XX年青年教師參加暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉工作實(shí)施計(jì)劃

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) XXXX 年青年教師參加暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉工作年青年教師參加暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉工作 實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃 為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè) 鼓勵(lì)青年教師到生產(chǎn) 一線鍛煉 使青年教師教學(xué)科研能力盡快提升 根據(jù) xx 大學(xué)關(guān)于青年教師參加暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉的實(shí) 施方案 試行 學(xué)校決定組織開(kāi)展 XX 年青年教 師參加暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉活動(dòng) 一 目的意義 1 搭建青年教師到企事業(yè)單位和鄉(xiāng)村基層單位實(shí) 踐鍛煉的平臺(tái) 熟悉相關(guān)單位的管理 生產(chǎn) 貿(mào)易 服務(wù)等運(yùn)作流程 提升青年教師教學(xué)科研的實(shí)踐能力 創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力 2 鼓勵(lì)青年教師為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù) 加強(qiáng)學(xué)校 與社會(huì)之間的交流與合作 提升學(xué)校的社會(huì)影響力 二 活動(dòng)原則 青年教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉 堅(jiān)持 與大學(xué)生社 會(huì)實(shí)踐相結(jié)合 與教學(xué)相結(jié)合 與科研相結(jié) 合 與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合 的原則 三 組織形式 采取青年教師參與學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)相結(jié) 合的形式 不單獨(dú)組隊(duì) 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 四 實(shí)施范圍 年齡在 39 周歲以下的青年教師 尤其是近三年 的新入職教師 五 工作流程 1 教師申請(qǐng) 1 有意愿參加暑期社會(huì)實(shí)踐的青年教師 須 結(jié)合自身教學(xué)科研工作實(shí)際情況 與學(xué)院大學(xué)生暑期 社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)相結(jié)合 填寫(xiě) 青年教師暑期社會(huì)實(shí) 踐申請(qǐng)表 教師教學(xué)發(fā)展中心網(wǎng)站下載 由教學(xué) 副院長(zhǎng)審核簽字 加蓋學(xué)院公章 于 7 月 11 日前交 于本單位教學(xué)秘書(shū) 2 教學(xué)秘書(shū)匯總申請(qǐng)表后 填寫(xiě) 青年教師 暑期社會(huì)實(shí)踐申請(qǐng)匯總表 于 7 月 13 日下班前交 教師教學(xué)發(fā)展中心 中心教學(xué)樓 室 2 開(kāi)展實(shí)踐 申請(qǐng)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的青年教師 應(yīng)按照學(xué)校 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求 在組織和帶領(lǐng)學(xué)生 開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí) 親身參加到實(shí)踐活動(dòng)中 切實(shí)鍛煉和提升自身社會(huì)實(shí)踐能力 3 結(jié)果認(rèn)定 教師教學(xué)發(fā)展中心結(jié)合學(xué)校團(tuán)委對(duì) XX 年大學(xué)生 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)考核情況 對(duì)申請(qǐng)暑期社 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 會(huì)實(shí)踐教師的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷予以認(rèn)定 教師教學(xué)發(fā) 展中心不再另行收取社會(huì)實(shí)踐認(rèn)定材料 六 管理與保障 1 學(xué)院要認(rèn)真組織青年教師參加暑期社會(huì)實(shí)踐 鍛煉 開(kāi)展安全教育 保證教師與學(xué)生的安全 2 青年教師要在思想上重視社會(huì)實(shí)踐 履行好 指導(dǎo)教師職責(zé) 全程參與并投入到各項(xiàng)工作中 3 學(xué)校對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉認(rèn)定合格的青年 教師提