管理工程學(xué)院管理?xiàng)l例

1 目目 錄錄 管理工程學(xué)院關(guān)于新生班主任的管理?xiàng)l例 1 管理工程學(xué)院關(guān)于學(xué)生會(huì)干部的考核規(guī)定 10 管理工程學(xué)院關(guān)于班級(jí)學(xué)生干部的考核規(guī)定 17 1 管理工程學(xué)院關(guān)于新生班主任管理工程學(xué)院關(guān)于新生班主任的的 管理?xiàng)l例管理?xiàng)l例 新生班主任是學(xué)院學(xué)生管理隊(duì)伍的重要組成部分 是協(xié)助輔導(dǎo)員老師開展新生入學(xué)教育和日常管理工作的 主要組織者 實(shí)施者和指導(dǎo)者 為進(jìn)一步加強(qiáng)我院新生 班主任隊(duì)伍建設(shè) 規(guī)范其日常工作 夯實(shí)學(xué)生工作基礎(chǔ) 確保學(xué)生工作高效有序地開展 現(xiàn)特制定本管理?xiàng)l例 一 選聘基本條件 1 本科原則上為暑假后升入大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生 專 科原則上為暑假后升入大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生 2 思想政治素質(zhì)高 作風(fēng)正派 具有較強(qiáng)的責(zé)任心 和奉獻(xiàn)精神 3 有一定的組織管理能力 工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 執(zhí)行力 及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng) 4 在校學(xué)習(xí)期間 學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上 要求最近一 次綜合測(cè)評(píng)成績(jī)德育 綜合為 A 智育成績(jī)?yōu)?B 及以上 在校期間未受過任何紀(jì)律處分 5 擔(dān)任學(xué)院主要學(xué)生干部 熟悉班級(jí)工作者優(yōu)先考 慮 學(xué)生黨員優(yōu)先考慮 二 主要工作職責(zé) 按照學(xué)院新生入學(xué)教育方案 協(xié)助輔導(dǎo)員老師開展 新生入學(xué)教育和日常管理等工作 使新生盡快適應(yīng)大學(xué) 生活 形成良好的行為習(xí)慣和大學(xué)規(guī)劃 2 1 熟悉掌握所帶班級(jí)學(xué)生的基本情況以及思想 學(xué) 習(xí) 生活等方面動(dòng)態(tài) 重點(diǎn)關(guān)注省外以及年齡較小的同 學(xué) 帶領(lǐng)新生盡快熟悉校園 適應(yīng)大學(xué)生活 樹立積極 向上的心態(tài) 2 加強(qiáng)新生安全教育 包括人身安全及財(cái)產(chǎn)安全 經(jīng)常深入新生宿舍 了解學(xué)生在學(xué)習(xí) 生活 安全 衛(wèi) 生 文明宿舍建設(shè)等各方面的情況 監(jiān)督學(xué)生遵守學(xué)院 有關(guān)規(guī)章制度 加強(qiáng)學(xué)生的宿舍安全意識(shí) 促進(jìn)宿舍舍 風(fēng)建設(shè) 使學(xué)生宿舍呈現(xiàn)健康 活潑 向上的良好風(fēng)氣 形成良好的行為習(xí)慣 3 在學(xué)生干部選拔 培養(yǎng)方面為輔導(dǎo)員提供真實(shí) 客觀的班委選拔建議 在班級(jí)建設(shè) 班級(jí)日常管理等方 面對(duì)新生班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督 積極配合團(tuán)總支及學(xué)生 會(huì)共同做好學(xué)院學(xué)生日常管理工作 包括早操 衛(wèi)生 安全 課堂 晚歸等工作 營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng) 4 組織開展新生心理健康教育活動(dòng) 引導(dǎo)新生養(yǎng)成 良好的思想品質(zhì) 增強(qiáng)新生自我調(diào)試和承受挫折的能力 積極發(fā)現(xiàn)關(guān)注心理問題新生 做好心理教育工作 著重 關(guān)注有困難的學(xué)生 關(guān)心學(xué)生的身體健康和心理健康問 題 一旦發(fā)現(xiàn)有心理障礙的學(xué)生 應(yīng)給予及時(shí)疏導(dǎo) 如 果不能解決問題 應(yīng)立即上報(bào) 5 配合團(tuán)總支輔導(dǎo)員老師落實(shí)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難 