我整理的qzzn論壇上牛人公務(wù)員面試經(jīng)驗(yàn)匯總.doc

1、 感謝論壇，寫點(diǎn)面試心得這次國(guó)考是第四次參加面試，兩次省考，兩次國(guó)考，終于上岸了，有點(diǎn)高興，有點(diǎn)激動(dòng)，更多的是感慨感慨這四次面試的不易，先大概說下我的情況：本人學(xué)的理科，有點(diǎn)內(nèi)向，平時(shí)話不多，所以面試一直很糾結(jié)每次筆試都能夠輕松進(jìn)面，但面試對(duì)我來說真的很難第一次國(guó)考面試，對(duì)面試很無知，也很放松（PS：一個(gè)盲目自信，認(rèn)為自己很牛，二個(gè)心態(tài)很放松，剛畢業(yè)，覺得路子多呢），跑了過去，但鎩羽而歸第二次省考面試，對(duì)面試有了點(diǎn)了解，同時(shí)也有些其他的因素，還是沒很上心，又是慘敗第三次省考面試，經(jīng)歷了很多，思想也改變了很多，開始重視這次機(jī)會(huì)，參加了一個(gè)輔導(dǎo)班，碰到一幫考友，他們都很厲害，認(rèn)識(shí)到自己在面試方面的差距，自己通過那次面試提高了很多，覺得應(yīng)該可以，事實(shí)是自己的水平也該可以了，但運(yùn)氣太差，碰到一個(gè)高手，實(shí)在沒法第四次國(guó)考，也就是這次，終于成功上岸，那心里的感覺，真可以用百感交集來形容，因?yàn)?，這次國(guó)考面試，是我最忙的一段時(shí)間，公司經(jīng)常加班，但卻是我準(zhǔn)備最充分的一次下面主要說下，我這次成功的經(jīng)歷，給大家做個(gè)參考這次國(guó)考，雖然我準(zhǔn)備的時(shí)間沒之前充裕，但明顯不一樣的地方是，經(jīng)歷過那么多事之后，比前幾次都渴望成功，這很重要，心里一直在想著國(guó)考這個(gè)事，一有時(shí)間就看看資料，夸張到最后，看到一個(gè)新聞或者現(xiàn)象，都會(huì)在頭腦中按照 陽關(guān)思維 辯證法 分析一下然后平時(shí)上YY看看考友們的練習(xí)，當(dāng)時(shí)比較郁悶的是，正好自己那段時(shí)間值班，基本沒有參加過考友們?cè)赮Y中的練習(xí)，后來要參加面試的時(shí)候，再上去，徹底被他們打擊了自信心，很是擔(dān)憂，覺得自己準(zhǔn)備的不充分，很多地方都不如他們當(dāng)時(shí)，我的情況是，積累的少，回答問題很平淡，然后還有就是會(huì)有語氣詞嗯但我通過練習(xí)，主要是上次參見培訓(xùn)班的，我的聲音放開了，很洪亮，然后一些禮節(jié)和流程，很清楚，這點(diǎn)很重要，這會(huì)讓你考前很自信，在考場(chǎng)的時(shí)候，也會(huì)很從容，有些考生，面試前幾天還在問穿衣和進(jìn)去怎么鞠躬什么的，這到時(shí)，他進(jìn)去稍微有點(diǎn)異常，他的心態(tài)就會(huì)有變化，所以，考前一定要把自己的形體準(zhǔn)備好，不是說有什么標(biāo)準(zhǔn)，但自己一定要有個(gè)好的流程：衣服怎么穿，進(jìn)去怎么敲門，怎么問好，自己平時(shí)一定要形成自己的模式和標(biāo)準(zhǔn)，到時(shí)才能一氣呵成，把自己的氣質(zhì)表現(xiàn)出來由于我的積累比較少，考前也沒時(shí)間準(zhǔn)備，就看了網(wǎng)上考友分享的人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)，把里面的一些話記了下來，但后來發(fā)現(xiàn)，根本不太管用，記不住，而且記得太多，容易形成背誦的感覺，一緊張就會(huì)很卡，然后在那想后面的句子，直接停頓掉了，倒是平時(shí)隨便記的一兩句好句子，反而能說出來，也不會(huì)影響你的整體思路然后盡量保證語言流暢度，這個(gè)我那天第一題保持的很好，但后面就不行了，嗯，就不自覺的出來了，這個(gè)嗯，平時(shí)一定要多練，是可以改掉的，我是準(zhǔn)備的時(shí)間比較少，根本沒時(shí)間練，YY上很多考友，到后面真的很牛還有和大家說個(gè)細(xì)節(jié)，那天我答完第一題，感覺特別好，每個(gè)考官都有眼神交流，他們給我們的感覺也是在肯定我，但第二題的時(shí)候，主考官旁邊的一位考官，先是伸了個(gè)懶腰，然后盯著我不停的搖頭，那眼神也是在傳達(dá)，你回答得不好，但我也只是和他眼神對(duì)視了一下，然后就繼續(xù)和主考官交流，因?yàn)榭记埃行睦餃?zhǔn)備，這就是心理施壓，當(dāng)時(shí)心里甚至還有點(diǎn)樂，所以一點(diǎn)都不受他影響，然后他就和主考官交頭接耳的交流，這個(gè)我就不知道是否是在和主考官匯報(bào)心理測(cè)試結(jié)果了啊，呵呵，反正是覺得自己成功了（再說一句：考官真覺得你不行，估計(jì)就是麻木，根本不理了，用句俗話：恨你是因?yàn)檫€愛你，所以，一定要不要受考官的影響）出來后整體感覺也不錯(cuò)，雖然沒有什么華麗的語句，流暢度也有點(diǎn)語氣詞什么的，但這都可以理解，領(lǐng)導(dǎo)說話也有很多語氣詞啊，所以大家能通過練習(xí)保證自己的流暢度，避免語氣詞最好，如果沒能做到，也沒事，大家要記得，考官也是正常人，大家更是正常人，誰都能是演講家啊，但一定要顯得自己自信，稍微有點(diǎn)緊張也是可以的，但一定要從容，要上得了臺(tái)面，顯得自己落落大方這就是我想和大家分享的：語言流暢，形體落落大方，顯得自信最后說下我成績(jī)：面試80+（我們組普遍成績(jī)不高），總成績(jī)第二（我筆試基本是壓線進(jìn)的）還有要說下，我面試順序是倒數(shù)第二個(gè)，都中午12點(diǎn)了，之前我想聲音大點(diǎn)的，后來進(jìn)去后，還把聲音壓低了一點(diǎn)，怕快中午了，考官煩，答題內(nèi)容也基本很快，而且就第一題穿了鞋子，其他基本沒穿，干凈利索地答完出來（有點(diǎn)很意外的地方，進(jìn)去時(shí)，考官精神都很好，沒有說中午了，疲乏的表現(xiàn)，這我要敬佩一下！）說到帽子鞋子的問題，大家平時(shí)還是要好好準(zhǔn)備下的，至少顯得自己的內(nèi)容有邏輯，還有，大家也要注意下內(nèi)容，后來和另外一個(gè)考友交流了一下，他的分手也很高（近90），他就說自己的要點(diǎn)基本答到了，這就要我們平時(shí)還是要多練，要答到要點(diǎn)，我也看到主考官旁邊的那位考官在看參考答案，應(yīng)該是按點(diǎn)給分的，所以平時(shí)不一定非要有什么亮點(diǎn)，你常規(guī)答出要點(diǎn)，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)低的要點(diǎn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，像第一題綜合分析，我當(dāng)時(shí)就是：國(guó)家社會(huì)學(xué)校個(gè)人，這樣一來肯定不會(huì)漏，而且有條理，平時(shí)多練，也基本就那幾句話，還很省事最后希望對(duì)大家能有點(diǎn)幫助，內(nèi)容有點(diǎn)亂，呵呵2、 面試達(dá)人7年嘔心瀝血之作氣場(chǎng)原則： 強(qiáng)大的氣場(chǎng)可以擊敗任何人。我沒思路，別人肯定也沒有！ 氣場(chǎng)第一，如何做到？第一，外在美；第二，語言。 “四分內(nèi)容，六分氣場(chǎng)”。其實(shí)內(nèi)容有時(shí)并沒有那么重要，重要的是給考官的感覺。 穿著至關(guān)重要，好的、得體的服裝可以穿出自信、穿出強(qiáng)大的氣場(chǎng)。