《金屬和金屬材料》復習學案

1 金屬和金屬材料 復習學案 一 復習目標 1 了解金屬的物理特征 知道生鐵和鋼等重要的合金 2 掌握金屬的化學性質 能靈活應用金屬活動性順序表解決實際問題 3 了解金屬銹蝕條件及防銹措施 增強節(jié)約金屬資源的意識 二 復習重點 難點 1 金屬的化學性質 2 金屬活動性順序表的應用 一 一 知識整理 知識整理 幾種常見的金屬 純金屬 共性 常溫下 大多是 體 色 有金屬光 澤 為電和熱的 有延展性 密度 物理性質 熔點 金屬 特性 銅 色 金呈 色 常溫下 為液 體 材料 幾種常見的合金 混合物 均勻融合 合金 合金與純金屬的性質比較 硬度 熔點 1 與氧氣的反應 在常溫下就能反應 但 在高溫下才與氧氣反應 即使高溫也不反應 金屬的 2 與酸的反應 鎂 鐵 鋅 鋁與鹽酸 稀硫酸 化學性質 3 與化合物溶液反應 鐵 鋁與硫酸銅溶液 和 銅與硝酸銀溶 液 4 金屬活動性順序 1 原料 1 生鐵的冶煉 2 原理 方程式 金屬資源的 3 設備 利用和保護 1 金屬的腐蝕與防護 2 金屬資源保護 鐵銹蝕條件 防銹措施 除銹方法 金屬和金屬材料 金屬的位置越靠前 它的活動性就 越強 反應越 快 H 前面的金屬能置換出酸中的 H 不可用不可用硝酸硝酸 前面的屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液鹽溶液中 置換出來 除除 K Ca Na 外外 2 2 保護的途徑 1 記憶金屬活動順序表 2 含雜質的計算 1 純凈物與含雜質物質的換算關系 含雜質物質的質量 純凈物質的質量 物質純度 100 1 雜質的質量分數(shù) 二 二 簡單運用 簡單運用 1 2010 年上海世博會中國館 東方之冠 給人強烈的視覺沖擊 它的主體結構為四根巨型 鋼筋混凝上制成的陔心筒 其中鋼屬于 A 金屬材料 B 合成材料 C 天然材料 D 復合材料 2 鋁 銅 鐵 金四種金屬具有相似的性質是 A 都是銀白色的固體 B 有導電性 C 能和稀硫酸反應 D 通常狀況下能與氧氣反應 3 金銀銅鐵錫 俗稱五金 在這五種金屬中 金屬活動性最強的是 A 鐵 B 金 C 銀 D 銅 4 將甲 乙兩種金屬片分別放入丙的硫酸鹽溶液中 甲表面有金屬丙析出 乙表面沒有任 何變化 據此判斷 三種金屬的活動性順序是 A 甲 丙 乙 B 丙 甲 乙 C 乙 甲 丙 D 甲 乙 丙 5 下列反應中 屬于置換反應的是 A 2H2O2 2H2O O2 B CuO CO Cu CO2 C H2 CuO Cu H2O D CO2 H2O H2CO3 6 下列化學方程式書寫正確的是 A 4Fe 3O22Fe2O3 B 2Fe 6HCl 2FeCl3 3H2 C Al CuS04 AlSO4 Cu D Fe2O3 3CO2Fe 3CO2 7 判斷下列物質能否發(fā)生反應 若能 寫出相關化學方程式 1 銀與稀鹽酸 2 鋅與硫酸銅溶液 3 銅與硫酸鋅溶液 4 鋁與硝酸銀溶液 5 銀與氯化銅溶液 6 鎂與硫酸亞鐵溶液 8 某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要反應過程如下 焦炭 1 請在方框內填入相應物質的化學式 2 寫出步驟 的化學方程式 3 從高爐上排出的廢氣叫高爐廢氣 請推測高爐廢氣的主要成份為 過量空氣 高溫 焦炭 高 溫 赤鐵礦 高 溫 生鐵 純物質質量分數(shù) 純物質質量分數(shù) 純凈物質量 混合物質量 3 9 根據你的生活經驗 回答下列問題 1 家用鐵鍋除了硬度較大外 還利用了鐵具有 這一性質 2 在木材上釘釘一般用鐵釘 在水泥墻上釘釘一般用鋼釘 這是由于鐵和鋼的 不 同 3 銅的導電性強于鋁 而高壓輸電一般用鋁線不用銅線的原因是 只要能答出一個理由 就可以 4 燈泡中的燈絲一般用的是 你能說出不用錫制的原因嗎 5 區(qū)分兩塊金屬材料硬度的大小時 一般采用的方法是 6 銅合金和金的顏色基本相似 為什么在制作裝飾品時用金而不用銅的合金 三 三 問題探究 問題探究 探究一 總結金屬的性質探究一 總結金屬的性質 例 1 據福建 三明日報 報道 2006 年 5 月 12 日 寧化縣公安局抓獲一流竄江西 