學(xué)生資助的有關(guān)工作 組織新生參加勤工助學(xué) 幫助家 3 庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利渡過難關(guān) 對(duì)于生活上 學(xué)習(xí)上及 其它方面有困難的學(xué)生 應(yīng)了解他們的具體困難 采取 相應(yīng)的措施 幫助他們解決困難 6 熟悉所帶專業(yè)的專業(yè)發(fā)展 課程計(jì)劃 就業(yè)考研 前景 課外競(jìng)賽活動(dòng)等相關(guān)信息 對(duì)新生進(jìn)行及時(shí) 有 效的指導(dǎo) 根據(jù)學(xué)院要求及班級(jí)特點(diǎn)與愛好開展各項(xiàng)學(xué) 習(xí) 學(xué)術(shù) 文體 科技創(chuàng)作等活動(dòng) 積極組織 支持和 鼓勵(lì)學(xué)生參加各種活動(dòng) 鍛煉和提高學(xué)生各方面的能力 形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 加強(qiáng)新生學(xué)風(fēng)建設(shè) 做好考試前 考風(fēng)考紀(jì)教育 消除學(xué)生考試作弊動(dòng)機(jī) 加大誠(chéng)信教育 7 配合團(tuán)總支輔導(dǎo)員老師開展大一新生的思想政治 教育 引導(dǎo)大一新生樹立正確的世界觀 人生觀和價(jià)值 觀 樹立遠(yuǎn)大理想 幫助班級(jí)切實(shí)開展有益于班級(jí)和團(tuán) 支部建設(shè)的工作 通過制度建設(shè) 開展豐富多彩的團(tuán)支 部活動(dòng) 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè) 增強(qiáng)團(tuán)基層組 織的凝聚力和戰(zhàn)斗力 三 基本工作要求 1 要熟悉學(xué)校和學(xué)院相關(guān)規(guī)章制度并嚴(yán)格恪守 在 工作中以身作則 積極引導(dǎo) 培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和行 為習(xí)慣能力 2 要有較強(qiáng)的集體意識(shí) 組織觀念和行動(dòng)執(zhí)行力 對(duì)于學(xué)院的統(tǒng)籌部署 要有條不紊 不打折扣地開展和 4 落實(shí)工作 3 要具備較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感 確保手機(jī)等通訊 工具 24 小時(shí)暢通 保持信息通暢 對(duì)于學(xué)院布置的各項(xiàng) 任務(wù)和工作 要高質(zhì)量完成 4 要強(qiáng)化廉政意識(shí) 廉潔自律 不得向?qū)W生和家長(zhǎng) 索要禮品 不得私下接受學(xué)生和家長(zhǎng)宴請(qǐng)或禮品 不得 拉幫結(jié)派任人唯親 以謀求個(gè)人不當(dāng)利益 5 要注重思想引導(dǎo) 使新生樹立正確的大學(xué)觀 不 得以任何理由在任何場(chǎng)合為新生灌輸一些消極信息 如 學(xué)習(xí)無用 考試作弊 及時(shí)享樂等不良思想 6 要加強(qiáng)與輔導(dǎo)員老師溝通交流 科學(xué)合理處理異 常和突發(fā)事件 包括學(xué)生思想狀況出現(xiàn)重大變化 學(xué)生 生病 身體或心理原因 住院 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較大幅度 下滑 學(xué)生行為違反校規(guī)校紀(jì) 經(jīng)教育無改觀者 7 要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng) 政治素質(zhì)和行為自律 要 嚴(yán)于律己 注意一言一行 率先垂范 發(fā)揮自己的榜樣 示范效應(yīng) 8 要有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí) 注重維護(hù)學(xué) 院形象 在一些重要場(chǎng)合 如開學(xué)典禮 軍訓(xùn)會(huì)演 學(xué) 院集會(huì)等 要注意自身素質(zhì)形象 展示學(xué)院精神風(fēng)貌 9 要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐 善于學(xué)習(xí)總結(jié) 增 強(qiáng)反省能力 提升工作素質(zhì)和技能 增強(qiáng)班級(jí)管理專業(yè) 化水平 5 10 要嚴(yán)格遵守學(xué)院相關(guān)考勤規(guī)定 在沒有產(chǎn)生正式 班委之前 在學(xué)?