一定要面帶微笑、昂首走進(jìn)考場(chǎng)，微笑必須是那種發(fā)自內(nèi)心深處的，大大方方的鞠躬，眼神務(wù)必要注目全場(chǎng)，非誠(chéng)勿擾中很多女嘉賓滅燈的原因就是很簡(jiǎn)單的一句話“男嘉賓的眼光沒有往我們這個(gè)方向看”。走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻就要滿面春風(fēng)，體現(xiàn)出年輕干部的活力和精力來，精神頭一定要好要足?！岸Y多人不怪”，進(jìn)去后，要大大方方的鞠躬，再問好“各位考官大家好！” 語速要均勻，思路清晰的時(shí)候，語速不要太快，可以借此添加些個(gè)人感情；思路不暢的時(shí)候，可以多思考一會(huì)，實(shí)在不行的話就按照套路模式來，只要張嘴就千萬不能打嗝，不能一字一頓的，要有氣貫長(zhǎng)虹之勢(shì)。個(gè)性原則：人都是有個(gè)性的，語言亦是。我的經(jīng)歷加上我的個(gè)性，促使我的語言中有較多的排比句，也富有“官話”的特色，一來很有氣勢(shì)，二來很能給考官留下自己很有才的印象！這點(diǎn)在面試中無疑是個(gè)優(yōu)勢(shì)，一定要把握發(fā)揮好。但是，一定要真誠(chéng)、謙遜。 簡(jiǎn)單明快，內(nèi)容豐富，保持連貫，一氣呵成。語言一定要抑揚(yáng)頓挫，富有感情。就像非誠(chéng)勿擾中2個(gè)女嘉賓面對(duì)自己喜歡的男人時(shí)，一定要發(fā)乎于心、動(dòng)之以情，一定要表現(xiàn)出對(duì)即將獲得的東西，從身體、從生命深處暴發(fā)出來的呼喚和愛！ 比如在組織管理類題目中，就可以用“把好幾個(gè)關(guān)”給人耳目一新的感覺。比如在原因分析時(shí)，可以用“存在幾個(gè)不到位”（思想認(rèn)識(shí)不到位、組織領(lǐng)導(dǎo)不到位、監(jiān)督管理不到位、貫徹執(zhí)行不到位）、“幾個(gè)方面亟需完善加強(qiáng)”。在對(duì)策方法中，可以用 “強(qiáng)化幾個(gè)保障”（組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳氛圍、政策投入、體制機(jī)制、人才科技、）“大力做好幾篇文章”、“堅(jiān)持幾個(gè)抓”（抓宣傳、抓統(tǒng)籌、抓配套、抓監(jiān)管、抓保障、抓制度、抓檢查、抓考核）、“打響幾個(gè)戰(zhàn)”（主動(dòng)戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)、謀略戰(zhàn)）、“形成幾個(gè)意識(shí)”（大局意識(shí)、開放意識(shí)、拼搏意識(shí)、全局意識(shí)）、“在幾個(gè)方面下功夫求實(shí)效”、“形成幾個(gè)力”（合力、全力、大力、盡力）、“做到幾個(gè)嚴(yán)把”（嚴(yán)把質(zhì)量、嚴(yán)把效益、嚴(yán)把考核獎(jiǎng)懲）、“注重幾個(gè)方面”、“著力在幾個(gè)方面取得突破（實(shí)效、新進(jìn)展）”。 還有一些官場(chǎng)上比較時(shí)髦的詞語。比如“幾個(gè)零”（零距離、零失誤、零增長(zhǎng)、零容忍）、“幾掛鉤”（與年度考核評(píng)優(yōu)掛鉤、與干部提拔任用掛鉤、與解決實(shí)際問題掛鉤）、“幾個(gè)提升”（提升觀念、提升能力、提升作風(fēng)、提升實(shí)效）、“幾個(gè)多一點(diǎn)”（多思考一點(diǎn)、多用心一點(diǎn)、多學(xué)習(xí)一點(diǎn)、多負(fù)責(zé)一點(diǎn)）、“幾個(gè)工程”（民生工程、惠民工程、環(huán)境工程、作風(fēng)工程）。 切記，用排比句的話，用詞千萬不要重復(fù)。措辭不要廣度、刻意去追求完美，出現(xiàn)口誤不要緊，千萬也沒必要糾正，一糾正反而麻煩了。陽光原則：一定要有人文關(guān)懷，人文精神是現(xiàn)代人的基本要求。陽光原則就是要求我們積極、樂觀、有人情味；而不是消極、悲觀、邪惡、怨天尤人。一定要陽光，不要憤青，黑暗只是暫時(shí)的。要有發(fā)自內(nèi)心的呼聲“我們現(xiàn)在很幸福，我生活在一個(gè)多么偉大的時(shí)代和國(guó)度，我要歌唱祖國(guó)歌唱黨，我要把全部獻(xiàn)給黨、報(bào)銷祖國(guó)?！?這么多年的面試題目中，從來或者極少涉及到大的社會(huì)問題和敏感問題的，比如腐敗、社會(huì)丑陋、國(guó)際問題甚至連高房?jī)r(jià)、就業(yè)難都予以了回避，這就告訴我們，面試考官是希望展現(xiàn)在他們面前的是一個(gè)積極、陽光、微笑的年輕人，而不是一個(gè)憤青。有了陽光的心態(tài)，答題的時(shí)候也會(huì)很愉悅很自然，從而出彩得到高分。心態(tài)一定要好，要發(fā)自內(nèi)心的積極、樂觀?！稗k法總比困難多”，“信心比黃金和貨幣更重要”，“陽光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。羅馬原則：一定要有發(fā)散思維。發(fā)散思維也要注意圍繞題意，最起碼也要圍繞抓住核心詞語。條條大道通羅馬，只要言之有理就可以。 在面試中，最重要的是你當(dāng)時(shí)整個(gè)人的氣場(chǎng)和狀態(tài)，是一種舍我其誰的氣概，是一種展示自己的信心。這條原則告訴我，只要思考完成以后，一定要一氣呵成忽悠到底，面帶笑容心不跳。不要補(bǔ)充來補(bǔ)充去，不要怕遺落要點(diǎn)，只要不偏題、不偏不邪就完全OK。自身原則：出現(xiàn)問題要先從自身找問題，在人際關(guān)系中尤為重要。要“見賢思齊，不不賢而內(nèi)自省也”；要“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”；要做到批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，要經(jīng)常捫心自問是否對(duì)得起自己的崗位、是否對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和組織的期望、是否對(duì)得起自己這份不算微薄的薪水。自省一定要深刻、真誠(chéng)，“莫裝B，裝B被雷劈權(quán)限原則： 一定要擺正自己的位置，準(zhǔn)確定位，明白自己幾斤幾兩，尤其在組織管理、人際關(guān)系題目中，要及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)、直接領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，要知道“官大一級(jí)壓死人”，務(wù)必要知道什么事情該做、什么話該說、什么時(shí)候該表態(tài)，千萬不能越級(jí)行事，不在自己權(quán)限范圍內(nèi)的可以請(qǐng)相關(guān)部門予以配合。簡(jiǎn)單講就是“在什么山唱什么歌”。子曰“不在其位，不謀其政”，對(duì)確實(shí)是好想法好創(chuàng)意的可以及時(shí)提出來，供大家參考。 我在回答題目中，老是忘記領(lǐng)導(dǎo)和組織的存在，老是忘記匯報(bào)、請(qǐng)示、反饋，這點(diǎn)是很不好的，一定要改正。要明白，自己所要競(jìng)爭(zhēng)的只是一個(gè)普通公務(wù)員，而不是在參加公選領(lǐng)導(dǎo)。