至20XX學(xué)年二年級語文第四冊教學(xué)總結(jié)

第 1 頁 共 3 頁 至至 20XX20XX 學(xué)年二年級語文第四冊教學(xué)總結(jié)學(xué)年二年級語文第四冊教學(xué)總結(jié) 在這水草豐美 樹木繁茂的季節(jié)里 隨著期末的臨近 本學(xué)期我的語文教學(xué)工作也即將接近尾聲 回顧自己 一學(xué)期的語文教學(xué)工作實踐 感覺既漫長又短暫 整 冊語文書的課文教學(xué) 在一周一周的教學(xué)中不知不覺 給學(xué)生講授了 在教學(xué)中 我本著將理論與實踐 將 課內(nèi)與課外緊緊地融合到一起的做法 充分調(diào)動學(xué)生 學(xué)習(xí)的積極性 使孩子們在語文學(xué)習(xí)中既學(xué)到了知識 又體驗到了快樂 對于我個人而言 作為一名語文教 師 我也是時刻本著一名教師特有的工作激情 全身 心地投入到教學(xué)中 從而圓滿完成教學(xué)任務(wù) 現(xiàn)將教 學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下 一 積極聽課 認真?zhèn)湔n 善于反思 聽課 不僅開闊了思路 也為備課過程積累了豐富的 素材 本學(xué)期 我擔(dān)任二年級語文教學(xué) 聽課共 16 節(jié) 不管是語文還是還是其他學(xué)科 每聽一節(jié)課 我 都會認真地做好記錄并積極思考 在別人的課堂中汲 取到了精華 從而彌補自己教學(xué)工作中的缺憾 同時 在思考中也讓自己的教學(xué)觀點得以更高的提升 在我的意識里 我覺得只要是自己能努力去做好的 第 2 頁 共 3 頁 就一定要竭盡全力地做 能夠在課堂中讓孩子們獲取 更多的知識 是作為一名教師最大的快樂與成就 譬 如 真想變成大大的荷葉 臺灣的蝴蝶谷 鳥島 等等 這些課的教學(xué) 我都盡了最大的努力 為孩子創(chuàng)一個良好的學(xué)習(xí)情境 因為一節(jié)生動形象的 課堂 也會讓孩子們銘記一輩子 上好一節(jié)課 最重要的還要及時地進行反思 在課后 的反思中找到課堂教學(xué)的閃光點 發(fā)現(xiàn)自己講課的不 足 從而冥思該如何去改進 二 深入扎實上好每一節(jié)課 語文是一門工具學(xué)科 他不同于數(shù)學(xué) 聽 說 讀 寫是語文教學(xué)的四個基本環(huán)節(jié) 而低年級的語文文字 教學(xué)顯得尤為重要 所以在語文教學(xué)中 不管是哪個 教學(xué)環(huán)節(jié) 我都是深入扎實地上好 在寫字教學(xué)中 我更是嚴(yán)格要求自己 要求學(xué)生規(guī)范 的書寫 我首先極力地在黑板上指導(dǎo)孩子們進行書寫 好生字 經(jīng)過細心指導(dǎo)和要求 孩子們的字一天天在 進步 也養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣 三 多種方式 充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性 不管哪一個學(xué)科 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都是重要的 有了 興趣 才能擁有學(xué)習(xí)的動力和積極性 在教學(xué)中我將 語文課堂融進孩子的童真童趣中 每當(dāng)學(xué)到了適合角 第 3 頁 共 3 頁 色表演的課文 我都充分調(diào)動孩子們的積極性來進行 表演 在本學(xué)期 歌唱二小放牛郎 狐假虎威 會走路的樹 等課文中 我均讓孩子們進行了表演 而孩子們的表現(xiàn)也相當(dāng)出色 真正地投入到了課文角 色中 以上三點就是我在本學(xué)期語文教學(xué)中的幾點總結(jié) 當(dāng) 然在教學(xué)工作中也很不盡然 我還存在著很多的不足 諸如 在教學(xué)中光注重了形式多樣的環(huán)節(jié) 而忽略了 強化優(yōu)等生的學(xué)習(xí) 對優(yōu)等生的升化力度不大 只抓 了學(xué)困生的轉(zhuǎn)變 從而使學(xué)生在考試中差生的轉(zhuǎn)化有 了較大幅度的提高 避免分數(shù)的丟失 但是優(yōu)等生的 分數(shù)有下滑的現(xiàn)象 當(dāng)然 教學(xué)有法