杭州市2018語文中考模擬試題-(3).doc

2017年中考模擬試卷語文卷考生須知：1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫校名、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對應(yīng)。4.考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卷。一、（30分，其中選擇題每小題3分）1下面語段中加點(diǎn)字的拼音正確的一項(xiàng)是（3分）(原創(chuàng))在初中三年的語文學(xué)習(xí)之旅中，隨處可見的幸福畫面讓我們駐足流連：領(lǐng)略北國妖嬈而又氣勢恢宏的風(fēng)光，我們內(nèi)心為之喜悅；四本粗拙的山海經(jīng)，讓魯迅讀出了之前一度被忽略的幸福；傅聰在成長道路恥的每一步，都感受到來自父親傅雷舐犢之情的幸福；走出心靈的陰霾，經(jīng)歷重重磨難，丑小鴨脫胎換骨，享受著成功的幸福。Ano zhu tin mi Bno zhu sh l Cro zhu tin l Dro zhu sh mi 2下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分）(原創(chuàng))A. “城市，是城市化了的鄉(xiāng)村？鄉(xiāng)村，是還未完全城市化的城市?！边@句富有哲理的話，富含了美麗鄉(xiāng)村和城市統(tǒng)疇發(fā)展的精髓。B.杭州自然風(fēng)光清麗靈秀，歷史文化悠久燦爛，現(xiàn)代文明和傳統(tǒng)歷史在這塊土地上相應(yīng)成趣。C. “餓了嗎”高度重視315晚會(huì)報(bào)道的問題，緊急成立專項(xiàng)小組，下線所有涉事違規(guī)餐廳，并連夜部署，核查全國范圍內(nèi)的餐廳資質(zhì)。D.針對新京報(bào)記者提出的“校園暴力”問題，袁仁貴表示，要堅(jiān)決防犯、堅(jiān)決制止此類事件，盡最大努力使發(fā)生率降到最低。3下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）(原創(chuàng))A.大海魚棠用十幾萬張手稿畫出古典美，展現(xiàn)了豐富的中國傳統(tǒng)文化元素，給人創(chuàng)造了一個(gè)故弄玄虛的世界。B.茶圣陸羽茶文化一本茶經(jīng)傳天下，一杯清茶意悠悠，舉手投足顯風(fēng)流，在飲茶、品茶中參悟人生的喜怒哀樂。C.要想成為君子，不但行事要光明磊落，還要有寬宏大量的氣概。D.將莫言作品選入中學(xué)教材，是好是壞茍且不論，但至少有一點(diǎn)可以肯定：我們的教材編委們在不斷思考，在努力探索。4下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）(原創(chuàng))A.杭州市政府已經(jīng)采取更加嚴(yán)格的大氣污染應(yīng)急減排，加大力度削減機(jī)動(dòng)車、工業(yè)、揚(yáng)塵、燃煤四大類污染排放量，以凈化空氣，改善環(huán)境。 B.水生態(tài)治理是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們要樹立的是以生態(tài)修復(fù)、循環(huán)利用為核心的科學(xué)治水觀念，加強(qiáng)區(qū)域間聯(lián)手、聯(lián)動(dòng)、聯(lián)治的理念是不容置疑的。C戛納電影節(jié)將于2017年5月在杭州舉辦MIPCHINA國際影視內(nèi)容高峰論壇，這是戛納電視節(jié)品牌活動(dòng)首次登陸中國。D八達(dá)嶺野生動(dòng)物園和寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園的老虎傷人事件引出了全民對外出旅游安全問題的熱議。 5古詩文名句填空。（6分）(原創(chuàng))(1)孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 ， 。（白居易錢塘湖春行）(2)停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 ， 。