；?qū)W院安排的一些集體活動(dòng)中 如軍 訓(xùn) 早操 晚自習(xí)等 要嚴(yán)格執(zhí)行考勤規(guī)定 四 考核方式 采取量化考核模式 過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合 實(shí)施動(dòng)態(tài)管理 一 過程考核 以日常工作表現(xiàn)為基準(zhǔn) 實(shí)施檔案化管理 注重工 作態(tài)度 工作責(zé)任感及工作執(zhí)行力等方面考核 隨時(shí)對(duì) 表現(xiàn)不佳者予以辭退 具體考核方法如下 1 關(guān)于一票否決的要求 如違反下列幾條 新生班主任取消所有評(píng)優(yōu)資格并 予以辭退新 全院通報(bào) 考試作弊 舞弊 協(xié)同他人作弊 平均學(xué)分績(jī) 65 分或掛科 2 科 2 參與或組織打架斗毆 偷竊等 3 在重大事件中處理程序不當(dāng) 弄虛作假 欺上 瞞下 瞞報(bào) 虛報(bào)且造成嚴(yán)重后果者 4 不注意約束自身言行 在新生群體中散布負(fù)面 信息并造成惡劣影響者 5 違反校規(guī)校紀(jì)或行為有損學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)和 利益且造成嚴(yán)重后果者 2 其他考核要求 6 根據(jù)個(gè)人日常表現(xiàn)或所帶班級(jí)整體表現(xiàn) 對(duì)新生班 主任進(jìn)行階段性考核 并給予適當(dāng)處罰 1 個(gè)人日常表現(xiàn) a 玩忽職守 貽誤工作或被通報(bào)批評(píng) 3 次者辭退 b 無故曠會(huì)或缺勤 3 次者辭退 c 曠課次數(shù) 3 次者辭退 d 衛(wèi)生 安檢得 C 以及晚歸 晚熄燈等被通報(bào)的累 積次數(shù) 5 次者辭退 2 所帶班級(jí)整體表現(xiàn) a 所帶班級(jí)在學(xué)院各項(xiàng)評(píng)比 如早操 晚自習(xí) 衛(wèi) 生檢查等 排名靠后且改善不力者 根據(jù)后果嚴(yán)重程度給 予談話訓(xùn)誡 通報(bào)批評(píng)直至辭退等處分 b 所帶班級(jí)出現(xiàn)打架斗毆等群體性事件者 根據(jù)后 果嚴(yán)重程度給予談話訓(xùn)誡 通報(bào)批評(píng)直至辭退等處分 二 結(jié)果考核 考核內(nèi)容包括學(xué)習(xí)考核和工作考核兩個(gè)方面 每個(gè) 方面 100 分 總分 學(xué)習(xí)考核 30 工作考核 70 具 體見附件 1 管理工程學(xué)院新生班主任考核量化標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)考核是對(duì)新生班主任所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的考核 以平均學(xué)分績(jī)?yōu)闇?zhǔn) 另外參考掛科門次 每掛科一門扣 0 2 分 工作考核是對(duì)新生班主任日常工作開展情況的考核 7 包括基礎(chǔ)文明和事務(wù)管理兩個(gè)方面 其中 基礎(chǔ)文明涉 及所帶班級(jí)的課堂考勤 衛(wèi)生 晚熄燈 宿舍安全 晚 歸 早操和晚自習(xí)等方面 事務(wù)管理是指對(duì)學(xué)院所安排 事務(wù)的執(zhí)行和落實(shí)情況 另外 依照所帶班級(jí)開展特色 活動(dòng)的影響力和效果可給予適當(dāng)?shù)梅?將所有新生班主任的最終考核分?jǐn)?shù)由高到低進(jìn)行排 序 前 20 者為考核 優(yōu)秀 中間 40 為考核 優(yōu)良 后 40 為考核 一般 另外 新生班委沒有產(chǎn)生之前新生輔導(dǎo)員在各類考 勤 如早操 晚自習(xí)等 無故不到達(dá)三次者 取消評(píng)優(yōu) 資格 新生班委產(chǎn)生之后 新生班主任在各類考勤 如 早操 晚自習(xí)等 每周至少出勤一次 所帶班級(jí)有學(xué)生 考試作弊者 取消評(píng)優(yōu)資格 五 獎(jiǎng)勵(lì) 考核 優(yōu)秀 者成為 省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生 推薦人選 考核 優(yōu)良 者成為 校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生 推薦人選 并 頒發(fā)部分物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) 為考核 優(yōu)秀 和 優(yōu)良 者頒發(fā)考核認(rèn)定證書 并頒發(fā) 管理工程學(xué)院社會(huì)工作突出貢獻(xiàn) 獎(jiǎng) 考核 優(yōu)秀 和 