而科普事業(yè)又是科學(xué)事業(yè)的一部分 有什么水平的科 學(xué)就有什么水平的科普 5 而現(xiàn)在人們往往對科普的重要意義認識不夠 認為只有大力搞 科研 發(fā)論文 生產(chǎn) SCI 才是振興民族的希望 似乎科普和科學(xué)研究是兩件無關(guān)的事 其 實這是錯誤的 科普教育家首先也必須是科學(xué)家 他們不僅要有熱愛科學(xué)的精神 還要熟 悉科學(xué)前沿 而科學(xué)家必須能夠向公眾通俗地介紹自己的成果 否則他開創(chuàng)的研究方向就 會萎縮和中斷 2 3 環(huán)境科普資源利分布不均 特別是西部資源型省區(qū)環(huán)境科普基地數(shù)量少 當(dāng)前環(huán)境科普基地主要集中在北京 上海 浙江 廣東等東部沿海省市 發(fā)展極為不 均衡 這是由我國的發(fā)展政策所決定的 國家近幾十年將大量資源用于發(fā)展東部 使得東 部地區(qū)經(jīng)濟得到了飛速的發(fā)展 也促進了環(huán)境科普事業(yè)的發(fā)展 相反 為了支持東部地區(qū) 的發(fā)展 西部省份特別是資源型省區(qū)消耗了大量的資源 其環(huán)境科普事業(yè)也遠遠的落后于 東部地區(qū)的發(fā)展 然而 這些地區(qū)往往環(huán)境問題更加惡劣 更需要國家給予關(guān)注 環(huán)境科 普基地的需求也更強烈 3 環(huán)境科普基地建設(shè)措施環(huán)境科普基地建設(shè)措施 3 1 國內(nèi)外科普基地建設(shè)概況 隨著科學(xué)技術(shù)的日薪月異隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異 科技館等科普設(shè)施對開發(fā)智力 培養(yǎng)人才 普及科技知識的作用越來越大 世界上許多國家 把發(fā)展科技館事業(yè) 作為發(fā) 展整個國家和民族科技教育事業(yè)的一個重要組成部分 作為顯示本國科學(xué)文化水平的窗口 并從法律保障和資金投人上采取強有力措施 加強科技館的建設(shè) 促進了科技館的蓬勃發(fā) 展 6 早在 60 年代 蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天給美國人和美國政府帶來了強烈的危機感 美國各 界發(fā)出了加強科研 改革教育 普及科學(xué)知識的呼吁 因而 面向社會公眾的 適應(yīng)現(xiàn)代 科學(xué)教育需要的現(xiàn)代科技館在美國得到蓬勃發(fā)展 目前美國擁有約 480 座科學(xué)博物館 其 中現(xiàn)代科技館約 150 座 觀眾量逐年增加 目前每年超過 5000 萬人次 6 法國是世界上第 一座現(xiàn)代科技館 發(fā)現(xiàn)館 的誕生地 70 年代末 又開始建設(shè)目前世界上最大的科技館 國家科學(xué)與工業(yè)博物館 又稱 巴黎科學(xué)城 巴黎科學(xué)城 是當(dāng)今世界上規(guī)模最大 設(shè)備 最先進 功能最完善的科技館 建筑面積達 16 萬平方米 建設(shè)投資 27 5 億法郎 年觀眾 量超過 600 萬人次 如今 巴黎科學(xué)城 與著名的埃菲爾鐵塔等并列為巴黎的四大現(xiàn)代文明 城市建筑標志 6 日本也是世界上科技館工業(yè)比較發(fā)達的國家 早在 1951 年就公布了 博 物館法 把博物館 現(xiàn)今的科技館 的發(fā)展 管理納人了法制軌道 并提出了 科技立國 的口號 促進了經(jīng)濟騰飛 到 80 年代初 日本經(jīng)濟已名列世界第二 在新形勢下 日本宣 布開始 第三次遠航 其意即重視科技 重視知識分子 把日本建成一個 知識集約型的國 家 到 1995 年底 日本有各種類型的科學(xué)博物館 302 座 其中現(xiàn)代科技館 70 座 每年接 待觀眾 2000 萬人次 6 印度為了躋身于世界強國的行列 對于科技館事業(yè)給予了很大支持 設(shè)有屬于政府機構(gòu)的 全國科技館協(xié)會總部 它既是一個行政管理機構(gòu) 負貴全國科技館 的建設(shè)規(guī)劃與工作計劃 監(jiān)督管理各地科技館的運營 也是一個全國科技館的研究與設(shè)計 中心 負責(zé)科技館的建設(shè)方案 展覽與展品的設(shè)計制作等 70 年代以來 在全國建有布局 合理 規(guī)模適當(dāng)?shù)目萍拣^ 25 座 每個邦一座 在全國的四個中心城市 還各建有一座綜 合性大型科技館 所有這些科技館的規(guī)模均不低于聯(lián)合國教科文組織的建設(shè)標準 注 1979 年 聯(lián)合國教科文組織曾為發(fā)展中國家制定了一個科技博物館建設(shè)標準 在該文件中 