18月亮和云彩_第1頁(yè)
18月亮和云彩_第2頁(yè)
18月亮和云彩_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

18 月亮和云彩 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) A 知識(shí)與能力 認(rèn)識(shí) 亮 彩 等 10 個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 文 和 等 7 個(gè)字 認(rèn) 識(shí) 禾 字旁 B 過(guò)程與方法 借助拼音朗讀課文 讀準(zhǔn) 讀通 初步了解課文內(nèi)容 C 情感態(tài)度與價(jià)值觀 借助拼音讀準(zhǔn)音和句子 初步了解課文內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn) 識(shí)字 寫(xiě)字 教學(xué)難點(diǎn) 能正確 流利地朗讀課文 教學(xué)準(zhǔn)備 幻燈片課件 教學(xué)過(guò)程 一 激趣引入新課 1 同學(xué)們 你們?cè)谝雇硪?jiàn)過(guò)月亮在云彩里穿行嗎 那么你們想過(guò)到底月亮跑得快 還是云彩跑得快嗎 2 提示課題 老師邊板書(shū)課題邊說(shuō) 今天也有幾個(gè)小朋友為了這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái) 他們到底是誰(shuí) 結(jié)果怎樣 學(xué)習(xí)了課文你們就知道了 二 初讀課文 讀準(zhǔn)字音 1 自由朗讀 注意讀準(zhǔn)字音 2 老師范讀 學(xué)生邊聽(tīng)邊畫(huà)出生字新詞 3 同桌互相讀生字詞 糾正錯(cuò)誤讀音 4 指名讀生字詞 檢查讀音 5 自由讀課文 邊讀邊標(biāo)出課文一共有幾自然段 并要求讀通順 讀流利 6 指名分段讀課文 正音 7 再讀課文 說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事 三 識(shí)記生字 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 1 識(shí)記生字 自主選擇生字識(shí)記 組內(nèi)交流 全班反饋 說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這個(gè) 字的 2 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 文 得 快 法 相 和 亮 讓學(xué)生觀察字在田字格中的位置 然后教師示范 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 3 檢查評(píng)價(jià)作業(yè) 四 小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲 課后認(rèn)真朗讀課文 提出自己不明白的問(wèn)題 18 月亮和云彩 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) A 知識(shí)與能力 有感情地朗讀課文 明白 跑得快的是云彩 B 過(guò)程與方法 借助拼音朗讀課文 理解課文內(nèi)容 C 情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生的觀察 思維能力 教學(xué)重點(diǎn) 借助拼音朗讀課文 理解課文內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn) 理解課文 從李小文的做法中受到啟發(fā) 留心觀察 勤于動(dòng)腦 教學(xué)準(zhǔn)備 幻燈片課件 教學(xué)過(guò)程 一 復(fù)習(xí)引入 上節(jié)課同學(xué)們已經(jīng)初讀了課文 知道課文主要寫(xiě)了誰(shuí)的一件什么事 二 細(xì)讀感悟 1 自由朗讀 邊讀邊想 你讀懂了什么 還有什么不懂的畫(huà)出來(lái) 小組討論交流讀懂的問(wèn)題 提出要討論的問(wèn)題 2 自選段落讀 你最有把握有感情讀好哪一小節(jié) 請(qǐng)你認(rèn)真地 反復(fù)地把這一節(jié) 讀一讀 邊讀邊想 讀了這一小節(jié) 你明白了什么 3 指導(dǎo)學(xué)生讀第一自然段 并練習(xí)用 一會(huì)兒 一會(huì)兒 說(shuō)話 4 用 畫(huà)出張大勇說(shuō)的話 用 畫(huà)出李小文說(shuō)的話 5 想想誰(shuí)的話對(duì) 他是怎樣證實(shí)自己的話是正確的 指導(dǎo)學(xué)生閱讀第四五自然段 李小文想辦法借樹(shù)為參照物 要小朋友們觀察 從而來(lái)證實(shí)自己說(shuō)的正確 6 質(zhì)疑釋疑 針對(duì)課文內(nèi)容提問(wèn) 自由解答 教師引導(dǎo) 7 想想平時(shí)有什么現(xiàn)象和課文中的所講的道理一樣的 三 朗讀積累 指導(dǎo)背誦 1 有感情地朗讀課文 2 把你喜歡的段落或句子找出來(lái) 有興趣可以背一背 3 把你喜歡的詞語(yǔ)采摘到你的詞語(yǔ)花籃里 四 小結(jié) 1 你喜歡李小文嗎 用一句話來(lái)夸一夸他 2 這篇課文告訴我們 看問(wèn)題 認(rèn)識(shí)事物 不能只看表面現(xiàn)象 要采取一定辦法 認(rèn)真觀察 仔細(xì)分析研究 才能得出正確的認(rèn)識(shí) 五 布置作業(yè) 1 背誦課文 2 把這個(gè)故事講給家人聽(tīng) 板書(shū)設(shè)計(jì) 18 月亮和云彩 大勇 月亮 跑得快 仔細(xì)觀察 認(rèn)真思考 小文 云彩 跑得快 教學(xué)反思 這篇課文主要講的是幾個(gè)小朋友在晚上觀看天空月亮和云彩的事 閱讀 教材的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論