優(yōu)良 者在各類獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比和推 優(yōu)入黨中優(yōu)先考慮 9 管理工程學(xué)院團(tuán)總支 10 管理工程學(xué)院新生班主任考核量化標(biāo)準(zhǔn)管理工程學(xué)院新生班主任考核量化標(biāo)準(zhǔn) 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo)分值量化計(jì)分方法 學(xué)習(xí) 考核 學(xué)習(xí)成績(jī)100 對(duì)所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的 考核 以平均學(xué)分績(jī)?yōu)?準(zhǔn) 另外參考掛科門次 每掛科一門扣 0 2 分 早操10 對(duì)所帶班級(jí)早操質(zhì)量的 考核 學(xué)年早操成績(jī)總 體評(píng)定為 A 者為 10 分 為 B 者為 7 分 為 C 者 為 4 分 課堂 考勤 10 對(duì)所帶班級(jí)課堂考勤的 考核 在學(xué)院抽查中 一人曠課扣 0 2 扣完 為止 衛(wèi)生 檢查 10 對(duì)所帶班級(jí)衛(wèi)生成績(jī)的 考核 學(xué)年衛(wèi)生成績(jī)總 體評(píng)定為 A 者為 10 分 為 B 者為 7 分 為 C 者 為 4 分 晚自 習(xí) 10 對(duì)所帶班級(jí)晚自習(xí)情況 的考核 學(xué)院晚抽查中 一人曠課扣 0 2 扣完 為止 工作 考核 100 基礎(chǔ) 文明 建設(shè) 70 晚熄 燈 10 對(duì)所帶班級(jí)晚熄燈情況 的考核 每被學(xué)院或?qū)W 校通報(bào)一次扣 1 分 扣 完為止 11 晚歸 不歸 10 對(duì)班級(jí)宿舍晚歸人員的 考核 每有一人無故晚 歸扣 1 分 無故不歸扣 3 分 扣完為止 宿舍 安全 10 對(duì)班級(jí)宿舍安全狀況考 核 每發(fā)現(xiàn)管制刀具 違規(guī)電器或違規(guī)用電現(xiàn) 象扣 2 分 扣完為止 事務(wù)管理 30 30 對(duì)學(xué)院安排事務(wù)執(zhí)行和 落實(shí)情況的考核 如運(yùn) 動(dòng)會(huì) 主題活動(dòng)組織等 根據(jù)完成質(zhì)量或等級(jí)排 名酌情加分 附加說明 1 新生班委沒有產(chǎn)生之前新生班主任在各類考勤 如 早操 晚自習(xí)等 無故不到達(dá)三次者 取消評(píng)優(yōu)資格 新生班委產(chǎn)生之后 新生班主任在各類考勤 如早操 晚自習(xí)等 每周至少出勤一次 2 所帶班級(jí)有學(xué)生考試作弊者 取消評(píng)優(yōu)資格 3 積極組織所帶班級(jí)開展特色活動(dòng) 視活動(dòng)影響力和 效果給予適當(dāng)?shù)梅?個(gè)人申請(qǐng)后 由團(tuán)總支綜合評(píng)定 12 管理工程學(xué)院關(guān)于學(xué)生會(huì)干部的考核規(guī)定管理工程學(xué)院關(guān)于學(xué)生會(huì)干部的考核規(guī)定 為加強(qiáng)管理工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè) 強(qiáng)化 學(xué)習(xí)型 創(chuàng)新型 管理型 作風(fēng)型 組織 在學(xué) 生 自我教育 自我管理 自我服務(wù) 中發(fā)揮著重要作 用 特制定此考核規(guī)定 一 考核小組 組長(zhǎng) 李展 副組長(zhǎng) 朱新筱 成員 張之穩(wěn) 王穎 王晨 王政 趙春曉 二 考核對(duì)象 學(xué)生會(huì)所有成員 三 考核方式 一 考核內(nèi)容 采用量化考核方式 考核內(nèi)容包括學(xué)習(xí)考核和工作 考核兩個(gè)方面 各 100 分 學(xué)習(xí)考核 是對(duì)被考核者學(xué) 習(xí)成績(jī)的考核 以平均學(xué)分績(jī)?yōu)闇?zhǔn) 參照掛科門數(shù) 工 作考核 是對(duì)被考核者日常工作的考核 包括日常紀(jì)律 25 分 工作表現(xiàn) 70 分 和特殊貢獻(xiàn) 5 分 三個(gè)方面 最終考核分?jǐn)?shù) 學(xué)習(xí)考核 20 工作考核 80 1 學(xué)習(xí)考核以學(xué)年平均學(xué)分績(jī)?yōu)闇?zhǔn) 不及格門次 2 或平均學(xué)分績(jī) 65 者取消評(píng)優(yōu)資格 2 日常紀(jì)律 是指被考核者在例會(huì)考勤 晚自習(xí)考 13 勤 衛(wèi)生安全檢查 晚熄燈檢查 