福 建等地實施詐騙的團伙 自 2006 年 4 月底以來 他們隨身攜帶一枚真黃金戒指 若干枚用黃銅 銅鋅合金 與黃金外觀極為相似的假黃金戒指在全國各地分頭行騙 詐騙三十余起 騙取金額 2 萬余元 請你識別真假黃金戒指 要求 不少于三種 方法 探究二 尋找金屬生銹的條件及防銹措施探究二 尋找金屬生銹的條件及防銹措施 例 2 請你參與某學習小組的探究活動 并回答相關問題 發(fā)現(xiàn)問題 小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹 小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅 制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹 小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久 果肉上就會產生一層咖 啡色的物質 好象生了 銹 一般 提出問題 這三種物質 生銹 的原因是什么 收集證據 1 回憶已有知識 鐵生銹的條件是 2 查閱有關資料 銅銹 主要成分是 Cu2 OH 2CO3 俗稱銅綠 蘋果 生銹 是果肉里的物質 酚和酶 與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應 生成咖啡色的物質 3 實驗探究 將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月 觀察現(xiàn)象如下 提示 提示 NaOHNaOH 溶液可用來吸收溶液可用來吸收 COCO2 2 裝置 現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹 銅片生銹且水面附 近銹蝕最嚴重 由實驗可知 銅生銹是銅與水 等物質共同作用的結果 得出結論 經過交流討論 三位同學認為這些物質 生銹 除了可能與水有關外 還可 能都與 填物質名稱 有關 4 4 反思與應用 利用所得結論進行填空 寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 請你提出一條延長食品保質期的建議 四四 拓展延伸拓展延伸 1 下列化合物可以通過金屬與對應的酸發(fā)生置換反應獲得的是 A CuCl2 B FeCl3 C AgNO3 D Al2 SO4 3 2 CuCl2和 MgCl2 的混合溶液中 加入過量的鐵粉 充分反應后過濾 所得固體為 3 同學們一起探究鋁 鐵 銅三種金屬的活動性 小剛同學設計了用銅絲 鐵絲 鋁絲和 稀鹽酸 只用一只試管 取一次鹽酸的探究方案 請你和他們一起完善下表的探究方案并 回答有關問題 1 填表 實驗步驟觀察到的現(xiàn)象 在試管中取少量鹽酸 插入鐵絲 充分作 用 在 所得的溶液中 插入 充分作 用 無明顯現(xiàn)象 在 所得的溶液中插入 充分作用 結論 金屬活動性 Al Fe Cu 2 將鋁絲插入前應進行的操作是 3 小華同學認為在小剛設計的方案中 只要補充一個實驗 就可得出 Al Fe H Cu 的結論 小華要補充的實驗是 4 小強同學認為要得到 Al Fe H Cu 的結論 不必做補充實驗 中需將小明同學 方案中插入金屬的順序調整即可 你認為調整后插入金屬的順序是 4 1 上世紀 70 年代自行車是我國公民的主要交通工具之一 我國曾被稱為 自行車王國 為防止生銹 根據自行車的各零部件不同功能 采用了不盡相同的防銹措施 在自行車 的生產和組裝中 以下各種做法的主要目的與防銹無關的有 A 選用不銹鋼制作起支撐作用的鋼絲 B 對車輪的輪圈和車龍頭鍍鎳 C 對車用螺母烤藍 對車身烤漆 D 在車龍頭上安裝塑料車把手 2 金 銀等能以單質形式存在于自然界 鐵 鎂等為何不能單質形式存在 5 下表是生活中某種常見金屬 X 的部分性質 來源 中 國教 育出 版網 顏色狀態(tài)硬 度密 度熔 點導電性導熱性延展性 銀白色固體軟 7 9 g cm3 1525 良好良好良好 將金屬 X 投入鹽酸中 有大量氣泡生成 來源 根據上述信息 回答下列問題 1 試推斷金屬 X 可能的一種用