我會拼圖優(yōu)秀教案四_第1頁
我會拼圖優(yōu)秀教案四_第2頁
我會拼圖優(yōu)秀教案四_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第 1 頁 共 3 頁 我會拼圖優(yōu)秀教案四我會拼圖優(yōu)秀教案四 教學(xué)實錄 反思案例 一 教學(xué)要求 1 能用不同的圓的或半圓的紙片拼出新的圖畫 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象能力和動手能力 2 能較清楚地向別人說明自己拼圖的內(nèi)容和方 法 并能評論別人的作品 二 教材說明 本課是一次制作交流 圖中一個小學(xué)生正坐在桌 前做拼圖準(zhǔn)備 把彩紙剪成大小不等的圓 這一部分提示了制作的要求是用圓形紙片拼圖 圖上有三個他已經(jīng)拼成的圖畫 熊貓 小兔 豬頭 這些圖既說明圓形的使用方法可用整圓也可用圓的一 部分 又啟迪學(xué)生開動腦筋拼出更多的東西 如花朵 汽車 葡萄 人頭像等等 三 教學(xué)過程 1 課前準(zhǔn)備 請家長指導(dǎo)或幫助把彩紙剪成大小不等的圓形 或半圓形 扁圓形 要求學(xué)生自帶膠水 剪刀 尺子 2 以圖激趣 指導(dǎo)說拼的方法 第 2 頁 共 3 頁 讓學(xué)生觀察課本上的三幅圖 說說拼的是什么 每個圖形是怎樣拼成的 在學(xué)生回答時提示按順序把 話說清楚 如 拼小兔可以按拼的順序說 先用大點 兒的半圓做小兔的身體 再用稍小些的圓紙與身體接 上做兔子頭 頭上再貼一片長長的圓邊就是兔子的長 耳朵 然后在身子的下半部貼兩個小半圓當(dāng)它的腿 最后在它的屁股上貼一個小圓做尾巴 整個兔子貼完 后再用筆畫眼睛 如果不這樣說 也可以按 頭 身 腿 尾 的順序說 啟發(fā)想象 用圓形紙片還能拼成哪些圖形 隨著 學(xué)生的介紹 教師最好當(dāng)場在黑板上畫一畫 教師也 可出示拼好的圖畫如小帆船 汽車 鬧鐘 花朵 小 魚等 幫助學(xué)生打開思路 并告訴學(xué)生可以在貼畫上 添畫幾筆 3 根據(jù)圖下的題目提出本次口語交際的內(nèi)容與要 求 4 拼拼說說 每個學(xué)生自己動手在桌上拼擺圖畫 拼出后說給同桌的同學(xué)聽 并請他當(dāng) 參謀 調(diào)整 合適后再貼在紙上 動作快的同學(xué)可多拼幾幅 充分 發(fā)揮自己的想象 5 交流評比 分小組交流 每個同學(xué)說說自己拼的是什么 第 3 頁 共 3 頁 怎樣拼成的 再評出最好的一幅圖向全班展示 全班交流 在交流中 聽的同學(xué)可以就不清楚 的地方提問 介紹的同學(xué)作補(bǔ)充說明 評評誰拼得好 誰說得好 6 課后延伸 課后當(dāng)一次小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論