支教社會實踐報告心得

支教社會實踐報告心得支教社會實踐報告心得 支教原指一項支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校的教育和教學管 理工作 用在我們此行上 就是城市大學生利用自身優(yōu)勢在暑 假期間給予農(nóng)村地區(qū)小學以教育支持 下面是關于支教社會實 踐報告心得 歡迎閱讀 實踐目的 社會實踐活動已逐步成為了引導 教育和服務 大學生提高綜合素質 增長才干的有效形式 是大學生了解社 會 了解國情 學習工農(nóng) 走與實踐相結合 與工農(nóng)相結合道 路 失志報效祖國的重要載體 同時學校與學院也大力的號召 大學生實踐 和我們自己為提高自身的社會實踐能力 我們結 合了自己的實際情況和長久以來的打算 順應社會的需求 我 參加了 貴州大學銀鴿志愿者服務團支教 鍛煉自我 服務新 農(nóng)村建設 織金縣阿弓鎮(zhèn)以麥小學的基本情況 老師七人 在校生 97 人 在我們開課幾天后學校的學生達到 120 人左右 開一 三 五 六 年級 課桌較差 設施極不完善 教室共七間 在用教室共四 間 操場就一個簡易的籃球場 其它是泥巴地 體育器材稀少 學生有些要走一個多小時的山路 將近二十多個同學中午都不 回家吃飯 各方面的情況都很差 但學生們很懂事 有些學生是 跟爺爺奶奶一起住 有些是與外公外婆住在一起 大部分都是留 守兒童 路很難走 坡度很大 本情況 老師七人 在校生 97 人 開一 三 五 六年級 課桌較差 設施極不完善 教室共七間 在用教室共四間 操場就 實踐隊人員組成 實踐隊人員組成 領隊 領隊 實踐紀實實踐紀實 xx 年 1 月 9 號下午 8 點整 我在六枝等我的隊員們 我知 道他們一定很辛苦 由于去織金阿弓要趕客車 從貴陽來最好 是坐 6081 這是早上 6 點的火車 他們只能在貴陽火車站熬一 夜 在貴州正是最冷的時候 xx 年 1 月 9 號早晨 11 點鐘 在六枝購買了一點物資我們匆 忙的坐上開往阿弓的最后一班車 經(jīng)過 3 個多小時的顛簸 我 們在下午兩點鐘左右抵達目的地以麥小學 我們帶著大大小小 的行李穿過人群 來到了學校 校長很熱情地招待我們 為我 們處理住宿的問題 以后的的幾天我們將住在這里 晚上大家 整頓安置好東西 計劃了未來幾天的事情 帶著旅途的疲憊休 息了 支教記事支教記事 一一 日記一 日記一 xx 年年 2 月月 10 號號 今天起了個大早 開學第一天 什么都有點陌生 即然有 兩個學生比我還早 洗漱完畢準備動員大會 大會上王琪校長的 發(fā)言還是很給力的 我們志愿者自我介紹那樣偉大 下午 大家哄 哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場用水沖干凈 抬水有點 辛苦 還是有點累下午三年級的第二節(jié)課是我的 我上的是體育 課 我叫大家上講臺在黑板上寫上自己的名字與夢想 但同學們 很害羞 基本上不說話 偶爾有學生說也只是寥寥幾字 大家好 我叫 同學們基本上的夢想都是成為一名老師 少部分同學希望 成為一個好學生 有一個同學希望成為一名警察為人民服務 有一個同學希望能好好讀書 同學們的夢想與他們的環(huán)境有很大 的關系 自我介紹完后 我?guī)麄內(nèi)フ娟?我給他們說我上辦公 室去拿羽毛球與一些玩的東西 如果我回來隊沒有站好就不能 完 結果我回來他們站得好整齊 我都有點覺得是不是他們怕我 也許我有一點嚴厲了吧 二 支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內(nèi)容之一 我 們決定在孩子們進行一些活動 給孩子們編排臨時課表 給孩 子們上課 為他們講一些平時接觸不到的東西 豐富農(nóng)村孩子 的知識面 開闊孩子們的視野 我們在以麥小學 15 天的支教時 間里開展了作文大賽 書畫大賽 歌詠大賽 運動會 文藝匯 演等 讓孩子們見識一些沒有見過的東西 同時也是為了增強 更多的學生自信心 支援教育期間 我們?yōu)楹⒆觽冮_設了多門 課程 其中音樂 美術 體育 生物 手工為孩子們平時基本 接觸不到的內(nèi)容 針對情況 我們酌情為這些科目增加了課時 而英語 語文等科目 由于受當?shù)胤窖缘挠绊?