（羅浩明）五年級(jí)英語上冊(cè)u(píng)nit11(第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

Module 5 Weather Unit 11 What s the weather like today 第一課時(shí)第一課時(shí) 車頭小學(xué)車頭小學(xué) 羅浩明羅浩明 課型 新授課課型 新授課 一 一 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 Unit11 Let s talk 課文 單詞 weather cloud cloudy rain rainy again wet England sun sunny warm dry outdoor windy wear some day cool 句型 What s the weather like today in Guangzhou How is the weather in Yunnan It s sunny cloudy 二 教學(xué)目標(biāo) 二 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)并本課的詞匯 weather cloudy cloudy rain rainy again wet England sun sunny warm dry outdoor windy wear some day cool 2 掌握并熟練運(yùn)用句型 What s the weather like today in Guangzhou How is the weather in Yunnan It s sunny cloudy 3 正確朗讀對(duì)話 初步理解對(duì)話內(nèi)容 三 教學(xué)重難點(diǎn) 三 教學(xué)重難點(diǎn) 1 教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的詞匯及重點(diǎn)句型 2 教學(xué)難點(diǎn) 本課時(shí)詞匯的記憶 四 教學(xué)媒體 四 教學(xué)媒體 金太陽光盤 教學(xué)課件 教學(xué)圖片 五 教學(xué)過程 五 教學(xué)過程 一 一 熱身與準(zhǔn)備熱身與準(zhǔn)備 1 Free talk 1 What day is it today 2 Is it cold today 通過學(xué)生回答延伸到天氣的學(xué)習(xí) 2 出示課題并學(xué)習(xí) Unit 11 What s the weather like today 二 呈現(xiàn)與操練二 呈現(xiàn)與操練 1 Let s read 邊讀邊板書學(xué)習(xí)新單詞 weather rain windy wet sun sunny dry wear cool 1 學(xué)習(xí)單詞 2 操練單詞 齊讀單詞 抽認(rèn)讀 2 利用圖片和 PPT 初步學(xué)習(xí)詢問天氣的句子 What s the weather like today It s sunny 以及天氣 的單詞 cloudy cloud 板書 3 Let s chant 鞏固天氣的單詞 同時(shí)學(xué)習(xí)單詞 warm 溫暖的 Windy windy it s cool Sunny sunny it s hot Cloudy cloudy it s warm 溫暖的 Rainy rainy it s wet Foggy foggy I don t like it 4 利用圖片和 PPT 繼續(xù)鞏固詢問天氣的句子 1 What s the weather like in Guangzhou It s sunny 2 How is the weather in Yunnan It s cloudy 6 幅圖 Guangzhou sunny Hainan hot Heilongjiang cold Yunnan cloudy Xinjiang windy Guiling rainy 5 看 PPT 表格 操練詢問天氣的兩種句子 A What s the weather like in How is the weather in B It s cityweather Shenyangcold and cloudy Hong Kongrainy and wet Beijingcold Conghuasunny and hot Nanjingcool and dry 6 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)兩種問句的區(qū)別 7 Let s sing What s the weather like What s the weather like What s the weather like What s the weather like It s cloudy It s cloudy It s sunny It s sunny How is the weather How is the weather How is the weather How is the weather It s hot It s hot It s cold It s cold 8 學(xué)習(xí)課文 1 聽金太陽錄音 判斷句子的對(duì)錯(cuò) T 1 The weather is cloudy today F 2 In England it s usually very sunny and hot in April F 3 In October it s very windy and cold 2 評(píng)講答案 3 學(xué)習(xí)剩下的單詞 again England outdoor some day 三 鞏固與發(fā)展 三 鞏固與發(fā)展 1 整體帶讀一次單詞 重點(diǎn)句子 2 帶讀課文 齊讀課文 男女分角色讀 四 小結(jié)歸納 四 小結(jié)歸納 歸納本課所學(xué)的知識(shí) 六 六 Homework 1 抄寫本節(jié)課所學(xué)的新單詞 并記熟 2 正確朗讀課文 3 思考自己喜歡的天氣以及喜歡的原因 下一節(jié)上課時(shí)告訴同學(xué) 可以做什么活動(dòng)或穿什么衣 服等 用上 My name is My favourite weather is I can 教學(xué)反思 教學(xué)反思 在今天的整節(jié)課的課堂教學(xué)中 我的教學(xué)目標(biāo)明確 教學(xué)思路清晰 始終以突出重點(diǎn) 突破 難點(diǎn)這一目標(biāo)展開課堂教學(xué)活動(dòng) 亮點(diǎn) 一 單詞教學(xué)的有效性 由于本節(jié)課需要學(xué)習(xí)掌握的詞匯很多 但提高英語課堂單詞 教學(xué)策略的實(shí)踐研究是我們的研究課題 所以 我設(shè)計(jì)了較多的活動(dòng) 在各個(gè)環(huán)節(jié)滲透新單詞的 教學(xué) 1 Let s read 在認(rèn)讀舊單詞的基礎(chǔ)上 同過遷移法來呈現(xiàn) 學(xué)習(xí)新單詞 如 fun sun sunny let wet win windy pear wear 等等 讓學(xué)生很快就能夠從舊的單詞中知道新單詞 的讀音了 有效地縮短了詞匯學(xué)習(xí)的時(shí)間 提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 2 教學(xué)單詞的最終任務(wù)是為 句子服務(wù) 所以 我在呈現(xiàn)學(xué)習(xí)新句型 What s the weather like today 的過程中 在學(xué)生已能運(yùn) 用句型的時(shí)候 再滲透新的詞匯 cloud cloudy 2 Let s chant 由于 chant 得節(jié)奏比較簡明 所以學(xué)生很感興趣 因此我再次滲透了新單詞 warm 學(xué)生通過邊學(xué)邊練 練中學(xué) 學(xué)中練 二 活動(dòng)的實(shí)效性 本節(jié)課設(shè)計(jì)的活動(dòng)較多 形式多樣 但都能很好地激發(fā)學(xué)生的參與興趣 如 chant windy windy it s cool sunny sunny it s hot rainy rainy it s wet 讓學(xué)生邊拍掌邊朗讀 朗朗上口 鞏固了詞匯 還有在 Let s sing 中 我用學(xué)生非常熟悉的旋律 兩只老虎 把詢問 天氣的兩種句型 What s the weather like 與 How is the weather 以及回答都編入了歌曲中 學(xué)生 一下子情緒就上來了 通過不斷地替換回答 順