（李白行路難其一）(3)令初下， ， ；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。（鄒忌諷齊王納諫）(4)站在三江口，微風(fēng)輕拂，破平浪靜，一頁頁白帆悠然地飄蕩在江面上，這恰似王灣次北固山下中“ ， ”的美景。(5)2016年9月30號(hào)，我們迎來了第三個(gè)法定“烈士紀(jì)念日”。烈士精神永垂不朽，讓我們深刻地理解了文天祥過零丁洋詩中“ ， ”所蘊(yùn)含的愛國精神。(6)面對日益惡化的水質(zhì)環(huán)境，我們不禁感慨“ ， ”的景象已經(jīng)很少見了。（請選用柳宗元小石潭記中的句子填寫）6文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。（7分）（改編）（1）閱讀下面語段，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）當(dāng)我們身處人生逆境的時(shí)候，我們更應(yīng)該從經(jīng)典閱讀中汲取精神力量。紅樓夢 中， 在經(jīng)受了人生苦難遭遇后仍然廢寢忘食，學(xué)習(xí)寫詩，使人不得不嘆服她的聰穎靈秀、刻苦勤勉。節(jié)選自 的爸爸的花兒落了中，英子在父親去世時(shí)以小小年紀(jì)擔(dān)起了家庭的責(zé)任。我們還可以從 的再塑生命的人中感受一個(gè)病弱生命的頑強(qiáng)成長的足跡。（2）“拼將一死酬知己，致令千秋仰義名”是清朝文學(xué)批評家毛宗崗對三國演義中關(guān)羽的贊譽(yù)。小說中，下列哪個(gè)人物也當(dāng)?shù)闷疬@樣的評價(jià)？說說你的理由。（4分）A趙云B劉備C諸葛亮7根據(jù)下面的對話，擬寫一則邀請函。（只寫正文，80字左右）（5分）（改編）校長：北京大學(xué)陳教授將于近日要來我們學(xué)校做學(xué)術(shù)報(bào)告。 團(tuán)委辦公室：這真是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀，不僅能夠拓寬學(xué)生的知識(shí)面，而且還能培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 校長：可以邀請陳教授來我們學(xué)校舉行一次以“如何培養(yǎng)創(chuàng)新型優(yōu)秀人才”為主題的演講，使同學(xué)們更加明確自己的目標(biāo)。 團(tuán)委辦公室：好的，那就定在5月17日圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳怎么樣？校長：好的，那邀請函的事情就交給你了！二、（30分）閱讀下面的文章，完成8-15題。（一）別欺負(fù)最愛你的那個(gè)人鄧迎雪他又一次坐上了這趟回家的夜行列車。他的座位對面坐著父子倆，從上車起，少年就和父親鬧著別扭。那父親脾氣極好，也不急躁，極有耐心地哄勸。少年嘟著嘴不理，臉上全是厭煩。列車快停靠站時(shí)，父親又急步向外走去，準(zhǔn)備下車給兒子買吃的東西。他對少年說：“你父親真好?！鄙倌昕戳艘谎鬯?，不說話。他忍不住繼續(xù)說：“小伙子，別欺負(fù)最愛你的那個(gè)人。”本來是隨口說的一句話，說完，他的心卻倏地疼了起來。別欺負(fù)最愛你的那個(gè)人他忽然覺著這句話其實(shí)是對多年前的自己說的！在他過往的青春歲月里，他曾翻來覆去地傷害最疼愛他的人，而那人即使傷心到心碎，也停不下愛他的腳步。那人，就是他的父親。他幼年喪母，父親在電器廠做工，每天夜里12點(diǎn)多才下班。但每天天剛蒙蒙亮，小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲，父親就會(huì)立即拿起缸子，輕手輕腳下樓，為他打上半斤新鮮的牛奶。每當(dāng)他捧起碗把牛奶喝完，父親總會(huì)拿毛巾為他擦凈嘴角的奶漬，喜滋滋地說：“俺小嘉肯定能長高個(gè)兒?！蹦谴鞠愕呐Ｄ套甜B(yǎng)了他的生命，貫穿了他整個(gè)童年、少年的快樂時(shí)光，可是他從沒有用心注意過父親困倦的雙眼，疲累的身體。讀初中后，他的身高果然向上猛躥了很多，只是處在青春期的他，極度叛逆，尤其是迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)一落千丈，和父親的話也少了許多?？