綜合分析題 綜合分析題多為對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)象或者名言警句的看法和理解，一般為第1道題目，答好此題對(duì)整個(gè)面試的心境和氣場(chǎng)至關(guān)重要，所以一定要在該題上出彩。在走進(jìn)去考場(chǎng)的那一刻，自己或許會(huì)緊張，甚至在聽到第1題時(shí)思路會(huì)出現(xiàn)混亂，在這種情況下更不能害怕，絕對(duì)不能想到“哎呀，自己完了”。一定要笑起來，很樂觀地想到“其他考生肯定還不如現(xiàn)在的我鎮(zhèn)定呢”。大不了，自己就按照背景、原因、影響、對(duì)策、總結(jié)，這樣常規(guī)的答法來對(duì)之好了?！皟蓚€(gè)凡是”：凡是中央出臺(tái)的文件、政策和舉動(dòng)一般意義上都是正確的，要從正面予以理解，主要表述出臺(tái)背景、重大意義、深遠(yuǎn)影響以及自己甚至是社會(huì)應(yīng)該如何正確領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)、確保取得實(shí)效等。最后，為了取得高分，務(wù)必要答出自己的一些感想、切身體會(huì)，自己做為政府工作人員如何做好該項(xiàng)工作、做出亮點(diǎn)、做出特色，如果能結(jié)合自身舉出1個(gè)與該題目相關(guān)的小例子就效果非常的好了。凡是地方、社會(huì)上的文件、政策和舉動(dòng)一般意義上都是有爭(zhēng)議的，或者說是“仁者見仁，智者見智”的，在這個(gè)時(shí)候就要堅(jiān)持一分為二的、辯證的看問題，既要看到積極進(jìn)步的一面，更要看到不足和需要改進(jìn)的一面。值得注意的是，一定要堅(jiān)持“陽光原則”，要相信地方和社會(huì)也是“人心向好”的，也是希望社會(huì)和諧進(jìn)步的，也是希望弘揚(yáng)好的東西減少壞的東西、推動(dòng)整體進(jìn)步和改善的，只不過是在這個(gè)過程中，因?yàn)楦鞣N原因（主客觀、內(nèi)外因、主要次要矛盾）導(dǎo)致出現(xiàn)了一些偏差，產(chǎn)生了一些不好的影響或評(píng)價(jià)，需要我們精益求精，再接再厲。所以，在這類問題上，就需要我們?cè)谌绾蝺?yōu)化、細(xì)化、深化上做好文章。 需要注意的是，我們既要堅(jiān)持“兩分法”，還要有“重點(diǎn)論”，要突出重點(diǎn)，比如好的、還是壞的一面。公共政策： 積極支持類：要亮明觀點(diǎn)（表態(tài)）出臺(tái)原因（政策背景）政策意義政策隱憂政策完善。亮明觀點(diǎn)主要是說明政策的實(shí)質(zhì)；原因和背景，國(guó)家方面都是宏觀的，從大局出發(fā)考慮的；政策意義可從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生等方面予以簡(jiǎn)要分析；政策隱憂主要是說明在實(shí)行過程中可能出現(xiàn)的問題以及不完善之處，并提出合理的意見和建議。如有可能，最好加1個(gè)自己與之相關(guān)的小例子。辯證分析類：亮明觀點(diǎn)（表態(tài)）政策分析政策優(yōu)化。亮明觀點(diǎn)就是要闡述政策推行的背景和主要內(nèi)容，引出事件的主題來；政策分析就要從兩個(gè)方面辯證來看了，利弊都要指出，但是要有所側(cè)重；政策優(yōu)化主要指在今后的工作摸索中要多從哪一個(gè)方面加以改進(jìn)，從而得出完善的建議性結(jié)論。社會(huì)現(xiàn)象： 解題思路無非是概況及影響（背景）產(chǎn)生原因解決辦法（對(duì)策）趨勢(shì)預(yù)見。對(duì)社會(huì)現(xiàn)象要從國(guó)家角度、大局角度、人民利益角度去分析，不要一味否定或肯定，而是全面綜合分析?？吹浆F(xiàn)象類題目，應(yīng)該首先在紙上寫出“背景”、“影響”、“原因”、“對(duì)策”等幾個(gè)詞，然后圍繞這幾個(gè)詞來展開思路。要用發(fā)展的、辯證的眼光看問題，注重從傳統(tǒng)文化、歷史演變、發(fā)展趨勢(shì)、群眾需求等方面，全方位來看待社會(huì)現(xiàn)象。剖析問題要深刻，對(duì)策要講的均衡。分析問題要講層次，注重前因后果，原因有內(nèi)外因、主客觀，對(duì)策有近期、遠(yuǎn)期，一定要把層次感體現(xiàn)出來。好壞優(yōu)劣、輕重緩急都要考慮到。要有宏觀、發(fā)散思維。對(duì)2種或2種以上的現(xiàn)象在一起，要學(xué)會(huì)歸納，把上述現(xiàn)象抽成一個(gè)觀點(diǎn)，繼而分析原因，提出對(duì)策。歸納問題的能力，不要局限于就事論事、就現(xiàn)象談現(xiàn)象，要看到深層次的東西。 要明白一個(gè)道理：小事情，大民生。事例故事： 事例故事也是?？碱}型，主要看抽象思維能力。題干中列舉1個(gè)發(fā)人深省的例子，引起思考，進(jìn)而考察我們“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)、看本質(zhì)”的能力。一定要抓住問題的主旨，找準(zhǔn)合適的切入點(diǎn)，并且聯(lián)系實(shí)際精彩的擴(kuò)展開去。哲理故事類可以用這段話做引子：“這是一個(gè)非常有意思的故事，但同時(shí)，它所蘊(yùn)含的道理也是非常深刻的。對(duì)這個(gè)故事我的理解（看法）是”。要明白一個(gè)道理：小事情，大道理。例4.關(guān)于老年人權(quán)益，尤其是精神方面的權(quán)益，最近進(jìn)行了立法，如果子女不回家看望父母將受到法律的制裁。請(qǐng)問你對(duì)這一問題的看法。思路解析：在回答這道題目的時(shí)候，我的思路又一次出現(xiàn)了偏差，我竟然答到了“為什么現(xiàn)在為出現(xiàn)子女不孝的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因以及應(yīng)對(duì)之舉”，其實(shí)，這道題目是在考查我們對(duì)“立法”這一問題的認(rèn)識(shí)，而不是其他。所以，在回答這道題目的時(shí)候，務(wù)必要圍繞“立法”這一主題來闡述“立法”的背景、原因、影響（好的、壞的）、對(duì)策等。要看到其在老齡化社會(huì)的重要性和必要性。要尤其注意到“道德與法”的辯證關(guān)系。最近，出臺(tái)了有關(guān)老年人精神權(quán)益保護(hù)方面的法律法規(guī)，這是積極主動(dòng)適應(yīng)老齡化社會(huì)、維護(hù)老年人合法權(quán)益的一項(xiàng)具體行動(dòng)，我的看法有以下幾點(diǎn)。第一，我國(guó)正在快速進(jìn)入老齡化社會(huì)，現(xiàn)有的法律在其內(nèi)容和實(shí)施過程中，缺少對(duì)新情況和新問題的應(yīng)對(duì)，需要我們進(jìn)一步深入研究老年人法律保護(hù)體系，緊密結(jié)合我國(guó)老齡化社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)，將與老年人有關(guān)的一切權(quán)益，諸如養(yǎng)老保障、醫(yī)療保險(xiǎn)、精神文化生活等都納入到法律保護(hù)體系中來，真正做到有法可依、有章可循，形成完善的老年人保障機(jī)制。第二，應(yīng)該看到“立法”有兩個(gè)方面的影響，好的影響主要是增加了法律的約束，更好地維護(hù)老年人的合法權(quán)益，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)老年人權(quán)益保障的重視程度，以立法方式喚醒年輕一輩的“精神贍養(yǎng)”意識(shí)，在當(dāng)前十分必要，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，道德層面的問題仍然需要依靠道德來約束，否則，可能適得其反，出現(xiàn)一些不誠(chéng)信的行為。