日常行為等方面的表 現(xiàn) 3 工作表現(xiàn) 是指被考核者在任職期的綜合表現(xiàn) 包括德 勤 能 績(jī)四個(gè)方面 德 指政治 思想 紀(jì) 律 作風(fēng) 道德等方面的表現(xiàn) 勤 指工作態(tài)度 責(zé)任 感和事業(yè)心等方面的表現(xiàn) 能 指工作能力和工作素質(zhì) 表現(xiàn) 績(jī) 指工作業(yè)績(jī)和工作實(shí)效 4 特殊貢獻(xiàn)考核 特殊貢獻(xiàn)是指被考核者在爭(zhēng)取社 會(huì)資源 擴(kuò)大學(xué)院影響力 創(chuàng)新工作或管理方法等方面 做出的貢獻(xiàn) 如爭(zhēng)取大額活動(dòng)贊助 設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金 開拓 社會(huì)實(shí)踐或就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地 宣傳學(xué)院等 按照考核量化 標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)被考核者的工作表現(xiàn)情況給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù) 二 考核方法 考核在學(xué)院團(tuán)總支指導(dǎo)下 由學(xué)生會(huì)秘書處具體組 織實(shí)施和落實(shí) 1 學(xué)習(xí)考核和日常紀(jì)律考核由學(xué)生會(huì)秘書處統(tǒng)一組 織實(shí)施 各中心積極配合 2 工作表現(xiàn)采用述職答辯方式進(jìn)行考核 述職內(nèi) 容包括德 勤 能 績(jī)四個(gè)方面 被考核者需填寫 管 理工程學(xué)院學(xué)生干部考核表 考核者根據(jù)被考核者填寫 的 管理工程學(xué)院學(xué)生干部考核表 同時(shí)結(jié)合答辯結(jié)果 進(jìn)行工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)分 評(píng)分時(shí)應(yīng)將中心人員按照日常表現(xiàn) 分為四個(gè)級(jí)別 分別是優(yōu)秀 優(yōu)良 合格 不合格 評(píng) 14 分參考標(biāo)準(zhǔn) 總分 70 分 優(yōu)秀 70 60 分 人數(shù)不 多于 20 優(yōu)良 59 50 分 合格 49 40 分 不合 格 39 分以下 人數(shù)不少于 20 3 特殊貢獻(xiàn)采用申請(qǐng)認(rèn)證模式 被考核者根據(jù)考核 標(biāo)準(zhǔn)填寫 管理工程學(xué)院學(xué)生干部特殊貢獻(xiàn)申請(qǐng)表 由 團(tuán)總支統(tǒng)一組織審核認(rèn)證 三 考核等級(jí) 考核分為 優(yōu)秀 優(yōu)良 合格 和 不合格 四個(gè)等級(jí) 原則上 將被考核人員的考核分?jǐn)?shù)由高到低 進(jìn)行排序 前 20 者為考核 優(yōu)秀 20 50 者為考核 優(yōu)良 50 80 為考核 合格 后 20 為考核 不 合格 確定等級(jí)時(shí)需遵循下面幾個(gè)原則 1 主席團(tuán)成員 含中心主任與副主任 由團(tuán)總支統(tǒng)一 進(jìn)行考核并確定等級(jí) 2 部長(zhǎng) 含副部長(zhǎng) 由中心主任在中心教師指導(dǎo)下以 中心為單位進(jìn)行考核并確定等級(jí) 3 干事由中心部長(zhǎng)在中心主任指導(dǎo)下進(jìn)行考核并確 定等級(jí) 4 按比例進(jìn)行劃分等級(jí)時(shí)遵循四舍五入原則 四 考核獎(jiǎng)懲 一 主席團(tuán)成員 1 考核 優(yōu)秀 者成為 省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生 推薦人 選 考核 優(yōu)良 者成為 校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生 推薦人選 15 并頒發(fā)部分物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) 2 為考核 優(yōu)秀 和 優(yōu)良 者頒發(fā)考核認(rèn)定證書 并頒發(fā) 管理工程學(xué)院社會(huì)工作突出貢獻(xiàn) 獎(jiǎng) 3 考核 優(yōu)秀 者和 優(yōu)良 者在各類獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比 和推優(yōu)入黨中優(yōu)先考慮 4 考核 不合格 