語文人教版三年級下冊爭吵

爭吵 第一課時教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會認 嫉妒 等 13 個生字 會寫 承 緣 憤 等生字 2 通順而流利地朗讀課文 學(xué)會給課題提問題 并根據(jù)答案概括課文主要內(nèi)容 3 了解 我 和克萊蒂爭吵的真正原因 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)生字 了解文章的主要內(nèi)容 難點 了解爭吵的真正原因 過程 一 導(dǎo)入 1 同學(xué)們課余都喜歡讀書吧 今天 胡老師向大家介紹一本書 愛的教育 是由意大利著名作家亞米契斯根據(jù)他兒子的日記改編而成的 書中描述了一 群孩子們的生活 書里那些善良 友愛的人們深深地打動了老師 這節(jié)課 我 們就來學(xué)習(xí)其中一篇 板書 爭吵 2 誰愿意讀一讀題目 指名讀 齊讀 3 你知道什么是爭吵嗎 讀了課題 你想了解哪些內(nèi)容 誰和誰爭吵 為什 么爭吵 結(jié)果怎樣 二 初讀課文 了解文章內(nèi)容 1 現(xiàn)在就請同學(xué)們把課本翻到 60 頁 請同學(xué)們自由朗讀 爭取把生字讀正確 把句子讀通順 2 檢查字詞掌握情況 出示第一組 瞟 胳膊肘 服侍 嫉妒 從字形和詞義識記詞語 出示第二組詞 承認 緣故 憤怒 獨自 防御 悲哀 師 你多讀讀 你會發(fā)現(xiàn)這組詞特別的有意思了 根據(jù)上下文理解防御的意思 可我心里卻在想著父親對我說過的話 要是你 錯了 別人打你 你千萬不要還手 只要防御就是了 出示難讀的句子 1 今天我和克萊蒂吵架 并不是因為他得了獎 我嫉妒他 2 我用眼角偷偷地看他 見他上衣肩上的線縫都開了 大概是因為扛多了 柴的緣故吧 3 終于挨到了放學(xué) 3 默讀課文 回答之前提出的問題 概括主要內(nèi)容 三 學(xué)習(xí)課文的 1 4 自然段 追究爭吵的原因 1 課文中哪幾個段落是描寫爭吵的原因的 指名輪流讀 1 到 4 自然段 你能用文中的句子說明爭吵的原因嗎 課件 一 出示句子 1 我正抄著 坐在旁邊的克萊諦忽然碰了我的胳膊肘 把墨水滴到筆記本上 我正抄著 坐在旁邊的克萊諦忽然碰了我的胳膊肘 把墨水滴到筆記本上 本子被弄臟了 字跡也看不清了 本子被弄臟了 字跡也看不清了 2 我本來會相信他的 可是他的笑讓我很不高興 心想 我本來會相信他的 可是他的笑讓我很不高興 心想 哼 得了獎 有哼 得了獎 有 什么了不起 什么了不起 于是我想報復(fù)他 過了一會兒 我也碰了他一下 把他的本于是我想報復(fù)他 過了一會兒 我也碰了他一下 把他的本 子也弄臟了 子也弄臟了 指名讀句子 這兩個碰有什么不同嗎 你從哪里看出來的 2 我 為什么想報復(fù) 課件二 出示句子 3 為什么克萊蒂的笑會讓我很不高興 你怎么理解他的笑 安利柯又是怎么理 解的呢 4 指導(dǎo)朗讀 讀出嫉妒的心情 哼 這個字的讀音比較特別 請你試讀 這是個語氣詞 像平時經(jīng)常用到的 啊 哦 嗯 可別小看這些詞 往往蘊含了豐富的情感 5 課件三 出示句子 你對嫉妒有什么看法 6 課件四 出示句子 理解我為自己的嫉妒找理由辯解 7 當(dāng)安利柯故意碰了克萊蒂 也把他的本子弄臟了以后 他的心情如何 你從 哪些詞語感受到的 你覺得克萊蒂是一個怎樣的人 8 齊讀 1 到 4 自然段 四 課堂小結(jié) 設(shè)置懸念 克萊諦要在外邊等安利柯 他想做什么呢 安利柯會去嗎 又會發(fā)生什么 事呢 我們下一節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí) 五 寫生字 1 出示生字 學(xué)生提醒容易寫錯的筆畫 2 師范寫難寫的字 3 學(xué)生抄寫生字 評價 六 板書 克萊諦 碰 寬容 爭吵 安利柯 也碰 嫉妒 我本來會相信他的 可是他的笑讓我很不高興 心想 我本來會相信他的 可是他的笑讓我很不高興 心想 哼 得了獎 有什哼 得了獎 有什 么了不起 么了不起 于是我想報復(fù)他 于是我想報復(fù)他 因為嫉妒 朋友歉意的微笑在因為嫉妒 朋友歉意的微笑在 我我 看來是看來是 因為嫉妒 朋友不小心犯的錯在因為嫉妒 朋友不小心犯的錯在 我我 看來是看來是 因為嫉妒 一對好朋友最終發(fā)生了因為嫉妒 一對好朋友最終發(fā)生了 今天我和可萊諦吵架 并不是因為他得了獎 我嫉妒他 今天我和可萊諦吵架 并不是因為他得了獎 我嫉妒他 克萊諦氣得臉都紅了 克萊諦氣得臉都紅了 你這