第三，我國(guó)歷來重視孝道，講究“百善孝為先”，我認(rèn)為我們除了必要的法律約束外，還要多從道德層面進(jìn)行呼吁和喚醒。比如，從小就要向孩子宣揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德，家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校要盡可能多的進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，政府和相關(guān)部門也要加強(qiáng)對(duì)道德模范的宣傳以起到帶頭示范作用，引導(dǎo)全社會(huì)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。例5最近網(wǎng)絡(luò)和媒體頻頻對(duì)“富二代”、“官二代”事件大肆報(bào)道，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ǎ克悸方馕觯哼@個(gè)問題，可能是第一道題的緣故，我回答的很亂。因?yàn)椤案欢?、“官二代”是眾所周知的，所以沒有必要對(duì)這2個(gè)名詞進(jìn)行解釋，一來耽誤寶貴的時(shí)間，二來一解釋倒有可能解釋錯(cuò)誤。這道題目，我試著答了幾遍，都感覺不太好，“二代”問題的出現(xiàn)深層次的原因是父母及社會(huì)層面，正所謂“養(yǎng)不教，父之過”。對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法，一定不能偏激，要全面、理性、客觀、辯證的分析問題。其實(shí)，沒有什么好緊張的，面試的時(shí)候一定要放開、放輕松。對(duì)于“富二代”、“官二代”，我們不能片面地、簡(jiǎn)單地說好或者不好，而應(yīng)該全面理性地看待。第一，（“二代”的影響及破壞力）“富二代”利用金錢優(yōu)勢(shì)、“官二代”利用父母職權(quán)，胡作非為，肆意破壞社會(huì)公平，對(duì)社會(huì)道德造成了一定的沖擊，有違社會(huì)的法治精神。（媒體大肆報(bào)道的原因）媒體的大肆報(bào)道一是因?yàn)閷?duì)“二代”不合法不合理行為的抨擊，承擔(dān)輿論監(jiān)督的社會(huì)責(zé)任；另外不排出個(gè)別媒體制造話題、引起關(guān)注、提高本身發(fā)行量、點(diǎn)擊量、收視率的私心。種種負(fù)面報(bào)道，在一定程度上使二者的形象在群眾心中固化，反而不利于和諧社會(huì)的構(gòu)建。但是，我們應(yīng)看到并不是所有的“富二代”、“官二代”都是不思進(jìn)取或者靠父母立足于社會(huì)的，他們當(dāng)中也不乏積極奮進(jìn)的例子?！疤首约旱暮梗宰约旱娘?，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢”。（比如我所在的浙江地區(qū)，我接觸過一些富二代；在我工作的地方，也有一些官二代，但是他們很多都是謙虛謹(jǐn)慎、低調(diào)務(wù)實(shí)、有理想，正在奮斗的人。）第二，（原因）“二代”問題背后反映的是人心浮躁、部分國(guó)民素質(zhì)不高、價(jià)值觀及人生觀扭曲，深層次原因是社會(huì)資源的公平分配問題。第三，（對(duì)策）對(duì)此，我們要積極做到以下幾點(diǎn)，以促進(jìn)社會(huì)的公平、人際關(guān)系的和諧有序，一是教育要跟上，增加公民教育的比重，倡導(dǎo)公民意識(shí)，培養(yǎng)有道德、有責(zé)任、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民；二是政府要提供更多公平的機(jī)會(huì)平臺(tái)與更多公正的政策通道，形成一個(gè)暢通的上升空間，保障社會(huì)公平；三是媒體應(yīng)起到一個(gè)良好的輿論引導(dǎo)作用，減少炒作；四是作為“二代”的父母也要加強(qiáng)自身修養(yǎng)及對(duì)子女的教育，正所謂“養(yǎng)不教，父之過”，二代群體本身要加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，其他社會(huì)群體也應(yīng)當(dāng)保持一種客觀、平和的心態(tài)。未來中國(guó)屬于“富二代”、“官二代”，也屬于“貧二代”，我們應(yīng)該共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果，互幫互助共同成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。3等待政審，分享一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)。面試：自我感覺面試還可以，得了88+，傳說是那天我們組的最高分。面試前的模擬對(duì)于你面試發(fā)揮至關(guān)重要，這主要就是讓你敢于開口說話，能夠自然的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。你可以找一個(gè)甘于為你花時(shí)間的朋友（最好是有面試經(jīng)驗(yàn)的朋友，報(bào)培訓(xùn)班也是很好的選擇），天天練習(xí)，指出你的不足，幫你完善，得以提高。我準(zhǔn)備的時(shí)候就是天天說，如果哪天說少了，都覺得是一種罪過。我總結(jié)了一下面試時(shí)應(yīng)該注意的幾點(diǎn)，供大家參考：1.著裝得體，大方，最好是黑色的職業(yè)套裝，這在面試?yán)锩媸怯袑ｉT的分?jǐn)?shù)的。2.一定要自信，要有一定的氣場(chǎng)，這樣給考官的感覺是你有擔(dān)當(dāng)，見過世面，以后工作了能夠擔(dān)事，試想那個(gè)考官喜歡畏首畏尾的考生呢？這樣你樣考官也很尷尬，結(jié)果可想而知。3.答題時(shí)，先備題，把你要答的幾點(diǎn)先寫在紙上，每一點(diǎn)就寫一到兩個(gè)詞組，起到提示作用，可以讓你答題更流暢和完整，條理性更強(qiáng)。回答時(shí)別去想你答得對(duì)不對(duì)，全不全，你怎么想的就怎么答，流暢很重要。4、上岸2年，絕對(duì)好貼，持續(xù)更新，斑竹加精?？刺屑?xì)看，不能走馬觀花。大家整天泡在論壇，是好事也是壞事。好的一方面可以吸收很多成功經(jīng)驗(yàn)。壞的一方面就是你們復(fù)習(xí)不注意方式方法，不專注，囫圇吞棗的大量瀏覽帖子，無法對(duì)面試有深刻的了解。 140頁前的理論部分已經(jīng)編輯到樓頂，后續(xù)將繼續(xù)更新系統(tǒng)的答題方法，教你答題如何與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一，不留一絲痕跡3個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，如果3個(gè)人都是蠢材，那么公務(wù)員隊(duì)伍也就多了一個(gè)蠢材很多考生對(duì)于面試不了解，輕信輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，或者是某些所謂的上岸考生的法寶、所謂的套路，直到失敗了還沒有發(fā)現(xiàn)原因在哪，非常痛心不管是公考面試還是企業(yè)面試，無非就是展現(xiàn)個(gè)人，本質(zhì)上沒有區(qū)別，如果把面試當(dāng)成了一項(xiàng)考試，那只能是遮蓋自身的光芒答題也是如此，面試答題最關(guān)鍵的是怎么想就怎么答，如果你運(yùn)用所謂的套路上岸，那只能說明對(duì)手太弱我簡(jiǎn)單談下面試的答題思路，只是思路而已。