者給予學(xué)生會(huì)內(nèi)部通報(bào) 嚴(yán)重者 勸退學(xué)生會(huì) 二 部長(zhǎng) 1 考核 優(yōu)秀 者 作為學(xué)生會(huì)主席團(tuán)推薦人選 2 為考核 優(yōu)秀 和 優(yōu)良 者頒發(fā)考核認(rèn)定證書 并作為 社會(huì)工作 獎(jiǎng)學(xué)金推薦人選 3 考核 優(yōu)秀者 和 優(yōu)良者 在各類獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比 和推優(yōu)入黨中優(yōu)先考慮 4 考核 不合格 者給予學(xué)生會(huì)內(nèi)部通報(bào) 嚴(yán)重者 勸退學(xué)生會(huì) 三 干事 1 考核 優(yōu)秀 者 作為學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)推薦人選 2 考核 優(yōu)秀者 和 優(yōu)良者 在各類獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比 和推優(yōu)入黨中優(yōu)先考慮 3 考核 不合格 者給予學(xué)生會(huì)內(nèi)部通報(bào) 嚴(yán)重者 勸退學(xué)生會(huì) 另外 考核結(jié)果與學(xué)生會(huì)聘書發(fā)放掛鉤 考核 優(yōu) 秀 優(yōu)良 合格者 發(fā)放學(xué)生會(huì)聘書 并在證書中 16 注明 在任職期間考核優(yōu)秀 優(yōu)良 合格 字樣 考核 不合格者 不發(fā)放學(xué)生會(huì)聘書 五 考核過程中需要注意的問題 1 考核過程一定要公開 客觀 公正 公平 2 考核要分層次進(jìn)行 在各個(gè)層次上都要體現(xiàn) 不 要只針對(duì)干事或部長(zhǎng) 3 要學(xué)習(xí)成績(jī)和日常紀(jì)律作為考核的重要參照因素 學(xué)習(xí)成績(jī)不及格門次 2 者或日常紀(jì)律表現(xiàn)較差者 將 被取消評(píng)優(yōu)資格 4 原則上每個(gè)中心考核 不合格者 不低于 20 有特殊情況者需要向團(tuán)總支書記說明情況 5 對(duì)于辭退后的空缺位置人選各中心可通過內(nèi)部選 拔和外部招聘的形式產(chǎn)生 6 對(duì)于考核結(jié)果團(tuán)總支要統(tǒng)一匯總公示 六 關(guān)于 一票否決 的說明 如違反下列幾條 學(xué)生干部取消所有評(píng)優(yōu)資格 性 質(zhì)惡劣 后果嚴(yán)重者將被開除學(xué)生會(huì) 全院通報(bào) 并通 知學(xué)生家長(zhǎng) 1 考試作弊 平均學(xué)分績(jī)低于 65 分或掛科超過 2 科 2 參與或組織打架斗毆 3 在重大事件中處理程序不當(dāng) 如瞞報(bào) 不報(bào)或擅自 處理 或做出有損學(xué)院形象的事情 17 4 弄虛作假 欺上瞞下 瞞報(bào)虛報(bào)或浪費(fèi)活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 者 5 造謠 信謠 傳謠 給學(xué)院造成不良影響者 管理工程學(xué)院團(tuán)總支 管理工程學(xué)院學(xué)生會(huì)干部考核量化標(biāo)準(zhǔn)管理工程學(xué)院學(xué)生會(huì)干部考核量化標(biāo)準(zhǔn) 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 分值量化計(jì)分方法權(quán)重 學(xué)習(xí) 考核 學(xué)習(xí) 成績(jī) 100 以學(xué)年平均學(xué)分績(jī)?yōu)闇?zhǔn) 注 注 不及格門次 2 者取或 平均學(xué)分績(jī) 65 者取消評(píng)優(yōu) 資格 20 工作 考核 日常 紀(jì)律 25 1 在學(xué)生會(huì)例會(huì) 主席團(tuán)例 會(huì)等各類集體活動(dòng)中的出席 情況 遲到或早退一次扣 1 分 曠會(huì)一次扣 3 分 非緊 急或不可抗拒理由請(qǐng)假一次 扣 0 5 分 2 晚自習(xí)無故不到一次扣 3 分 無故遲到或早退一次扣 1 分 非緊急或不可抗拒理 由請(qǐng)假一次扣 0 5 分 3 宿舍衛(wèi)生及安全檢查中每 得一次 C 扣 1 分 4 晚熄燈檢查每被通報(bào)一次 扣 1 分 5 工作中因責(zé)任心不強(qiáng) 消 極怠工 工作失誤等原因被 學(xué)生會(huì)通報(bào)一次 扣 3 分 80 18 注 注 日常紀(jì)律考核分?jǐn)?shù) 15 分者取消評(píng)優(yōu)資格 工作 表現(xiàn)70 采用述職答辯方式進(jìn)行考核 