此膹U學(xué)業(yè)癡迷游戲，父親打過罵過也求過他，但他不為所動(dòng)。高考前，他還是一如既往地上網(wǎng)。父親在網(wǎng)吧找到他，拉著他回家。他憤怒地沖父親喊：“回家我也不學(xué)！”父親的腳步趔趄了兩下，站在昏黃的路燈下回頭看他，嘴唇氣得發(fā)抖，眼中滿是無助和絕望。高考，他毫無懸念地落榜了。父親送他到省城高中復(fù)讀。但他的心思仍不在學(xué)習(xí)上，常找借口向親戚要錢上網(wǎng)。在穿著打扮上，他留最酷的發(fā)型，非名牌不穿；省城到家只三個(gè)小時(shí)的車程，每次也是必坐動(dòng)車。一次他和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事動(dòng)起手來，老師斥責(zé)他，他和老師吵。那天下午，父親被通知來到學(xué)校時(shí)，一臉的惶恐不安，額頭上沾滿細(xì)密的汗珠，不停地跟在老師身后賠笑臉，說好話?？此敛辉诤酰赣H氣得顫聲問：“小嘉，如果將來你的孩子這樣氣你，你會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)像我一樣難受？！”他像個(gè)勝利者，頭發(fā)一甩，沒心沒肺地說：“我不結(jié)婚，不要孩子，他氣不著我！”父親怒不可遏地拿起身邊的掃帚要打他，他脖子一伸：“給，你打！”父親舉起的手在空中晃了晃，最終又無奈地放下。他哪里知道，父親的心在滴血。他把父親的心傷成一片片的。他復(fù)讀了兩年，也讓父親失望了兩年?？此凰歼M(jìn)取，父親做出了一個(gè)重大決定送他到國外讀大學(xué)。父親花了畢生的積蓄，賣了還沒有住進(jìn)的新房，才湊夠他去韓國讀書的費(fèi)用。有一天晚上，姑姑陪父親一起回家。他在臥室睡覺沒有開燈，他們以為他沒有在家?！疤爝@么晚了，你坐在樓下干啥？”姑姑問?！皼]啥，就是想靜一靜?！薄笆遣皇呛蠡谒托〖紊蠈W(xué)了？現(xiàn)在后悔還來得及，別讓這錢打了水漂?！薄皼]后悔，興許出去鍛煉鍛煉，他能學(xué)好。只要他有學(xué)好的可能，我就不怕這錢打水漂?！备赣H說。那晚，他很久沒有睡著，第一次認(rèn)真思考父親的話。異國四年，離開了父親溫暖的懷抱，他嘗到了人生的酸甜苦辣。對生活，對父親，對愛，他有了重新的認(rèn)識(shí)和感悟。畢業(yè)后，他在北京一家韓資企業(yè)工作，每天就像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，只有不斷提高自己，才能跟上快節(jié)奏的生活。不知什么時(shí)候，他變得越來越像父親，處處精打細(xì)算，每次回家，為了節(jié)省80元的路費(fèi)，他寧愿坐夜班車回家。人生的經(jīng)歷讓他成長。當(dāng)他嘗過生活百味，才終于明白父親的愛。他們曾有過8年的戰(zhàn)役，最終父親用不離不棄的愛挽救了他。他深深地知道，在未來的歲月里，他要做的就是成為最疼父親的那個(gè)人，就像父親當(dāng)年愛他一樣。8.父親用哪些“不離不棄的愛”“挽救了他”？請分點(diǎn)簡要分析。（3分）(原創(chuàng))9. 結(jié)合語境，品味下列語句，回答括號(hào)中的問題。（4分）(原創(chuàng)) （1）但每天天剛蒙蒙亮，小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲，父親就會(huì)立即拿起缸子，輕手輕腳下樓，為他打上半斤新鮮的牛奶。（加點(diǎn)詞語有什么表達(dá)效果？）（2）父親的腳步趔趄了兩下，站在昏黃的路燈下回頭看他，嘴唇氣得發(fā)抖，眼中滿是無助和絕望。（請從人物描寫角度賞析這個(gè)語句。）10.文章以“別欺負(fù)最愛你的那個(gè)人”為題，為什么全文不用第二人稱，只以“他”來稱呼？（4分）(原創(chuàng))11.如何理解文章最后一段劃線句所要表達(dá)的意思？請結(jié)合生活體驗(yàn)談?wù)勀愕南敕?。?分）(原創(chuàng))（二）凈化網(wǎng)絡(luò)“霧霾”需要理性精神王曉剛隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，發(fā)帖、跟帖、評論、圍觀、“吐槽”等已經(jīng)像我們的呼吸一樣自然而然，不僅成了廣大網(wǎng)民參與討論社會(huì)公共議題的主要渠道，也成了我們自身生活方式的重要組成部分。