《10以內(nèi)的加減法復(fù)習(xí)課》教案.doc

10以內(nèi)數(shù)的加減復(fù)習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：10以內(nèi)數(shù)的加減、一圖四式、10以內(nèi)數(shù)的連加、10以內(nèi)數(shù)的連減、加減混合運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠熟練計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的加減、一圖四式、連加、連減、加減混合運(yùn)算。2、能夠根據(jù)加、減法的含義和算法解決生活中的簡單問題，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3、初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際的情境提出問題，提高學(xué)生解決問題的能力，感受數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解加、減法含義的基礎(chǔ)上，熟練地運(yùn)用10以內(nèi)加、減法解決生活中的簡單問題。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)問題情境，探索解決問題方法的能力。教學(xué)過程：一、 情境導(dǎo)入：猜謎語。師：同學(xué)們，小猴子皮皮家的果園豐收了，可是他有些發(fā)愁，這么多蘋果怎么摘呢？我們?nèi)蛶退脝幔慷?、?fù)習(xí)加法：1、34 19 60 0873 552、（ ）8=8 3（ ）=8 5（ ）=9 2（ ）=93、比較大小。4、看圖列式。師：同學(xué)們幫助小猴子摘了這么多蘋果，皮皮可高興了，看他高高興興的回果園了，我們一起再看看有什么新的題目等著我們。三、復(fù)習(xí)連加：1、2 3251 4 08 2 2、看圖寫算式。四、復(fù)習(xí)減法：1、97= 82= 53=109= 75= 64= 2、（ ） 2=2 6 （ ）=4 （ ） 7=3 9（ ）=93、比較大小。4、看圖列式。五、一圖四式：六、復(fù)習(xí)連減：1、8 3 4= 9 1 4=10 8 2 =2、看圖列式。七、復(fù)習(xí)加減混合運(yùn)算：1、8 3 + 4= 9 + 1 4=10 8 + 2 = 2、看圖列式。八、課堂小結(jié)。通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，同學(xué)們已能熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和加減混合。并且能解決生活中簡單的數(shù)學(xué)問題。九、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：1、 爭當(dāng)計(jì)算小能手。2+5= 7+3= 104= 96= 8+2= 5+3= 8+0= 66= 3+2+5= 1071= 65+8=2、 爭當(dāng)填空小能手。（1）3和（ ）合起