述職內(nèi)容包括德 勤 能 績(jī)四個(gè)方面 考核者需先填 寫 管理工程學(xué)院學(xué)生干部 考核表 主席團(tuán)成員 含中 心主任與副主任 由團(tuán)總支 統(tǒng)一進(jìn)行考核并確定等級(jí) 部長(zhǎng) 含副部長(zhǎng) 由中心主任 在中心教師指導(dǎo)下以中心為 單位進(jìn)行考核并確定等級(jí) 干事由中心部長(zhǎng)在中心主任 指導(dǎo)下以中心為單位進(jìn)行考 核并確定等級(jí) 注 優(yōu)秀 70 60 分 優(yōu) 良 59 50 分 及格 49 40 不及格 39 分以 下 特殊 貢獻(xiàn) 5 在爭(zhēng)取社會(huì)資源 擴(kuò)大學(xué)院 影響力 創(chuàng)新工作或管理模 式和方法等方面作出貢獻(xiàn) 如爭(zhēng)取大額活動(dòng)贊助 設(shè)立 獎(jiǎng)學(xué)金 開拓社會(huì)實(shí)踐或就 業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等 根據(jù)貢獻(xiàn)大 小給予一定的加分 注 1 特殊貢獻(xiàn)打分參照 管理學(xué)院學(xué)生干部特殊貢 獻(xiàn)分值參考標(biāo)準(zhǔn) 2 打分評(píng) 定方式 被考核者提出個(gè)人 19 申請(qǐng) 以中心為單位填寫 管理工程學(xué)院學(xué)生干部特 殊貢獻(xiàn)申請(qǐng)表 由考核評(píng) 定小組根據(jù)相關(guān)細(xì)則統(tǒng)一評(píng) 定 管理工程學(xué)院關(guān)于班級(jí)學(xué)生干部的考核規(guī)定管理工程學(xué)院關(guān)于班級(jí)學(xué)生干部的考核規(guī)定 班級(jí)日常管理和教育是學(xué)院學(xué)生工作的重要組成部 分 班級(jí)學(xué)生干部在其中發(fā)揮著重要作用 為了更好地 規(guī)范班級(jí)學(xué)生干部日常行為 特制定此考核規(guī)定 一 考核小組 組長(zhǎng) 李展 副組長(zhǎng) 朱新筱 組員 張之穩(wěn) 王穎 王晨 王政 趙春曉 二 考核對(duì)象 所有班級(jí)學(xué)生干部 考核方式 一 考核內(nèi)容 采用量化考核方式 考核內(nèi)容包括學(xué)習(xí)考核和工作 考核兩個(gè)方面 各 100 分 學(xué)習(xí)考核 是對(duì)被考核者學(xué) 習(xí)成績(jī)的考核 以平均學(xué)分績(jī)?yōu)闇?zhǔn) 參照掛科門數(shù) 工 作考核 是對(duì)被考核者日常工作的考核 包括日常紀(jì)律 25 分 工作表現(xiàn) 70 分 和特殊貢獻(xiàn) 5 分 三個(gè)方面 最終考核分?jǐn)?shù) 學(xué)習(xí)考核 20 工作考核 80 20 1 學(xué)習(xí)考核以學(xué)年平均學(xué)分績(jī)?yōu)闇?zhǔn) 不及格門次 2 或平均學(xué)分績(jī) 65 者取消評(píng)優(yōu)資格 2 日常紀(jì)律 是指被考核者在學(xué)院會(huì)議 班級(jí)學(xué)生 干部例會(huì)等各類集體活動(dòng) 衛(wèi)生安全檢查 晚熄燈檢查 日常行為等方面的表現(xiàn) 3 工作表現(xiàn) 是指被考核者職責(zé)范圍工作完成情況 和影響力 包括德 勤 能 績(jī)四個(gè)方面 德 指政治 思想 紀(jì)律 作風(fēng) 道德等方面的表現(xiàn) 勤 指工作態(tài) 度 責(zé)任感和事業(yè)心等方面的表現(xiàn) 能 指工作能力和 工作素質(zhì)表現(xiàn) 績(jī) 指工作業(yè)績(jī)和工作實(shí)效 4 特殊貢獻(xiàn) 指被考核者積極參與學(xué)院學(xué)生社會(huì)工 作情況 按照考核量化標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)被考核者的工作表現(xiàn) 情況給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù) 二 考核方法 考核在學(xué)院團(tuán)總支指導(dǎo)下 由學(xué)生會(huì)秘書處具體組 織實(shí)施和落實(shí) 1 學(xué)習(xí)考核和日常紀(jì)律考核由學(xué)生會(huì)秘書處統(tǒng)一組 織實(shí)施 各中心積極配合 2 工作表現(xiàn)采用學(xué)生會(huì)各中心對(duì)被考核者打分的方 式 被考核者需填寫 管理工程學(xué)院班級(jí)學(xué)生干部考核 表 考核人員根據(jù)被考核者填寫的 管理工程學(xué)院班級(jí) 