先說說如何以公務(wù)員身份來作答。公務(wù)員身份（角度）通常在兩類題中較為常見 第一種是針對(duì)綜合分析類題，面對(duì)一些思路兩難的題型，如果出現(xiàn)國(guó)家、某省或某部委領(lǐng)導(dǎo)等字眼，一定不要辯證。 例如2011國(guó)考題：郎咸平專家說國(guó)十條對(duì)樓市完全起不到調(diào)控作用（這題我隨便編的），這時(shí)大家該從什么角度來答？郎咸平是誰？專家！他不是公務(wù)員，他考慮問題只會(huì)從學(xué)者角度來看，看問題不全面，包括所有專家都一樣。在這里，國(guó)十條，是國(guó)家已經(jīng)出的政策，你作為公務(wù)員就應(yīng)該無保留支持，千萬別辯證。所以在面試題中遇到有人說、某專家說，只要不是GCD說，那都不一定正確。切記，以公務(wù)員身份答題。當(dāng)然，還要具體問題具體分析。如2011國(guó)考真題：某地區(qū)推行一項(xiàng)措施，本地區(qū)未就業(yè)大學(xué)生如果超過半年，政府將為他們發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金，你怎么看？這個(gè)就要就事論事了。為什么？因?yàn)樗皇悄车貐^(qū)，可能是市，也可能是縣，可能這個(gè)事已經(jīng)被上級(jí)批評(píng)過了，被新聞媒體曝光過了，現(xiàn)在拿來考你，那你就需要認(rèn)真分析題干內(nèi)容來答題了。 第二種就是針對(duì)應(yīng)急類和組織類的公務(wù)員身份來答題。這里的公務(wù)員身份（或角度）更可以理解為服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)身份（角度）。 舉個(gè)真題的例子：你剛進(jìn)入單位，發(fā)現(xiàn)單位食堂糧食浪費(fèi)嚴(yán)重，你去跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此事，領(lǐng)導(dǎo)沒有表態(tài)，你該怎么辦？這個(gè)時(shí)候我們要進(jìn)行分析，領(lǐng)導(dǎo)沒表態(tài)說明領(lǐng)導(dǎo)不想解決此事或者說短時(shí)間內(nèi)不想做這件事，但又怕打擊你的積極性，所以沒有表態(tài)。本身你提出這個(gè)問題，在機(jī)關(guān)中，我們就稱之為“不識(shí)趣”。那既然領(lǐng)導(dǎo)沒有表態(tài)了，我們就更不該再提及此事了。而不像某些答案所說，要進(jìn)一步做調(diào)查，做方案，再報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，完全錯(cuò)誤。當(dāng)然，面試終歸是面試，事可以不做，但話一定要說圓，這個(gè)我以后再說。還有組織類的題也要運(yùn)用服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的思維。比如領(lǐng)導(dǎo)讓你開展某某活動(dòng)，你如何組織？這種題先不談如何開展，最后應(yīng)該落實(shí)到向新聞媒體或行業(yè)內(nèi)部的宣傳報(bào)道上。大家可以想到，我們單位開展一項(xiàng)活動(dòng)，一方面是活動(dòng)本身的目的，但更重要的一層，這是我們單位的一項(xiàng)工作，是領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)政績(jī)，一定要加大宣傳，這樣才符合領(lǐng)導(dǎo)開展活動(dòng)的初衷。只有這樣才能讓對(duì)面的考官欣賞你，認(rèn)為你是一個(gè)明白事理的人。通過服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的思維來答題，巧做面試考官心中的一條蛔蟲。我嗎回過頭來看看所謂的套路和參考答案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取不足，下次做的更好，這點(diǎn)回答又有任何意義么？再談組織類題 可以說有90%以上的考上在回答組織類題都是運(yùn)用套路、模板，我通過歷年題型的變化來告訴大家，為什么一定要摒棄模板和套路。 最早的組織類題都是開放型組織類，就是讓你組織一次會(huì)議，你怎么安排？以前的答案，也就是模板，套路：安排時(shí)間、地點(diǎn)，確定會(huì)議的主題等等，這在當(dāng)年可謂風(fēng)靡全國(guó)，確實(shí)奏效，也說不上有什么問題。而且，當(dāng)年競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在激烈，很多考生靠這個(gè)步入公務(wù)員殿堂，并頌之為面試法寶。 后來，國(guó)家覺得大家都這么答體現(xiàn)不出什么能力，因?yàn)檫@個(gè)只靠背就可以了。到了08-09年，公務(wù)員面試組織類的題加上了一些限定性詞語，如讓你組織一次退休老干部旅游的活動(dòng)，你怎么組織？這里有退休老干部、旅游等關(guān)鍵性詞語，屬于封閉型組織類題。這種題如果簡(jiǎn)單用上述套路就是答非所問。但是，很多考生對(duì)套路陷的太深，無法自拔，基本上都是答非所問。 到了10年，國(guó)家覺得這么出題不是辦法，很多考生被套路誤解，所以組織類題再有改動(dòng)，如，讓你組織關(guān)于某某活動(dòng)，你認(rèn)為重點(diǎn)是哪些？大家通過仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，問法變了，所以沒法用套路回答了，很多考生就硬著頭皮來說，重點(diǎn)是哪些等等。但是，問題又出來了，剛拋棄了套路，就只談了重點(diǎn)，又沒法體現(xiàn)組織能力，這可怎么辦啊，愁死人保部的專家了。 11年，國(guó)考組織類題徹底大換血，如2月24日的面試組織類真題：讓你為我市留守兒童搞活動(dòng)，請(qǐng)選擇三種有新意的活動(dòng)，并挑選其中最重要的一個(gè)活動(dòng)，說明其做法和難點(diǎn)。這個(gè)題的主干還是組織一次留守兒童的活動(dòng)，但問法變了，既不能讓你使用套路，又能查看你的組織能力。面試考生的十大誤區(qū)。 1.面試答題套話陳舊、死板,考生基礎(chǔ)能力參差不齊，很難在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出考生的擴(kuò)展思維，因此，套路在輔導(dǎo)過程中必不可少。但是，隨著公考競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，題目難度在不斷加深，所謂的套路、模板也必須做到與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)前，一些應(yīng)急類、組織類題型的開篇、結(jié)尾過于泛泛，有千篇一律之感。更為嚴(yán)重的是，很多題目看似相像，但由于關(guān)鍵字、詞及問法的改變，考生照搬陳舊模板往往會(huì)出現(xiàn)答非所問、不知所云的情況，也就無法做到在考場(chǎng)中拔高。 