語文教案（王玉霞）VIP

張靜中學(xué)八年級語文 中國石拱橋中國石拱橋 新教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的 一 理解本文說明事物特點的幾種方法 二 認(rèn)識說明文中運用準(zhǔn)確語言的重要性 三 初步了解說明文的基本特征以及它與記敘文的區(qū)別 教學(xué)設(shè)想 一 安排二教時 二 緊緊抓住 說明文的基本特征 的主要內(nèi)容 說明事物特點 闡明事理 介紹知 識 理解說明的方法 防止因旁征博引而出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多而雜的現(xiàn)象 三 理解本文準(zhǔn)確用詞的特色 第一教時 教學(xué)要點 一 掌握課文內(nèi)容 了解課文層次 理解總和分的關(guān)系 二 初步了解說明文的特點 教學(xué)內(nèi)容和步驟 一 檢查作業(yè) 導(dǎo)入新課 提問 課前預(yù)習(xí) 文字上有什么疑難需要解答嗎 根據(jù)實際情況處理 如學(xué)生無 問題 不必多花時間 導(dǎo)言 茅以升是我國著名的橋梁專家 三十年代曾成功地設(shè)計建造了有名的錢塘江 大橋 五十年代又參加設(shè)計了規(guī)模更大的武漢長江大橋 他對石拱橋是這樣評價的 石 拱橋是我國傳統(tǒng)橋梁的基本形式之一 趙州橋和盧溝橋是我國 千萬座石拱橋中杰出代 表之作 這篇說明文 中國石拱橋 就具體地為我們介紹這兩座著名的大橋以及有關(guān) 的知識 二 教讀課文 指名讀課文第一 二 三 四段 提問 預(yù)習(xí)時 要求制作 趙州橋 盧溝橋概況 表 讀課文以后 填寫前兩項 位置 歷史和修建年月 勺 填得怎樣了 抽查 評價 出示小黑板 根據(jù)小黑板所填的前兩項內(nèi)容 共同訂正 指名讀課文第五段 利 用小黑板示范 引導(dǎo)填寫趙州橋的第三項 結(jié)構(gòu)特點 的內(nèi)容 分散讀第六段 示范 5 導(dǎo)填寫關(guān)于盧溝橋的第三項 結(jié)構(gòu)特點 勺的內(nèi)容 提示 第五 第六段里 除了 介紹兩座石拱橋的結(jié)構(gòu)似外 有哪些關(guān)于外形方面的介紹的句子 學(xué)生看課文回答 明 確 第五段有 拱上加橋 美觀 有 全橋 飲澗 第六段有 每個柱頭上 惟妙惟腎 提示 這兩段以外 還有哪些 還有第一段的比喻 第七段的整段介紹 結(jié)論 由此可見 中國石拱橋本身的特點就是 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅固 歷史悠久 而盧 溝橋還有它自己與眾不同的情況 范讀第八段 引導(dǎo)理解 盧溝橋的紀(jì)念意義和歷史事 實 提問 中國石拱橋為什么能有光輝的成就呢 它的發(fā)展又是怎樣呢 分散讀第九 第十段 然后引導(dǎo)學(xué)會抓課文主要內(nèi)容 第九段介紹成就的原因 首先 智慧 其次 傳統(tǒng) 再其次 石料 第十段介紹發(fā)展的情況 這段中間四句 用事實證明 全班朗讀 解放后 150 米 四個句子 小結(jié) 指導(dǎo)邊看課文邊在書上的某些段本寫明要點 并在一些句子下邊標(biāo)單橫線 不要離開課本抄黑板 1 全文的層次 1 介紹石拱橋外形特點 用比喻 2 總述石拱橋特點 不但外形優(yōu)美 而且結(jié)構(gòu)堅固 3 引用古籍證明 我國石拱橋有悠久的歷史 并點出將要介紹的事物的具體對象 4 分述之一 從歷史 結(jié)構(gòu) 外形的設(shè)計者 全面介紹趙州橋 5 分 述之二 全面介紹盧溝橋 具體數(shù)字一結(jié)構(gòu) 河堤沖毀 橋 卻 從沒出過事 一形式 每個柱頭上 惟妙惟腎 一贊語 世界上獨一無二 勺一景點 盧溝曉月 一特有的紀(jì)念意義 在 反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史 上 6 總說石拱橋取得成就的原因 7 綜述解放后我國石拱橋的成就和 橋梁事業(yè)的新發(fā)展 全文層次分明 合理地采用了總一分一總的寫法 2 段落的條理 介紹趙州橋 先總寫歷史 建造年代古 使用時間長 結(jié)構(gòu) 外形 設(shè)計和施工特點 然后分四點作具體說明 又用評價的句子作結(jié) 趙州橋高度 的技術(shù)水平 這樣 在段落內(nèi)采用總分總的寫法 就使介紹的內(nèi)容很有條理地 編排出來 由此可見 不論在全文的整體中 還是在段落的局部中 總一分一總 能夠 使文章的內(nèi)容編排得很有條理 總一分一總 之間的關(guān)系 是有內(nèi)在聯(lián)系的密不可分的 結(jié)構(gòu)關(guān)系 提示 第九段的寫法 是不是總與分的結(jié)構(gòu)關(guān)系呢 回答 明確 這一段 是用疑問句開頭 提出問題 然后按主次由人到物作說明 沒有總結(jié)的句子 這在表述 上也是另一種有總有分的方法 提問 中國石拱橋 是說明文 它傳播廠有關(guān)石拱橋的哪些知識 試從課文中的 一些句子來理解 提示課文句子 1 石拱橋的橋洞成弧形 就像虹 2 水經(jīng)注 里 提到的 旅人橋 大約建成于公元 282 年 3 橋 盧溝橋 長 265 米 由 11 個半圓形 的石拱組成 每個石拱長度不一 自 16 米到 21 6 米 4 大拱的兩肩上 一各有兩個 小拱 這個創(chuàng)造性的設(shè)計 不但節(jié)約了石料 減輕了橋身的重量 而且在河水暴漲的時 候 還可以增加橋洞的過水量 減輕洪水對橋身的沖擊 5 這些石獅子 有的母子相抱 有的交頭接耳 有的像傾聽水聲 千態(tài)萬狀 惟妙惟肖 議論 回答 明確 l 傳播石 拱橋的結(jié)構(gòu)知識 2 傳播石拱橋的歷史知識 3 傳播盧溝橋的結(jié)構(gòu)知識 4 傳播趙 州橋的結(jié)構(gòu)知識 5 再現(xiàn)盧溝橋形式的優(yōu)美 小結(jié) 說明文是說明事物的性質(zhì) 特點 傳播有用的知識的文章 上邊五個句子