學(xué)生干部考核表 同時(shí)結(jié)合被考核者的工作態(tài)度 工作 完成情況及工作業(yè)績(jī)?nèi)矫孢M(jìn)行評(píng)分 共 70 分 如有多 21 中心對(duì)同一職能班委打分則以各中心評(píng)分的平均分計(jì)入 工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)分時(shí)應(yīng)將班級(jí)干部按照日常表現(xiàn)分為四個(gè)級(jí) 別 分別是優(yōu)秀 優(yōu)良 合格 不合格 評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn) 總分 70 分 優(yōu)秀 70 60 分 人數(shù)不多于 20 優(yōu)良 59 50 分 合格 49 40 分 不合格 39 分以 下 人數(shù)不少于 20 3 特殊貢獻(xiàn)采用申請(qǐng)認(rèn)證模式 被考核者根據(jù)考核 標(biāo)準(zhǔn)填寫 管理工程學(xué)院學(xué)生干部特殊貢獻(xiàn)申請(qǐng)表 由 團(tuán)總支統(tǒng)一組織審核認(rèn)證 三 考核等級(jí) 考核以年級(jí)為單位將班級(jí)學(xué)生干部分為 優(yōu)秀 優(yōu)良 合格 和 不合格 四個(gè)等級(jí) 原則上 將 被考核人員的最終考核分?jǐn)?shù)由高到低進(jìn)行排序 前 20 者為考核 優(yōu)秀 20 50 者為考核 優(yōu)良 50 80 為 考核 合格 后 20 為考核 不合格 四 考核獎(jiǎng)懲 1 為考核 優(yōu)秀 和 優(yōu)良 者頒發(fā)考核認(rèn)定證書 并作為 社會(huì)工作 獎(jiǎng)學(xué)金推薦人選 2 考核 優(yōu)秀者 在各類社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比和推優(yōu)入 黨中優(yōu)先考慮 3 考核分?jǐn)?shù)為優(yōu)秀者納入校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部候選人 4 考核為 不合格 者給予警告 兩次考核 不合 22 格 者予以勸退 五 考核過程中需要注意的問題 1 考核過程一定要公開 客觀 公正 公平 2 考核要分層次進(jìn)行 在各個(gè)層次上都要體現(xiàn) 3 要學(xué)習(xí)成績(jī)和日常紀(jì)律作為考核的重要參照因素 學(xué)習(xí)成績(jī)不及格門次 2 者或日常紀(jì)律表現(xiàn)較差者 將 被取消評(píng)優(yōu)資格 4 原則上每個(gè)專業(yè)各年級(jí)考核 不合格者 不低于 20 有特殊情況者需要向團(tuán)總支書記說明情況 5 對(duì)于辭退后的空缺位置人選班級(jí)可通過重新投票 選拔的形式產(chǎn)生 6 對(duì)于考核結(jié)果團(tuán)總支要統(tǒng)一匯總公示 六 關(guān)于 一票否決 的說明 如違反下列幾條 學(xué)生干部取消所有評(píng)優(yōu)資格 性 質(zhì)惡劣 后果嚴(yán)重者將被開除班委 全院通報(bào) 并通知 學(xué)生家長(zhǎng) 1 考試作弊 平均學(xué)分績(jī)低于 65 分或掛科超過 2 科 2 參與或組織打架斗毆 3 在重大事件中處理程序不當(dāng) 如瞞報(bào) 不報(bào)或擅自 處理 或做出有損學(xué)院形象的事情 4 弄虛作假 欺上瞞下 瞞報(bào) 虛報(bào)浪費(fèi)活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 者 23 5 造謠 信謠 傳謠 給學(xué)院造成不良影響者 山東建筑大學(xué)管理工程學(xué)院團(tuán)總支 管理工程學(xué)院班級(jí)學(xué)生干部考核量化標(biāo)準(zhǔn)管理工程學(xué)院班級(jí)學(xué)生干部考核量化標(biāo)準(zhǔn) 一級(jí)指 標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 分值量化計(jì)分方法 學(xué)習(xí) 考核 100 學(xué)習(xí) 成績(jī) 100 以學(xué)年平均學(xué)分績(jī)?yōu)闇?zhǔn) 注 注 不及格門次 2 者取或平均 學(xué)分績(jī) 65 者取消評(píng)優(yōu)資格 工作 考核 100 日常 紀(jì)律 25 1 班級(jí)干部在學(xué)院會(huì)議 學(xué)生會(huì) 會(huì)議等各類集體活動(dòng)中的出勤情 況 遲到早退一次扣 1 分 無故 缺席一次扣 3 分 請(qǐng)假兩次視為 一次無故