2.面試答題無法做到與實(shí)際相結(jié)合?？忌泻芏喽际菓?yīng)屆，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，與黨政機(jī)關(guān)工作相關(guān)的就更顯匱乏。這種情況下利用模板，往往答題思路沒錯(cuò)，但答題內(nèi)容空洞、淺顯，主要體現(xiàn)在綜合分析類、應(yīng)急類、組織類三種題型上。一個(gè)常見的例子：聯(lián)系相關(guān)部門最好明確指出具體包括哪些部門，否則，有骨沒肉、味如嚼蠟只能讓考官反感。 3.考生往往為了面試而面試、為了答題而答題。面試作為一項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)考察，最根本的目的是想通過觀舉止、聽言談來更深入的了解一個(gè)真實(shí)的考生，這一點(diǎn)，公考面試和企業(yè)面試沒有區(qū)別。公考試題的設(shè)計(jì)常規(guī)中體現(xiàn)科學(xué)，對(duì)于一些兩難的題目，其實(shí)完全可以設(shè)身處地的去感受，平時(shí)怎么做，考試就怎么答。然而大部分考生往往面試答題的內(nèi)容和平時(shí)的做法大相徑庭，比如說，“兩位領(lǐng)導(dǎo)吵架，你怎么辦？”其實(shí)，處理這種問題非常簡(jiǎn)單，如果領(lǐng)導(dǎo)沒看到那直接走人，如果看到了就可以假裝說有工作找其中一位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，或者說外面有人找其中一位領(lǐng)導(dǎo)，將兩位領(lǐng)導(dǎo)分開，吵架就迎刃而解。但一些考生會(huì)認(rèn)為，這是面試，肯定要有上去勸架的環(huán)節(jié)。完全錯(cuò)誤，勸架的結(jié)果就是潤(rùn)滑劑沒當(dāng)成反倒火上澆了油。再比如，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，一些考生往往都要說一句我不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有任何看法。這也是錯(cuò)誤的，心理學(xué)中，心態(tài)陽光的人根本不會(huì)想到這句話，自然也就不會(huì)去答，只有心存芥蒂的人才需要說這么一句此地?zé)o銀三百兩的話，為自己做解釋。出現(xiàn)這些觀念最根本的原因就是，考生把面試當(dāng)作考試，把面試題當(dāng)作試題來答，產(chǎn)生了各種笑話。 4.沒有深刻理解辯證。在我輔導(dǎo)的過程中，發(fā)現(xiàn)很多考生對(duì)于某一問題的看法，總是一分為二，這就是綜合分析類的誤區(qū)。一分為二并沒有錯(cuò)，但那只是最淺顯的，任何事情都是一分為二的，都有好有壞，說了好再說壞也就相當(dāng)于什么都沒說。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：“你對(duì)于自信怎么看？”很多考生答，我認(rèn)為他一方面好，一方面不好，這就跟什么都沒說一樣。正確的做法是，在辯證思維一分為二的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)抓主要矛盾和次要矛盾，這才符合面試的答題要求，也符合面試答題對(duì)觀點(diǎn)明確的要求。6.知識(shí)積累較少。有一次我給同學(xué)講課，出了一道題：現(xiàn)在一些政府有錢修廟，沒錢修校，你怎么看？這題中的廟指的是政府大樓、標(biāo)志性建筑，然而大部分考生把題中的廟理解成了現(xiàn)實(shí)中的寺廟，這種笑話如果出現(xiàn)在考場(chǎng)中，那真是要命了。 7./喜歡給自己挖坑。很多考生在答題中，特別是應(yīng)急類題，往往會(huì)出現(xiàn)，如果。，不行的話，我會(huì)如何如何。如果這個(gè)還是不行的話，我還會(huì)如何如何，最后將自己挖進(jìn)坑中。 8.過于完美。我們做任何一件事情都不可能十全十美，如果說一件事情過于完美，那說明考慮問題不全面，這會(huì)讓考官覺得幼稚。這也是考生經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。 9.脫離實(shí)際。這個(gè)跟第七點(diǎn)類似。我們?cè)谧雒考虑槎枷肓η笸昝?，但?shí)際中不可能十全十美，必定遇到阻力，這時(shí)我們就需要學(xué)會(huì)妥協(xié)。當(dāng)做事與做人發(fā)生矛盾，我們要妥協(xié)，而不是像某些參考書所說的，要以事情為第一原則，完全錯(cuò)誤。面試類似申論，但也有很大區(qū)別。在申論中，你可以加大資金投入，但在面試中，就需要從現(xiàn)實(shí)角度考慮問題。現(xiàn)實(shí)中沒錢，如何加大投入？如何靠你的聰明智慧既解決了問題又不花錢，這樣才能使你在考官眼前一亮。 10.沒有深刻理解面試題中的隱藏含義。面試題中，如人際關(guān)系類，往往存在一些隱藏含義。如張?zhí)庨L(zhǎng)交給你一項(xiàng)任務(wù)，劉處長(zhǎng)也交給你一項(xiàng)任務(wù)，你忙了一天，只做了一件，劉處長(zhǎng)狠狠的罵了你一頓，你怎么辦？首先，我們看題，劉處長(zhǎng)罵你有兩層意思，一是你沒做好他交代的工作，更重要的是，兩位同為處長(zhǎng)，同等級(jí)別，你是不是重視張?zhí)庨L(zhǎng)而沒重視劉處長(zhǎng)？同學(xué)們，這個(gè)非常關(guān)鍵啊，機(jī)關(guān)中，做人永遠(yuǎn)是第一位的。然而，一些考生甚至包括參考書居然說，要找機(jī)會(huì)跟劉處長(zhǎng)解釋，是因?yàn)閺執(zhí)庨L(zhǎng)交代我其他事情導(dǎo)致耽誤了劉處長(zhǎng)，那就完全錯(cuò)誤。面試究竟該怎么答？ 第一個(gè)方法就是找關(guān)鍵詞找關(guān)鍵詞非常有用，幾乎每道題都有屬于他的關(guān)鍵詞，就看你如何去透徹的分析 舉例說明：教育部舉辦外國(guó)人的漢語比賽，你怎么組織？ 關(guān)鍵詞：教育部：既然是教育部，首先想到規(guī)模大，那就是全國(guó)范圍的，可能還要涉及初賽和決賽，決賽也一定是在北京。其次，教育部的規(guī)模決定了宣傳的規(guī)模，那一定要聯(lián)系廣電總局，中央電視臺(tái)，如央視教育，CCTV12等。 外國(guó)人：外國(guó)人給我們的信息就是，外國(guó)人在中國(guó)畢竟是少數(shù)，漢語優(yōu)秀的可能更少，那各省的初賽就要區(qū)別對(duì)待，發(fā)達(dá)省市如北京、上海，可以搞個(gè)海選，那如果落后省就只能地方教育部門來進(jìn)行推薦了。其次，外國(guó)人的漢語也僅限于說、唱等，比賽的形式不能搞筆試，可以是朗誦，也可以唱歌，這樣利于活動(dòng)開展。第三，外國(guó)人學(xué)漢語，中國(guó)人也學(xué)英語，搞比賽的本質(zhì)目的還是促進(jìn)交流，加深相互理解，如果想把比賽影響力擴(kuò)大，可以邀請(qǐng)一些駐國(guó)內(nèi)的外國(guó)大使，這樣更利于向外國(guó)人傳播中國(guó)。 通過兩個(gè)關(guān)鍵詞，可以挖出這么多信息，那答題還怕答不全嗎？還怕答的不豐滿嗎？當(dāng)然，找關(guān)鍵詞是方法和手段，關(guān)鍵要靠考生的分析、思考。