然而，與言論的大解放如影隨形的是，各種不文明的網(wǎng)絡(luò)用語也隨著“潘多拉盒”的打開而成泛濫之勢?；ヂ?lián)網(wǎng)無疑為人類的言論自由提供了迄今為止最為強(qiáng)大的技術(shù)支撐，同時(shí)也使人類言論自由觀念更加深入人心。然而，對網(wǎng)絡(luò)世界語言的亂象給予應(yīng)有的關(guān)注也十分必要。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種極端言論、偏激言論處處可見，而且越是“出格”就越容易贏得一片“點(diǎn)贊”叫好；對事件的爭論也往往變得簡單粗暴，乃至退化成偏激的人身攻擊；各種粗俗言論將“國罵”從線下轉(zhuǎn)移到了線上，甚至將網(wǎng)絡(luò)“罵戰(zhàn)”發(fā)酵成網(wǎng)絡(luò)“約架”。這難道是我們期望的結(jié)果嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很難見到“網(wǎng)絡(luò)版”的語言生態(tài)。在我們最樸素的道德判斷中，也沒有多少人希望自己的生活中充斥著諸如此類的低俗語言，無論是對親人、朋友、同事，還是對待陌生人，我們都希望保持基本的尊重、禮貌和教養(yǎng)。幾乎沒有人希望低俗的網(wǎng)絡(luò)語言從“虛擬”變成自己所處的“現(xiàn)實(shí)”。然而，現(xiàn)實(shí)中的自律意識(shí)，一旦上網(wǎng)便消失得無影無蹤。顯然，人們對潔凈的語言有著線下和線上的雙重標(biāo)準(zhǔn)，而且到目前為止，網(wǎng)民們還沒有像珍惜清潔的空氣那樣珍惜自己以及自己的父母、孩子、朋友共處的網(wǎng)絡(luò)空間。而要深刻地改變這種觀念，人類還需要一定的時(shí)間。但如果回顧大自然的“報(bào)復(fù)”和人類“環(huán)保意識(shí)”的覺醒、深化和普及過程，我們也會(huì)堅(jiān)信：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境污染的嚴(yán)重后果，最終將會(huì)把網(wǎng)絡(luò)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)制性地灌輸?shù)骄W(wǎng)民的頭腦之中。但我們不能坐等這種后果發(fā)生之后才姍姍來遲地覺醒，而要從現(xiàn)在起就付出努力，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境向清爽健康的方向發(fā)展。正如德國學(xué)者埃利亞斯在文明的進(jìn)程一書中所言，每一種文明的表現(xiàn)絕非天然如此，而是一個(gè)不斷演化的過程，是歷經(jīng)數(shù)百年心理積淀、規(guī)范的結(jié)果。因此，我們不能等待一種結(jié)果，只能付出努力去推動(dòng)?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為遲也。”如果我們從現(xiàn)在就開始付出努力，或許幾十年后互聯(lián)網(wǎng)世界將回饋給我們一片“藍(lán)天”。要知道，我們在“十面霾伏”面前，可以把責(zé)任推卸給“排污大戶”，但在網(wǎng)絡(luò)世界，我們都是內(nèi)容的生產(chǎn)者和發(fā)布者，都是形成網(wǎng)絡(luò)語言生態(tài)的一分子。因此，要還網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境的那一片“藍(lán)天”，需要每個(gè)網(wǎng)友從自身做起，從管住自己的“嘴巴”做起。（選自光明日報(bào)2016年5月14日，有刪改）根據(jù)徐州市2016年中考語文試題改編12請概括本文作者的思想觀點(diǎn)。（3分）13網(wǎng)絡(luò)“霧霾”指什么？在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些具體表現(xiàn)？（4分）14第段寫到了德國學(xué)者埃利亞斯的話，其作用是什么？（3分）15凈化網(wǎng)絡(luò)“霧霾”，我們需要保持怎樣的理性？