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二0一二學年六年級語文第一學期期中試卷班級 姓名 成績 一、讀拼音,寫詞語。(16分)ji ch min l qn shun sh sh bo yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji zh k ji z rn h i k qn ( ) ( ) ( ) ( ) xun y qio b kun fn n ho y wi shn chn( ) ( ) ( )二、區(qū)別字組詞。(8分)俏 ( ) 漿( ) 魁( ) 慮( )梢 ( ) 槳( ) 魂( ) 虛( )三、按要求改寫句子。(4分)(1)太陽熱辣辣地照射著大地。(改為比喻句) (2)房東太太對我說,她的兒子今天回家,她高興的不得了。(改成直接引用句) (3)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。(縮寫句子) (4)這次到會的有七十二人左右。(修改病句) 四、判斷下列理解是否正確,正確的在括號內(nèi)打“”,錯誤的打“”。(6分)(1)只有一個地球這篇課文提到科學家們有許多設想,如到火星上建造移民基地。如果科學家們的設想實現(xiàn)了,我們就不用擔心地球遭到破壞了。 ( )(2)唯一的聽眾中老人的耳朵真的聾了。 ( )(3)“五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜的睡著?!边@句話運用了夸張的手法來。 ( ) (4)詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 他主持修筑了我國的成昆鐵路。 ( )(5)草蟲的村落的作者以奇異的想象,追隨著一只爬行的小蟲,對草蟲的村落作了一次奇異的游歷,從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。 ( ) (6)“啊,老橋,你如一位德高望重的老人?!边@句話用擬人的手法,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質,充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。( ) 五、修辭判斷。(4分)(1)每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的青翠,每一棵樹都在望。 ()(2)這比山還高比海還深的情誼我們會忘懷嗎?不,永遠不會。 ()(3)天上的星星一閃一閃,像無數(shù)小精靈在快活地眨著眼睛。 ()(4)我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。 ( )六、判斷下列省略號的作用,把序號填入( )里。(4分) 省略號的主要作用有: 表示心理活動的時斷時續(xù)。 表示省略遞增的次數(shù)。 表示語音的跳躍。 表示說話結巴,欲言又止。1、古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下 ( )2、她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦?不,還沒來!” ( )3、“謝謝上帝,總算活著回來啦。我不在,你在家里做些什么呢?” ( )4、“我嘛縫縫補補風吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔心呢!” ( )七、把下列句子補充完整。(5分)1、但存方寸地, 。2、落紅不是無情物, 。3、 ,不能動人。4、 ,天之道也; ,人之道也。5、 ,此花開盡更無花。八、閱讀選段,回答問題 。(2.5+5+1+2.5=11分)我被老人詩一般的語言打動了。我羞愧起來,同時有了幾分興(xn xn)奮。嘿,畢竟有人夸我了,盡(jn jn)管她是一個聾子。我拉了起來。以后,每天清晨,我都到小樹林去練琴,面對我唯一的聽眾,一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來時,她總不忘說一句:“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你,小伙子?!蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺。很快我就發(fā)現(xiàn)自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習曲的樂(l yu)聲。我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水濕透了襯衣。以前我是坐在木椅上練琴的。同時,每天清晨,我要面對一位耳聾的老人盡(jn jn)心盡力地演奏;而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂(l yu)和幸福。我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水1、給文中加黑的字選擇正確的讀音,打“”。2、聯(lián)系上下文填空:老人總是 地望著“我”,這讓“我”從中得到了 ,“我”還把老人的眼神比作 ,可見,“我”在老人那兒得到了取之不竭的力量,老人的 和 是我不斷進步的源泉。 3、用線劃出描寫“我”變化后的句子。4、這文段是選自課文 ,讀了篇課文,我想對文中的老人說:“ ?!本?、閱讀短文,完成練習。( 2+2+2+3+3=12分)野 菊 花 你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎?也許,它不惹人注目,因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。我提別喜愛野菊花。記得我小時候在南方外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外去玩,來到一處山坡上,只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極樂??僧斔鼪]有開花的時候,人們以為它們是一棵棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,沒得自然,沒得樸實。它沒有蘭花的芬芳,更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強,花期也長,到了深秋初冬時節(jié),百花凋謝,它卻依然開放。外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬山山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫疼,這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥,就用干野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說,野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒想到野菊花有這么多用途。我長大回到北方上學以后,心里總惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝,我喝過紅茶、綠茶,可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺得沁人的清香直入肺腑,真頂?shù)纳锨鍥鲲嬃狭?。野菊花土生土長,無所需求,卻默默地無私地向人們奉獻,我喜愛它的樸素;它的頑強;我覺得人不需要有一點野菊花的精神嗎?要像它那樣的默默地生長,不求索??;只要給予,給予我愿做一朵小小的野菊花。1.給加點字選擇正確的讀音,打“”。菊花(j j) 摘下(zhi zi) 曬干(si shi) 給予(i j)2.給下面加點的字選擇正確的解釋,在括號中標出序號。?。菏?; 打??; 搞壞; 解除;消除。清熱敗火( )頂:支撐; 頂撞; 相當,抵; 頂替,代替。真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希ǎ?.寫出下列詞語的近義詞。樸實( ) 依然( )惦記( ) 奉獻( )4.用“ ”畫出文中的一個擬人句;用“ ”畫出文中的一個反問句,并將這個反問句改為陳述句。5.通過閱讀這篇短文,你是否也喜歡上了野菊花

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