一些常見應(yīng)急類題的答題思路 應(yīng)急類做“人”工作三步走：感情溝通+政策解釋+工作手段舉個(gè)例子，某樓房進(jìn)行動(dòng)遷，所有人都已搬走，只有一個(gè)釘子戶不同意搬遷，你作為拆遷辦主任，如何做他的工作首先，經(jīng)常去他家里坐坐，聊聊天，看看需要什么日常的生活用品，水電是否正常。（此部分屬于情感溝通，通過情感溝通，瓦解對(duì)你的防御心理）其次，這次拆遷符合國(guó)家政策法律、法規(guī)等，希望他能夠配合工作（這是政策解釋方面）最后，如果上述還不行，那就得用手段。（你可以找已經(jīng)搬家的鄰里來做他的工作，因?yàn)樗粋€(gè)人不搬，就影響到其他人入住新房，是人都要面子，他可以不給我面子，但未必不給鄰居面子；或者你可以去他單位跟找他的領(lǐng)導(dǎo)幫你一起做他的工作，道理同上）這就是處理問題的手段和能力的體現(xiàn)了。當(dāng)然手段不能違法，必須合情合理。大家看一些參考答案，一般都是上來先跟別人講政策，這樣是不對(duì)的。我們做工作必須要先交流感情，這點(diǎn)很關(guān)鍵。還有些答案也談到了溝通，但又不太具體，例如說，我會(huì)首先跟釘子戶交流感情，但卻未說如何來交流感情，這就是套路陷得太深。我剛進(jìn)入單位的時(shí)候在人力科，有幸參加了一次副科、正科領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘，也類似與公考面試。但他們的答題確實(shí)答得很具體，很實(shí)在，就像面對(duì)面聊天一樣，不講大道理，不講大方針，不講空話、套話，這是考生需要學(xué)習(xí)的地方。另外，對(duì)于手段有很多種，但一定要挑選最有用、最實(shí)際的幾種。比如，人家想跟你多要錢，你給不給？你答題千萬別說可以適當(dāng)多給予他一些補(bǔ)償，那其他已經(jīng)補(bǔ)償?shù)娜擞謺?huì)亂套，一定要體現(xiàn)工作能力，很多情況不是錢能解決的。當(dāng)然，考生答題也可以根據(jù)自己的思路，提出一些新穎的手段，只要合情合法，符合實(shí)際，都是好的對(duì)策和答案。以上就是思路，雖然有幾個(gè)步驟，但每個(gè)步驟都需要你自己加以分析和運(yùn)用，這樣才能避免答題出現(xiàn)套路五 許愿面試過關(guān)，體檢已過，分享經(jīng)驗(yàn)。2、一沒有報(bào)班，二在YY上練了3天，感謝月之翔，阿皮，小魚，彩虹對(duì)我的幫助，上班考試的人，而且還是10點(diǎn)到家的人傷不起！最后請(qǐng)了四天假突擊練習(xí)。3、搜索能力是也是一種搜商。先搜索真題以及各類答案，然后搜索各家經(jīng)驗(yàn)貼，整整花了3天沒日沒夜研究答案和經(jīng)驗(yàn)貼，得出自己的答題套路。這個(gè)如各家經(jīng)驗(yàn)貼所說，無法分享，必須要下苦工，才能與自己融為一體。答題時(shí)才能不加思索得出答案。所以分析時(shí)要集眾家所長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我都總結(jié)了一套自己的組織調(diào)研類三字經(jīng)，滾瓜爛熟之后這類題再無障礙，不過后來答大學(xué)生村官建廠沒用上。4、得益于以前一直是廣播站的，普通話和聲音占了很大優(yōu)勢(shì)，自認(rèn)為還是有氣場(chǎng)的，考試時(shí)也是一二三四條條清楚娓娓道來，但是緊張速度稍微快了些。所以跟著新聞聯(lián)播讀絕對(duì)有好處，特別是廣播的那種，例如中央人民廣播電臺(tái)，那個(gè)更靠聲音吃飯，模仿的話氣場(chǎng)更強(qiáng)。5、推銷一下某公的好像是1000題還是1500題，忘了不好意思（b汗）最開始答題毫無概念，看了某公的題其實(shí)就是套路模板，把這個(gè)模板熟悉之后再去創(chuàng)新自己的，武林高手自成一派也得先開始師承大家啊6、另外心里要有強(qiáng)大的意念，每每支撐我昏天黑地只要有空就聽和說，10點(diǎn)到家累得話都說不出了就聽，上班騎車時(shí)就大聲說，請(qǐng)假之后更是練得聲音沙啞。就是靠一個(gè)信念（估計(jì)要被大家嘲笑）：看過后宮甄嬛傳的人應(yīng)該聽過一首詞，里面有一句就是懶起畫峨眉，弄妝梳洗遲。這是我的目標(biāo)。因?yàn)楝F(xiàn)在上班太辛苦，白天8小時(shí)晚上2小時(shí)，周末要上班，只休息星期一，一分血汗換來的一分錢，還要面對(duì)客戶隨時(shí)的電話恭候，各種投訴。我也是強(qiáng)大內(nèi)心的人，現(xiàn)在的崗位都是做到高級(jí)別，但是看著現(xiàn)在不修邊幅的自己，被冷落的老公，父母在老家的擔(dān)心，埋怨的心態(tài)和價(jià)格不低的房租，我想我必須要改變命運(yùn)。相夫教子，孝順父母，充實(shí)自己，這才是一個(gè)女人該做的事。所以你得想想自己的那個(gè)點(diǎn)是什么，每每讓你承受不住時(shí)，一想到就可以像打了雞血一樣拼搏7、我記得有句話叫學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，同學(xué)們也要想一想自己是否思考過。每日都在刻苦訓(xùn)練，聽別人的思路，把自己的思路盡善盡美，是否有太大意義？你考場(chǎng)上能想那么多么？所以但凡過關(guān)了的人，多半都是有思考的。必須要有回顧總結(jié)，才能有提升。否則每日絮絮叨叨去YY練習(xí)，收獲并不太多。8、我依然還是覺得流暢性很重要，思考時(shí)間不太長(zhǎng)很重要，面帶微笑和評(píng)委交流很重要，敬禮也很重要。我面試時(shí)連工作人員都說你完了領(lǐng)導(dǎo)就要中場(chǎng)休息一下，我想我必須要突破，給面試官一個(gè)閃亮的自己。從微笑洪亮的打招呼，到最后完畢后三方90度敬禮，我想禮儀上我做到了。另外服裝上這次下了重金買的PRICH全套，襯衣和外套非常有型，領(lǐng)也看起來有棱有角，頭發(fā)是卷發(fā)棒盤的，外套是米色不同于正裝，但還是西裝，給評(píng)委不一樣的感覺，鞋子特意去加了軟底避免走出聲音，我不是天才可以穿著牛仔褲用思維橫掃全場(chǎng)，所以中規(guī)中矩依然是保守而穩(wěn)健的做法。當(dāng)場(chǎng)20個(gè)人我看到的幾個(gè)認(rèn)為會(huì)選上的都進(jìn)了，因?yàn)樗麄兇_實(shí)可以稱之為女性成熟干練，男性內(nèi)斂英姿，一看就是坐上去可以侃侃而談的人，所以氣質(zhì)的培養(yǎng)還是貴在平時(shí)。9、任何時(shí)候都要保持一顆低調(diào)的心，這是我還在學(xué)的地方。筆試我是第三名，但我也不去問前面的人多少，何必給自己不痛快，過了關(guān)沒進(jìn)體檢我不能掉以輕心，連朋友面前都沒有去多說。體檢過了沒有政審我依然不敢放松，只是為了還愿所以分享給各位朋友們。我們知道變數(shù)太大，任何一刻的驕傲自滿都足以令你前功盡棄，沒有公示的那一刻，一切都還是浮云。10、另外很感謝應(yīng)該是明月老師的上岸二年絕對(duì)好貼吧，那是我接觸的第一個(gè)帖子，打印下來研究了一個(gè)周，那是教你什么是公務(wù)員思維，做事時(shí)的立場(chǎng)和態(tài)度。有時(shí)候我聽YY還是看著有些人在以一種嘲弄的口氣說著陽光思維，我不知道他們是否真正理解這種思維。其實(shí)一開始我也不懂，總覺的這有些虛偽，但是后來我很多人際題組織題都向父母請(qǐng)教，他們其實(shí)也不是什么公務(wù)員，但是他們以過來人的經(jīng)驗(yàn)告訴我應(yīng)該怎么處理，其實(shí)這不是圓滑，而是做人的一種基本禮節(jié)和坦蕩。