福建省福鼎市龍安中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)生物第一次月考試題 新人教版_第1頁(yè)
福建省福鼎市龍安中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)生物第一次月考試題 新人教版_第2頁(yè)
福建省福鼎市龍安中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)生物第一次月考試題 新人教版_第3頁(yè)
福建省福鼎市龍安中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)生物第一次月考試題 新人教版_第4頁(yè)
福建省福鼎市龍安中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)生物第一次月考試題 新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

用心 愛(ài)心 專心1 福建省福鼎市龍安中學(xué)福建省福鼎市龍安中學(xué) 2012 20132012 2013 學(xué)年八年級(jí)生物第一次月考試題學(xué)年八年級(jí)生物第一次月考試題 新人教版新人教版 一 選擇題 每小題 2 分 共 50 分 1 下列哪種動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物 A 魚(yú) B 蝙蝠 C 螃蟹 D 烏龜 2 鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭的主要作用是 A 劃水游動(dòng) B 平衡身體 C 在水底爬行 D 控制前進(jìn)的方向 3 魚(yú)在水中活動(dòng)時(shí) 鰓蓋不停地張開(kāi)閉合 這是魚(yú)在 A 吞咽食物 B 吞咽水 C 呼吸 D 散熱 4 下列哪種動(dòng)物不屬于魚(yú)類 A 小金魚(yú) B 海馬 C 娃娃魚(yú) D 中華鱘 5 將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上 在紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)得快 這主要 與蚯蚓的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān) A 肌肉 B 剛毛 C 粘液 D 體節(jié) 6 海豚用胎生的方式生育后代 用乳汁哺育后代 因此它是 A 變溫動(dòng)物 B 特殊的魚(yú) C 哺乳動(dòng)物 D 陸生動(dòng)物 7 下列有關(guān)昆蟲(chóng)的描述 錯(cuò)誤的是 A 是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物 B 是種類最多的一類動(dòng)物 C 有三對(duì)足 能爬行或飛行 D 運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng) 8 家兔的消化系統(tǒng)中 與植食性相適應(yīng)的特征是 A 犬齒和盲腸發(fā)達(dá) B 犬齒不發(fā)達(dá)和盲腸發(fā)達(dá) C 臼齒和盲腸發(fā)達(dá) D 臼齒發(fā)達(dá)和盲腸不發(fā)達(dá) 9 下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn) A 長(zhǎng)骨中空 B 胸肌發(fā)達(dá) C 體內(nèi)受精 D 身體呈流線型 10 以下關(guān)于鳥(niǎo)類特征的描述正確的是 A 四肢變成翼 翼是飛行器官 B 家鴿小腸很短 利于減輕體重 適于飛翔 C 家鴿為恒溫動(dòng)物 D 家鴿有雙重呼吸 肺和氣囊都可進(jìn)行氣體交換 11 取兩只活的蝗蟲(chóng) 甲的頭部浸入水中 乙的胸 腹部全部浸沒(méi)在水中 只露出頭部 用心 愛(ài)心 專心2 其結(jié)果是 A 甲先死 B 乙先死 C 同時(shí)死 D 都不會(huì)死 12 關(guān)于青蛙 蟾蜍等兩棲動(dòng)物的特征不正確的是 A 幼體生活在水中 用鰓呼吸 B 成體營(yíng)水陸兩棲生活 C 有時(shí)用肺呼吸 有時(shí)用皮膚呼吸 D 變態(tài)發(fā)育 13 在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí) 我們應(yīng)注意的問(wèn)題是 A 所有的變量都相同 B 所有的變量都不相同 C 除實(shí)驗(yàn)變量外 其他條件均不相同 D 除實(shí)驗(yàn)變量外 其他條件均相同 14 與蝌蚪相比 只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是 A 鰓 B 后肢 C 尾巴 D 肺 15 家兔的心臟結(jié)構(gòu)和體溫變化的特點(diǎn)分別是 A 心臟四腔 體溫恒定 B 心臟四腔 體溫不恒定 C 心臟二腔 體溫恒定 D 心臟二腔 體溫不恒定 16 骨骼肌具有的特性是 A 分泌 B 堅(jiān)韌 C 興奮 D 收縮 17 下列各項(xiàng)中正確的是 A 骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分 B 所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼 C 骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉 D 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來(lái)完成 18 下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是 A 望梅止渴 B 老馬識(shí)途 C 杯弓蛇影 D 受煙熏而流淚 19 用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用 A 昆蟲(chóng)的取食行為 B 昆蟲(chóng)之間的通訊 C 昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為 D 昆蟲(chóng)的遷徙行為 20 在一個(gè)由草 田鼠 貓頭鷹組成的食物鏈中 若消滅了全部的貓頭鷹 鼠的數(shù)量就會(huì) A 緩慢上升 B 迅速上升 C 仍保持相對(duì)穩(wěn)定 D 先迅速上升后急劇下降 21 下列哪項(xiàng)是動(dòng)物在自然界中的作用 A 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 用心 愛(ài)心 專心3 C 動(dòng)物能幫助植物傳粉 傳播種子 D 以上都是 22 模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備 這門技術(shù)就是 A 復(fù)制 B 學(xué)習(xí) C 仿生 D 發(fā)明 23 動(dòng)物的遺體最終分解成一些可利用的物質(zhì) 下列哪一種物質(zhì)不是動(dòng)物遺體分解后的產(chǎn) 物 A 二氧化碳 B 氧氣 C 水 D 無(wú)機(jī)鹽 24 白居易詩(shī)曰 須臾十來(lái)往 猶恐巢中饑 辛勤三十日 母瘦雛漸肥 這描繪的是 母燕的 A 貯食行為 B 繁殖行為 C 攻擊行為 D 防御行為 25 下列動(dòng)物不能形成社會(huì)行為的是 A 一窩螞蟻 B 一個(gè)蜂箱中的蜜蜂 C 公園猴山中的一群猴子 D 麥田中的一群蝗蟲(chóng) 二 填空題 每空 1 分 共 23 分 1 魚(yú)生活在水中 體表常被有鱗片 用 呼吸 魚(yú)在游泳時(shí) 靠 和 左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 2 群體中的分工合作需要隨時(shí) 動(dòng)物的 等都可以 起到傳送信息的作用 3 哺乳動(dòng)物的特征 4 肌肉和 共同構(gòu)成了我們?nèi)祟惖倪\(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 5 鳥(niǎo)類的體表被覆 前肢特化成 具有迅速飛翔的能力 身體內(nèi)有 與肺相通 進(jìn)行雙重呼吸 6 門齒用于 臼齒用于 犬齒用于 7 對(duì)于陸地上生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō) 足夠的 和 是基本的環(huán)境 條件 保護(hù)生物的 是非常重要的 8 具有社會(huì)行為的動(dòng)物 群體內(nèi)部往往形成一定的 成員之間有 有的群體中還形成 三 識(shí)圖題 每空 1 分 共 15 分 1 請(qǐng)將右圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫(xiě)出 用心 愛(ài)心 專心4 脫臼是指 從 里滑脫出來(lái) 填文字 2 小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢 請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題 圖 A 表示 動(dòng)作 圖 B 表示 動(dòng)作 表示 在圖 A 中處于 狀態(tài) 而同時(shí) 則處于 狀態(tài) 圖 B 中 和 的狀態(tài)分別是 和 四 綜合題 共 12 分 一 連線 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 先天性行為 小狗算算術(shù) 蚯蚓走迷宮 學(xué)習(xí)行為 蜜蜂采蜜 海豚表演 母雞哺育小雞雛 二 6 分 某生物小組準(zhǔn)備探究 魚(yú)鰭在游泳中的作用 甲 乙 丙 丁四個(gè)同學(xué)一 人一個(gè)意見(jiàn) 請(qǐng)你分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理 用心 愛(ài)心 專心5 1 甲提出的方法在科學(xué)研究中叫做 2 丙的觀點(diǎn)說(shuō)明每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)探究 種條件對(duì)研究對(duì)象的影響 3 丁的實(shí)驗(yàn)方案中 B 處理探究 在游泳中的作用 4 假設(shè)魚(yú)主要靠尾鰭控制運(yùn)動(dòng)方向 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 將魚(yú)分成兩組 實(shí)驗(yàn)組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論