最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿_第1頁
最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿_第2頁
最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿_第3頁
最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿_第4頁
最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 畢業(yè)典禮是小學(xué)學(xué)習(xí)的終點 更是邁向初中學(xué)習(xí)的起點 是小學(xué)生走向成熟的一個轉(zhuǎn)折點 下面是小編給大家整理的最 新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 僅供參考 最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿篇一最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿篇一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來賓 各位家長 親愛的同學(xué)們 大家下午好 在這充滿生機(jī) 充滿希望的六月 我們相聚在這里 共同 參加我校首屆畢業(yè)慶典 首先 請允許我代表全體師生 向各 位領(lǐng)導(dǎo) 各位同學(xué) 各位家長 致以崇高的敬意和衷心的感謝 我校 300 名小學(xué)畢業(yè)生 經(jīng)過幾年的努力 完成了小學(xué)學(xué)業(yè)并 全部畢業(yè) 在此 向同學(xué)們表示熱烈的祝賀 回首這一年來 我們共同經(jīng)歷的每一天 都是那么甜蜜 無論是課上老師的諄諄教導(dǎo) 你們的主動參與 還是課后無拘 無束的交談 我們都像朋友一樣 共同學(xué)習(xí) 共同成長 教室 里 走廊上 操場邊 柳樹旁 處處都留下了我們求知的身影 多少次 我們的陳老師 胡老師一大早就來到教室 帶領(lǐng) 同學(xué)們有效地早讀 多少次 我們的魏老師 王老師不厭其煩地為學(xué)生講解知 識的重難點 一遍 又一遍 又有多少次 校園里留下了我與孩子們促膝談心的足跡 畢業(yè)班的老師在如此辛苦地付出 可是孩子的教育不是孤 立的 是需要學(xué)校 家庭和社會三方面共同配合提高的 一年 來 始終有一批家長同志們主動與我們保持著聯(lián)系 或老師家 訪 或家長來校面談 或電話聯(lián)系 或網(wǎng)上聯(lián)系 其中 經(jīng)常與我 們班主任老師 語數(shù)外任課老師保持聯(lián)系的家長有 六 1 班的 李培培家長 湯瑤家長 王磊家長等 六 2 班的汪志成家長 郭莉家長 張浩家長等 這里感謝大家對孩子的付出 感謝各 位對學(xué)校工作的支持 同學(xué)們 我們學(xué)校不僅教給你們科學(xué)文化知識 而且教會 了你們做人的道理 如何去做一個大寫的人 艱辛和汗水是成 功的彼岸 我們?nèi)w老師希望你們能鼓足力量 增強信心 奮 勇沖刺 自主自覺參與學(xué)習(xí)過程 刻苦學(xué)好文化知識 為自己 為父母 也為我們學(xué)校爭光 請記住 我們這里是同學(xué)們永遠(yuǎn)的家 溫馨的家 在今后的 日子里 歡迎同學(xué)們有空?;丶铱纯?說到這里 我想起了這樣幾句詞 清晨 嘴角上翹 提升 心情 相信我 是最棒的 lets say together ok 最后 祝同學(xué)們身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步 最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿篇二最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿篇二 各位領(lǐng)導(dǎo) 老師 同學(xué)們 上午好 今天非常榮幸作為本屆六年級的教師代表 來和同 學(xué)們話別 親愛的同學(xué)們 今天是一個令人難忘的日子 又是一個令 人百感交集的日子 你們經(jīng)過自己六年的努力 終于圓滿的完 成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù) 即將告別如夢般的金色童年 并從 這里開始起航 跨入人生旅途中一段新的航程 首先 我代表 你們的全體任課老師和班主任 向你們表示衷心的祝賀 同學(xué)們 小學(xué)的生活就像一本厚厚的書 六年的時光 兩 千多頁就這樣匆匆翻過 回首我們朝夕相處的日子 無數(shù)生動 的細(xì)節(jié) 無數(shù)精彩的片斷 都?xì)v歷在目 也都將會永遠(yuǎn)清晰地 刻寫在我們的記憶中 六年來 你們默默耕耘著自己的理想 用辛勤的汗水 用 頑強的毅力 書寫著你們輝煌的成長史 你們的精神 已成為一 道美麗的風(fēng)景定格在我們運師附小的歷史上 你們的名字也將 永遠(yuǎn)鐫刻在我們運師附小的豐碑上 你們完全有理由為自己這充 實的六年 這精彩的六年喝彩 同學(xué)們 童年無憂無慮的日子即將成為過去 母校也將漸 漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景 你們在這里度過了人生最天真的 童年時代 今天 你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識 有智慧 有力量的大男孩 已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方 聰慧的纖纖淑女 你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿 明 天即將展翅高飛 搏擊長空了 在放飛之前 我想給你們提兩點希望 希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮 因為一份 耕耘一份收獲 所有成績的取得都離不開 勤奮 二字 腳踏實 地海讓路 持之以恒山可移 只要大家腳踏實地 勤奮耕耘 一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩 還希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚 學(xué)會感恩 的品質(zhì) 活著 是 因為很多人幫助 成功 是因為很多人的支持 所以我們要學(xué)會 感激他人 我們要感激父母 是他們把我們撫養(yǎng)長大 我們要感激 師長 是他們辛勤培育 增長了我們的知識 我們要感激身邊的 同學(xué) 無論走到哪里 記住 他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄 弟姐妹 最后衷心祝愿你們 揚起理想的風(fēng)帆 乘風(fēng)破浪 駛向美 好明天 謝謝 最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿篇三最新小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿篇三 親愛的即將小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們 六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了 你們即將告別母校 像 幼小的雛鷹飛向四面八方 踏上人生新的征程 我們母校全體師 生熱忱希望同學(xué)們在中學(xué)三年里繼續(xù)做到尊敬師長 熱愛學(xué)校 團(tuán)結(jié)同學(xué) 勤奮好學(xué) 勇于思考 善于創(chuàng)新 敢于探索 為校爭光 你們的全體小學(xué)老師將繼續(xù)關(guān)心關(guān)注你們的成長 祝同學(xué)們擁有 一個美好充實而難忘的中學(xué)時代 短短的六年 你們告別了爛漫的天真 步入了幾絲沉穩(wěn) 脫去 了童年的稚氣 獲得了成長的自信 拋棄了依賴 學(xué)會了選擇 懂得 了自尊 自立 自強 同學(xué)們 你們六年的跋涉 六年的攻讀 六年的探索 成長了自 我 也成長了施河中心小學(xué) 是你們積極的參與和精心的愛護(hù) 才 有了今天的綠色校園 是你們的刻苦求知和不懈努力 才有了母校 今天的育人成就 是你們的良好品行 書寫出許多值得師生頌揚的 篇章 不久 同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué) 繼續(xù)求學(xué)深造 追求自己 的理想和人生價值 海闊憑魚躍 天高任鳥飛 初中的學(xué)習(xí)是 全新的 門類多 內(nèi)容深 進(jìn)度快 學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重 各種競爭更加 激烈 此時此刻 充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情 更 多了一份驕傲和自豪 在你們即將離開母校奔赴新的人生征程 之際 我謹(jǐn)代表母校簡要談幾點要求 與你們共勉 1 目的明確 樹立明確的學(xué)習(xí)目的 立下遠(yuǎn)大的志向 要像我 們敬愛的周那樣 懷著救國救民的壯志 為中華之崛起而讀書 2 意志頑強 每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望 但計劃目標(biāo)的實 現(xiàn)要靠頑強的意志來保證 學(xué)會嚴(yán)格要求自己 學(xué)會控制和約束 自己 集中力量和智慧向著目標(biāo)奮力前進(jìn) 成功就在你一串串 堅實的腳步下 成功就在你一回回不拔的堅持中 在前進(jìn)的征途 上 沒有平坦的的大道 只有不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人 才 能達(dá)到光輝的頂點 3 習(xí)慣良好 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí) 善于思考 認(rèn)真 實踐等等 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得成功的階梯 我國著名的 教育學(xué)家葉圣陶爺爺曾經(jīng)說過 什么是教育 簡單的一句話就是 養(yǎng)成習(xí)慣 美國著名思想家培根也曾經(jīng)說過 天性的力量和言 語的動人 若無習(xí)慣的增援都是不可能的 希望每個同學(xué)都能養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 讓它像影子一樣跟隨你一生 4 方法科學(xué) 法國十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家 哲學(xué)家和科學(xué) 方法論者笛卡爾曾經(jīng)說過 最有價值的知識是方法的知識 我 們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象 同一個學(xué)校 班級 同樣的教師 同樣的時 間 學(xué)習(xí)環(huán)境 但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲 有人事半功倍 有 人事倍功半 這里有多種原因 其中一個因素就是掌握最佳學(xué)習(xí)方 法的區(qū)別 5 興趣廣泛 一個什么興趣愛好都沒有的人 往往是無所用 心的人 也是比較懶散的人 更是胸?zé)o大志的人 一個人只有多參 加活動 多讀書 多問為什么 多觀察 生活豐富了 眼界開闊了 思維 敏捷了 手腳靈活了 才能充分發(fā)揮自己的興趣 愛好和才能的基 礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡 6 慎重?fù)裼?我們有時不能選擇環(huán)境 但我們可以選擇朋友 當(dāng)我們與人相處時 自己要問一問 這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么 會讓我成功還是失敗 對我的學(xué)習(xí) 能力 能有多大幫助和啟發(fā) 古人說 近朱者赤 近墨者黑 就是這個道理 7 珍惜時光 一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰 珍惜時 間就是珍惜生命

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論