我也是個(gè)逛天涯貓撲凱迪微博的老潛水員了，那些抨擊時(shí)事的文章也見得不少，F(xiàn)AN QIANG的事情也是家長(zhǎng)便飯，就拿最近的月熊取膽案例來說，你是否聽信了一家之言，是否進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查？實(shí)際上很多事都是這樣的。公務(wù)員做事，更是要權(quán)衡利弊，你想動(dòng)這個(gè)，那個(gè)要牽連著，這是個(gè)龐大的集體，政府也要權(quán)衡之后選擇最有利的方案，我們國(guó)家為什么不一猛起來就去打仗？那自然也是利弊得失。所以國(guó)家要招聘的公務(wù)員，也希望是一個(gè)識(shí)大體的人，有全局觀，有時(shí)候出點(diǎn)問題，你一個(gè)人能扛就扛了，有時(shí)候一些事，先從自己身上找原因來改正，難道你真的要去跟工作幾十年的老大姐說你哪里不對(duì)？還是說領(lǐng)導(dǎo)你的決策錯(cuò)誤？請(qǐng)問初出茅廬的你看得到其中的利弊遠(yuǎn)近親疏么？說了這么多其實(shí)我也不是太能參透，所以這也是我要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方。11、考試有強(qiáng)人，且強(qiáng)人太多了，和我一起練習(xí)的幾個(gè)，都是隨便張口就是觀點(diǎn)新穎獨(dú)特，一聽就是亮點(diǎn)的，但是他們絕對(duì)是在成績(jī)上也是不錯(cuò)的重點(diǎn)院校，從小別人練就的本領(lǐng)就超出我們一大截，生活的環(huán)境也是見多識(shí)廣的。我們沒辦法，我們得勤學(xué)苦練，但是我覺得他們是一個(gè)可以看得見的標(biāo)桿，我們要學(xué)習(xí)的更多，以后為自己的子女能教授的東西也就更多，我也希望他們以后能站在更多的高點(diǎn)看世界。12、公考太磨人了，那是一種心力交瘁，有過夢(mèng)想跌落的人都體會(huì)過那種說不出的苦，我甚至現(xiàn)在都不想去提那些苦，誰沒受過呢？要說出來的話，引起的共鳴太多了，但是，沒有成功，那些苦只能打落牙齒和血吞，成功了之后，可以回憶過去，給后面的人以警示，但是那種傷痛，現(xiàn)在誰能說得出呢？能夠說得出道得明的苦就不算苦了。13、國(guó)考已過，現(xiàn)在也沒有太多人會(huì)去看經(jīng)驗(yàn)貼了，希望這個(gè)帖子，能夠給后面省考進(jìn)面的同學(xué)一些鼓勵(lì)。希望能幫助到大家，也希望大家都能成為那個(gè)分子。六、筆試第一，面試第一，省考成功之路，與君共勉 1，準(zhǔn)備。如果對(duì)自己的面試沒有把握或者不太清晰的話，建議選擇一個(gè)適合自己的培訓(xùn)班。可以幫助自己快速的收集梳理面試所需準(zhǔn)備的各種理論，使自己在短時(shí)間內(nèi)熟悉面試的一切內(nèi)容。這個(gè)比較有必要。培訓(xùn)班可謂琳瑯滿目，比較過后，個(gè)人覺得聯(lián)創(chuàng)世華比較靠譜，老師們基本上都很厲害，要么就是參加過公務(wù)員面試的，要么就是大學(xué)的知名講師教授等。覺得他們的理論還是比較系統(tǒng)實(shí)用的。選擇面試培訓(xùn)班次上，要根據(jù)自己的特點(diǎn)確定時(shí)間。我的面試時(shí)間是2011年6月20號(hào)下午，我選擇的培訓(xùn)時(shí)間，是在面試前10天結(jié)束，這樣有時(shí)間選擇購(gòu)買面試衣服，有時(shí)間充分整理喝消化吸收培訓(xùn)班上的理論內(nèi)容，有時(shí)間為公考的最后一搏做足備戰(zhàn)的心理工作。自查出筆試成績(jī)的那一刻，我就在思想上做足了準(zhǔn)備，思想引導(dǎo)行動(dòng)，每天早起大聲的朗讀政論文章，在論壇上搜集歷年面試真題和答案，自己練習(xí)回答，再看答案，理解的回答上幾遍，白天仍舊到自修室，注意力高度集中的前提下，快速閱覽買來的聯(lián)創(chuàng)世華藍(lán)皮面試書，心里一直有股力量激勵(lì)自己，用最快的速度最高的效率，邊看邊記邊理解，晚上回到家里，仍會(huì)思考一些問題，沿著面試回答的思路想身邊的問題。這樣的狀態(tài)持續(xù)了大概2周，引導(dǎo)自己在沒有上培訓(xùn)班之前進(jìn)入面試的狀態(tài)和理論思維框架。感覺還是有較大的進(jìn)步。 培訓(xùn)班期間，3天的時(shí)間老師們給灌輸了所有的理論知識(shí)，這3天可謂至關(guān)重要，大家都聽的異常認(rèn)真仔細(xì)，生怕一走神，就會(huì)影響面試分?jǐn)?shù)一樣，老師講的例子大都有代表意義，能記的都記下來，或者是關(guān)鍵字記錄。在課堂上人很多，老師不會(huì)挨個(gè)點(diǎn)起來模擬回答問題，所以通常會(huì)舉手回答，這個(gè)時(shí)候就要抓住機(jī)會(huì)，因?yàn)槟慊卮鹨淮?，就代表你的勇氣信心增加很多倍，自然到面試的時(shí)候也不會(huì)怯場(chǎng)，所以，課堂上每個(gè)問題都要積極地思考，學(xué)會(huì)把關(guān)鍵詞寫下來，不要句子，因?yàn)槊嬖嚋?zhǔn)備期間，是沒有時(shí)間讓你把說得每一句話都寫到紙上再念的。老師問的時(shí)候，即使你想了一點(diǎn)，也要舉手，思維是越來越開闊的，有些話是在說得時(shí)候能跑到嘴上來的，還有，機(jī)會(huì)總是給有心有膽的人準(zhǔn)備的。課下，把老師講過的例子，慢慢的思考一下，咀嚼碎了，轉(zhuǎn)化成自己的東西，這個(gè)過程我當(dāng)時(shí)是找了幾個(gè)朋友，他們當(dāng)考官，規(guī)矩的坐在前面回答問題，練，練，一切的怯懦都會(huì)練不見的。 培訓(xùn)班結(jié)束后，我仍舊不停的練習(xí)，采用各種方法練習(xí)：自己回答的練，找一堆朋友練習(xí)，找一個(gè)閨蜜到KFC練上幾個(gè)小時(shí)。用了很多方法，總之感覺提高很，進(jìn)步很多。至少不會(huì)無話可說，辭不達(dá)意了。 面試前后：到了侯考室，我找了個(gè)比較靠前的座位放下包，拿出各證們，淡定的深呼吸一下。環(huán)視四周，沒有幾個(gè)人，我來的很早。侯考室的工作人員問報(bào)的哪里，什么職位，第幾名，我依次友好的給他們說了。陸續(xù)到齊了，估計(jì)大家都在想那幾個(gè)人跟我競(jìng)爭(zhēng)啊，長(zhǎng)什么樣的人啊。我也在想，第二名和第三名是誰呢？隨后工作人員問按職位點(diǎn)名，一個(gè)職位的同時(shí)舉手，哇，一舉手，大家都認(rèn)識(shí)了。我也知道我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰了。第二名女孩子，比較文靜，粉紅格子襯衣，低馬尾，純黑色牛仔褲，黑色坡跟涼鞋。第三名男孩子，挺張狂，淺藍(lán)色格子襯衣，黑色自舊牛仔褲，頭發(fā)胡子收拾的不是很利落。然后抽簽，每個(gè)職位的第一名先抽職位幾個(gè)人的順序，我抽了3，也就是說我們職位的是第三撥面。然后一個(gè)職位的又一起抽，我9，那個(gè)女孩7，男孩8。這樣說，我是3個(gè)人里最后一個(gè)面試的。暗自竊喜了一下，最后的亮相機(jī)會(huì)好，我必須得抓住。抽完簽后就是等待了，我們3個(gè)坐在一起了，慢慢的聊天，都是為了更多得了解對(duì)方。女孩真的比較文靜，跨專業(yè)的名牌大學(xué)應(yīng)屆研究生，男孩是山東一211學(xué)校的應(yīng)屆本科生，這個(gè)背景來看我占優(yōu)勢(shì)：師范院校碩士，畢業(yè)工作已2年。女孩沒有過多的表露自我，倒是男孩子，話很多，有時(shí)套我的回