普遍存在發(fā)音 等方面的問題 我們側重對其糾正 三 xx 2 14 晴 今天是情人節(jié) 無感覺 今天印象最深的 是去家訪 我和梁銀春去總共家訪四家 總共學生 13 人 我們?nèi)?家訪甘龍三 他居然叫我在這里教他們了 我說老師和你們一 樣也是學生 也要回去讀書 老師 還有幾年才能畢業(yè) 老師還有幾年才能畢業(yè) 老師回去還有 許多事情要做 他說畢業(yè)以后來這里教書啊 我說看吧 因為小孩 子真的不能給他承諾什么 特別是他對有感情的人說的話會記 得特別清楚 所以呢 不能亂承諾 我覺得呢 這里的小孩已經(jīng) 不像以前那樣不禮貌 我想是以前學校老師根本沒有東西借給 他們玩 通過我糾正了幾次 現(xiàn)在借東西會先叫老師了 情人 節(jié) 21 歲我在織金阿弓以麥小學支教 有點累 也有點小感動 每天都很高興 一年級的很多小同學還給我糖吃 真好玩 他們 讀書你聲音有多大他們就有多大 一個感覺 他們讀書聲音太有 激情了 很喜歡教一年級 四 我們在出發(fā)之前就精心計劃準備了有關支援教育的事項 我們實踐隊每位隊員都針對自己負責的課程認真準備了有關電 子課件 積極豐富課堂內(nèi)容 我們還準備了籃球 羽毛球 跳繩 跳棋 乒乓球等多種體育器材 豐富孩子的活動內(nèi)容 此外 我 們還為孩子們準備了獎狀 筆記本 鉛筆等文具 獎勵優(yōu)秀 鼓勵孩子們積極參與 通過一段時間的實際課堂經(jīng)歷式教授語各方面的課程 引 起孩子們的廣泛興趣 引導學生積極投入學習中 同時 實踐 隊隊達外界信息 為孩子講述山區(qū)之外的世界 引導孩子們產(chǎn) 生對大學的向往 認識到知識能夠改變命運 促變命運 創(chuàng)造 未來美好生活的必要性 從根本改變 五 xx 2 18 來織金已經(jīng)家近 10 天了 我感覺我們的教 育不夠嚴格 有點娛樂化了 我有一點不滿意 我自己上課我有 點不滿意 學生多了許多 學生年齡與知識水平上也有一定的 差距 上課有點不好把握 這里的學生通過這段時間的家訪 我們發(fā)現(xiàn)這里的學生有幾家相當貧困 但我們的力量真的微不 足道 我們能提供的幫助是那樣的渺小 這里的學生非常懂事 也許這就是他們高于城里的人的財富 但我又想起了高中老師說 的她親身經(jīng)歷的一個學生給她說的一句話 人什么都可以沒有就 是不能沒有錢 一個人什么都可以有就是不能有病 對于他們 我們真的有點傷感 一個是羅文平 我們的老師去他家家訪的 時候 他可能害怕我們?nèi)ニ壹依?他怕我們嫌棄他家太簡陋 了 早早地就把椅子抬到門前來給我們坐 他父親去世了 我 們也不好意思去追問 他說他母親去外面打工了 由于一些顧 慮我們沒詳細問 因為我們猜測他母親應該是不管他了 他和他 爺爺住在一起 有些我們也不好意思詳細問 怕引起他內(nèi)心的 傷痛 畢竟他還只是一個三年級的學生 他還要走一個多小時的 山路來讀書 他給我們的感覺像這個家的小主人一樣 但他真 的太小了 六 我自身的不足 有時上課過于嚴肅 以至于有時候想活 躍一下班上氣氛都感覺有點別扭 上課的連接跨度有時有點大 另外一個原因這里的條件受限 因地制宜啊 我原先打算的是來 這里開體育課與數(shù)學課 但由于是冬天 加上貴州的天氣 基本 上每一天都是小雨 這里的可用的操場一個簡陋的的籃球場 所 以我的備課基本上行不通 對于一年級我開始交他們 三字經(jīng) 但他們聲音太大 很讓我震撼 的連接跨度有時有點大 另 外一個原因這里的條件受限 因地制宜啊 實踐內(nèi)容 我們支教的 小學是以麥小學 我原先打算的是來這里開體育課與數(shù)學課 但 由于是冬天 加上貴州