初中語(yǔ)文教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 初中語(yǔ)文教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得初中語(yǔ)文教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 海南臨高思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 孫建 我參加了由學(xué)校舉辦的新教材培訓(xùn) 在符文娟的 引領(lǐng)下學(xué)習(xí)了新課標(biāo)及新教材 我對(duì)這次教材的修訂 有了進(jìn)一步的了解 經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大 下面是我學(xué)習(xí)新教材運(yùn)用的體會(huì) 一 通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí) 我知道經(jīng)過(guò)多年的課改 實(shí)踐 國(guó)家層面在全國(guó)范圍進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)查 研究 針對(duì)課改實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題和不足 對(duì)基礎(chǔ)教 育各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真修訂 對(duì)相應(yīng)教材進(jìn) 行了修訂調(diào)整 二 對(duì)教師也提出了新的要求 新教材標(biāo)準(zhǔn)不僅 對(duì)教材進(jìn)行了修訂調(diào)整 對(duì)教師的角色也提出的了新 的問(wèn)題 即是如何按課改的要求搞好語(yǔ)文課堂教學(xué) 課堂教學(xué)過(guò)程涉及理念 內(nèi)容 學(xué)生 教師 環(huán)境 資源等諸多因素 是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程 它是有既定目標(biāo) 的 講求效率的 師生共同發(fā)展的過(guò)程 目標(biāo) 效率 發(fā)展是搞好課堂教學(xué)的 三 語(yǔ)文定義的變化利于學(xué)生接受 速度 密度 的定義采用了比值定義法 老教材對(duì)速度等定義說(shuō)法 不科學(xué) 比值定義法是初中語(yǔ)文定義語(yǔ)文概念最常用 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 的方法 又如壓強(qiáng) 功率 電流強(qiáng)度 比熱等重要的 概念都是用比值定義法定義的 這種定義法學(xué)生接受 起來(lái)更容易 四 內(nèi)容的充實(shí)便于學(xué)生使用 修訂版教材與實(shí) 驗(yàn)版教材相比內(nèi)容更充實(shí)了 實(shí)驗(yàn)版教材過(guò)多的強(qiáng)調(diào) 探究過(guò)程 很多重要的實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有給出最終的實(shí)驗(yàn)結(jié) 論 這樣對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)如果沒(méi)有老師的幫助無(wú) 法從教材中獨(dú)立學(xué)習(xí)到這些知識(shí) 而新教材彌補(bǔ)了這 個(gè)缺陷 既重視實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程又重視了實(shí)驗(yàn)結(jié)論的 總結(jié) 這樣的教材學(xué)生使用起來(lái)更方便 五 實(shí)驗(yàn)的變化有利于學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的掌握及 實(shí)驗(yàn)技能的提高 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作技能不同于學(xué)習(xí)知識(shí) 其學(xué)習(xí)機(jī)制和規(guī)律都不同 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作技能需要充 分的體驗(yàn)和多次反復(fù)操作練習(xí)并且實(shí)驗(yàn)操要清晰 六 教材的變化更注重聯(lián)系實(shí)際 教材的一些小 資料 插圖及教材的正文部分更貼近學(xué)生的生活 更 體現(xiàn)了時(shí)代性 以上是我對(duì)新教材變化的幾點(diǎn)看法 作為普通校 老師如何使用好新教材 讓學(xué)生從新教材中受益 進(jìn) 而更大的發(fā)揮新教材的作用從而提高學(xué)生的多種能力 呢 其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為新教材的變化更有利于普通校的 教學(xué) 普通校學(xué)生起點(diǎn)低 底子薄 幫助學(xué)生學(xué)會(huì)看 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 書(shū) 讓他們體驗(yàn)自己從教材中學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程就會(huì)令 學(xué)生興奮不已 他們會(huì)在教材的使用中獲得重點(diǎn)校學(xué) 生無(wú)法想象的快樂(lè) 所以我們可以很好地抓住學(xué)生的 興奮點(diǎn)比較低的特點(diǎn) 在日常教學(xué)中使用好新教材 這次培訓(xùn)中讓我觸動(dòng)很大 新教材更體現(xiàn)出語(yǔ) 文的魅力 更激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的興趣和信心 通 過(guò)了符老師的培訓(xùn) 我校教