（4分）三、（20分）閱讀下面的文言文，完成16-19題。（原創(chuàng)）（一）公姓魏，名源，字文淵。其先世居南昌奉新，元季避兵至南康建昌溫湯，遂居溫湯。江右有相聚為盜者，眾至千余人。詔以都督任禮為總兵。魏公參贊軍務(wù)，領(lǐng)兵千余人先行招撫。公晝夜兼行，直抵賊巢穴，宣布朝廷款待之恩，又備榜編告其黨開諭之。賊相率降附。取渠魁十四人械送京師，余悉放遣歸業(yè)。任公至，欲盡取降者殺之，曰：“彼去而復(fù)為賊，將若何？”公曰：“此則魏某之罪也?！蹦酥埂＃ǘ┟鞯垡詻鲋萁^遠(yuǎn)，南接蜀寇，以邈（徐邈）為涼州刺史，使持節(jié)領(lǐng)護(hù)羌校尉。至，值諸葛亮出祁山，隴右三郡反，邈輒遣參軍及金城太守等擊南安賊，破之。河右少雨，常苦乏谷，邈上修武威、酒泉鹽池以收虜谷，又廣開水田，募貧民佃之，家家豐足，倉庫盈溢。乃支度州界軍用之馀，以市金帛犬馬，通供中國之費(fèi)。以漸收斂民間私仗，藏之府庫。然后率以仁義立學(xué)明訓(xùn)禁厚葬斷淫祀進(jìn)善黜惡風(fēng)化大行百姓歸心焉。西域流通，荒戎入貢，皆邈勛也。討叛羌柯吾有功，封都亭侯，邑三百戶，加建威將軍。邈與羌、胡從事，不問小過；若犯大罪，先告部帥，使知，應(yīng)死者乃斬以徇，是以信服畏威。賞賜皆散與將士，無入家者，妻子衣食不充。天子聞而嘉之，隨時(shí)供給其家。彈邪繩枉，州界肅清。【注釋】南昌奉新：今江西奉新縣。南康建昌：今江西永修縣。江右：即江西。備榜編：準(zhǔn)備榜文。渠魁：加手銬腳鐐刑具押送。佃：租種。彈邪繩枉：懲治邪惡，修正冤假錯(cuò)案。16下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A直抵賊巢穴（到達(dá)） B乃止（停止）C?？喾龋ㄊ故芸啵?D倉庫盈溢（滿）17對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A然后率/以仁義立學(xué)/明訓(xùn)禁厚葬斷/淫祀進(jìn)/善黜惡/風(fēng)化大行/百姓歸心焉B然后率以仁義/立學(xué)明訓(xùn)/禁厚葬/斷淫祀/進(jìn)善黜惡/風(fēng)化大行/百姓歸心焉C然后率以仁義/立學(xué)明訓(xùn)/禁厚葬/斷淫祀進(jìn)/善黜惡/風(fēng)化大行百姓/歸心焉D然后率/以仁義立學(xué)/明訓(xùn)禁厚葬/斷淫祀/進(jìn)善黜惡/風(fēng)化大行百姓/歸心焉18用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（5分）取渠魁十四人械送京師，余悉放遣歸業(yè)。（2分）賞賜皆散與將士，無入家者，妻子衣食不充。（3分）19魏源和徐邈在治理地方上有什么相同？請結(jié)合短文分析。（4分）20閱讀下面兩首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）秋夜獨(dú)坐（唐王維）獨(dú)坐悲雙鬢，空堂欲二更。雨中山果落，燈下草蟲鳴。夜深（宋周弼）虛堂人靜不聞更，獨(dú)坐書床對夜燈。門外不知春雪霽，半峰殘?jiān)乱幌?。?）兩詩中均有“獨(dú)坐”，而作者心境不同，王詩寫的是 的心境，周詩寫的是 的心境。（2分）（2）兩詩分別是怎樣描繪夜景圖畫的，請結(jié)合詩歌簡要賞析（3分）四、（40分）21閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）（改編）一片樹葉從樹枝向下跌落。 “我想落到大地上。”樹葉說。東風(fēng)刮起并改變了樹葉的方向，樹葉說：“其實(shí)我正想向西飛翔?！鞭D(zhuǎn)眼西風(fēng)刮起把東風(fēng)壓倒，樹葉說：“向東飛其實(shí)正好。”接著是勢均力敵，東風(fēng)對抗西風(fēng)，樹葉說：“理智告訴我懸浮在空中。” 東風(fēng)西風(fēng)都停了，樹葉猝然跌落，樹葉說：“我已決定徑直飛向地球?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇600字至800字的文章?！咀⒁狻款}目自擬，立意自定。除詩歌外，文體自選。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。