從 效益規(guī)模和觀眾參觀時間的角度考慮 建議科技博物館的建筑面積最小不應(yīng)少于 0 66 萬平 方米 其中展廳應(yīng)占 50 6 韓國的國立科學(xué)博物館 始建于 1927 年 隨著該國經(jīng)濟的 騰飛 朝野人士普遍要求加強科普工作 于是 1985 年開始在新址興建大型新館 新館于 1990 年建成并對外開放 建筑面積為 2 3 萬平方米 展廳面積 1 076 萬平方米 以該館為 依托 韓國舉辦了 93 萬國博覽會 此后又在博覽會的基礎(chǔ)上 建立了占地達 63 公頃的 萬國科學(xué)公園 園中設(shè)有 宇宙探險館 形象天地館 電子館 人與科學(xué)館 機器人世界 等 18 個展館 展廳 成為一個室內(nèi)展廳與室外展區(qū)相結(jié)合 休閑娛樂與科 普教育相結(jié)合的大型博物館 公園綜合體 年觀眾量超過 10 萬人次 6 改革開放以來 中央領(lǐng)導(dǎo)同志對科技館事業(yè)給予了親切關(guān)懷 使我國科普基地建設(shè)得 到了相應(yīng)的發(fā)展 鄧小平同志為中國科技館莫基題詞 江澤民 李瑞環(huán)視察了天津科技館 前國家主席李先念出訪新加坡時 特別參觀視察了新加坡科學(xué)館 李鵬總理訪問德國時 也特意參觀考察了德意志博物館 李鵬總理還參觀了中國科技館舉辦的展覽 姚依林同志 為中國科技館奠基 6 中國科技館是 1978 年由我國一批科學(xué)家倡議 在黨和政府的關(guān)懷下 建設(shè)起來的 計劃館區(qū)建筑面積 5 6 萬平方米 一期工程已于 1998 年建成并向社會開放 中國科學(xué)技術(shù)館是我國第一座國家級綜合性科技博物館 具有展覽教育 培訓(xùn)教育 實驗 教育等諸多功能 是宣傳科學(xué)思想和方法 開發(fā)智力 激發(fā)創(chuàng)造精神 提高人民科學(xué)文化 素質(zhì) 促進我國現(xiàn)代化建設(shè)的新型教育陣地 其教育特點是注重科學(xué)性 知識性 趣味性 相結(jié)合 寓教于樂 鼓勵觀眾參與活動 幾年來已接待 10 多萬觀眾 6 上海市把加強科普 工作 向廣大市民傳播科學(xué)知識 科學(xué)方法和科學(xué)思想 促進公眾理解科學(xué)作為推動社會 主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要措施 全市共有市級科普場 4 座 區(qū)縣級科技館 12 座 總使用面積 2 7 萬平方米 有青少年科普活動場所 48 座 市級園林科普場所 3 座 市 政府還作出三項決定 在 九五 期間 一是加強建造上?？萍汲?包含上海自然博物館 天文館 科技館等場館 預(yù)計科技城規(guī)模 9 6 萬平方米 建成后將成為上?？缡兰o的標志 性科學(xué)文化設(shè)旅和旅游景點 二是加快建設(shè)主要用于青少年科普活動的上海青少年科技教 育中心 預(yù)計規(guī)模 3 萬平方米 三是加快建造表現(xiàn)中國科學(xué)院 工程院院士形象的 院士 走廊 在全市營造尊重知識 尊重科學(xué) 尊重人才的氛困 6 3 2 我國環(huán)境科普基地建設(shè)措施探討 3 2 1 做好環(huán)境科普基地建設(shè)規(guī)劃 建議組織相關(guān)人員 組成科普教育基地建設(shè)規(guī)劃科學(xué)研究課題組 借鑒國內(nèi)外科普教 育基地建設(shè)的成功經(jīng)驗 制定建設(shè)規(guī)劃 作為政府決策的依據(jù) 所制定的規(guī)劃應(yīng)符合以下 要求 一是要兼顧各個層次 省會等大城市擬建現(xiàn)代化大型綜合性科技館 地州所在地視條 件宜改擴建現(xiàn)有青少年科技活動中心 或建中 小型科技館 有條件的縣 市 宜建青少 年科技活動中心或小型科技館 以形成布局合理 任務(wù)明確 分工協(xié)作的科普基地網(wǎng)絡(luò) 二是規(guī)劃還應(yīng)考慮長短結(jié)合 既有長遠目標 又有近期方案 分期分批實施 三是規(guī)翅中既 要考慮硬件建設(shè) 也要考慮軟件建設(shè) 提出有關(guān)科普基地的政策 人才培養(yǎng)意見及各基地 的活動內(nèi)容與應(yīng)配備的雇教設(shè)施 6 3 2 2 充分利用現(xiàn)有資源和基礎(chǔ) 1 充分利用已建成的環(huán)境科普基地 對已修建的環(huán)境科普場館 各級政府要切實加強領(lǐng)導(dǎo)制定目標任務(wù) 引導(dǎo)他們端正業(yè) 務(wù)方向 同時給予長期穩(wěn)定的經(jīng)費投人 以充實更新必要的科普展教設(shè)施和日常的運營費 用 充分發(fā)揮其科普宜傳教育功能 切忌把科普場館移作它用 對已轉(zhuǎn)向的