2017年中考模擬試卷語文參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一（30分）1.D2.C3.B4.C5.（1）幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥（2）欲渡黃河冰塞川 將登太行雪滿山（3）群臣進(jìn)諫 門庭若市（4）潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸（5）人生自古誰無死 留取丹心照汗青（6）潭中魚可百許頭 皆若空游無所依6.（1）香菱 城南舊事 海倫凱勒（2）示例：A趙云：為報(bào)答劉備知遇之恩，趙云奮不顧身，單騎在長坂坡曹軍中七進(jìn)七出，救出劉備之子阿斗。B諸葛亮：為了報(bào)答劉備的知遇之恩義，諸葛亮殫精竭慮，南征北戰(zhàn)，七擒孟獲，六出祁山，不屈不撓，抱恨死于五丈原。C劉備：為了維護(hù)兄弟情義給關(guān)于報(bào)仇，劉備不顧一切，親率大軍討伐東吳，擺七百里長蛇陣發(fā)動(dòng)夷陵之戰(zhàn)，大敗于東吳陸遜，病死白帝城。7.示例：陳教授您好！悉聞您近日將抵杭州，我校誠摯邀請您于5月17日來校圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行一次以“如何培養(yǎng)創(chuàng)新型優(yōu)秀人才”為主題的演講，如能光臨，不勝榮幸。二（30分）8.（1）中學(xué)時(shí)，父親拖著疲累的身體從網(wǎng)吧里將他揪出。 （2）復(fù)讀時(shí)，他與教師吵架，父親趕到學(xué)校后不停地跟在老師身后賠笑臉，說好話。 （3）復(fù)讀失敗后，父親賣了還沒有住進(jìn)的新房，湊錢送他去韓國讀書。9.（1）“立即”是“立刻、馬上”的意思，說明速度之快，寫出了父親對買牛奶給他喝這件事很上心，表現(xiàn)出父親對他深沉的愛。（2）運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫。通過“趔趄”這個(gè)動(dòng)作，以及氣得發(fā)抖的嘴唇、無助和絕望的眼神兩處神態(tài)描寫，具體而形象地寫出了父親當(dāng)時(shí)的傷心、對他叛逆行為的無助和絕望。10.“他”是第三人稱，以旁觀者的身份來敘述，表達(dá)了作者重新審視自己和父親的關(guān)心和心情，同時(shí)也表現(xiàn)了作者感受到了父親深沉的愛。11.句意理解：作者在此刻理解到了父親對他的愛，在以后的日子里，他要更加愛父親，就像父親當(dāng)年愛他一樣。 想法示例：父母一天天地變老，我們對父母的愛似乎疏忽了很多，在以后的日子里要盡自己最大的可能去愛自己的父母，孩子是父母最愛的人，以后我們也要成為最愛父母的那個(gè)人。12.我們要從自身做起，拒絕各種不文明的網(wǎng)絡(luò)用語，還網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一片“藍(lán)天”。13. 各種不文明的網(wǎng)絡(luò)用語。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種極端言論、偏激言論處處可見，而且越是“出格”就越容易贏得一片“點(diǎn)贊”叫好；對事件的爭論也往往變得簡單粗暴，乃至退化成偏激的人身攻擊；各種粗俗言論將“ 國罵”從線下轉(zhuǎn)移到了線上，甚至將網(wǎng)絡(luò)“罵戰(zhàn)”發(fā)酵成網(wǎng)絡(luò)“約架”。14.這句話運(yùn)用了道理論證的方法，證明了“從現(xiàn)在起就付出努力，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境向清爽健康的方向發(fā)展”的觀點(diǎn)。15.要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)言論自律意識(shí)；珍惜共處的網(wǎng)絡(luò)空間；需要每個(gè)網(wǎng)友從自身做起；從管住自己的“嘴巴”做起。三（20分）16.C17.B18.（1）（魏源）將抓獲的十四名首領(lǐng)加刑具押送到京城，其余的人全都釋放遣送回去，恢復(fù)原先的農(nóng)業(yè)。（2）他所得到的賞賜都分發(fā)給部下將士，從不拿到自己家中，他的妻子兒女經(jīng)常