人教版第18課《雷雨》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

雷雨 教學(xué)設(shè)計(jì) 天等鎮(zhèn)朗明小學(xué)趙青蘋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 壓 亂 垂 虹 四個(gè)生字 會(huì)寫 壓 亂 垂 沉 陣 蟬 并能正確朗讀全文 有感情地朗讀 1 3 自然段 2 通過學(xué)習(xí)生字 使學(xué)生掌握多種識(shí)記生字的方法 3 充分感受雷雨前的情景 初步感知雷雨中 雷雨后的景象 并聯(lián)系生活培 養(yǎng)學(xué)生有觀察天氣變化的意識(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生充分感受雷雨前的情景 教學(xué)難點(diǎn) 讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際 感知并有感情地朗讀雷雨前的描寫 教學(xué)準(zhǔn)備 課件 學(xué)習(xí)流程 一 創(chuàng)設(shè)情景 謎語導(dǎo)入新課 1 大家喜歡猜謎語嗎 今天 老師給大家?guī)韮蓚€(gè)謎語 是猜兩種事物 第 一個(gè) 大屏幕出示 2 出示課題 3 一般什么季節(jié)下雷雨 你見過的雷雨是什么樣子的 師 看來大家都是 善于觀察的孩子 4 有個(gè)小朋友和大家一樣善于觀察 他把自己觀察到的雷雨景象 寫成了一 篇文章 今天就讓咱們和這位小朋友一起感受一下這突如其來的雷雨吧 2 初讀課文 整體感知 1 出示雷雨前段落的課件 自由讀課文 圈出生字寶寶 爭(zhēng)取把課文讀正確 讀通順 當(dāng)你遇到比較難讀的詞句 就和同桌小伙伴一起讀一讀 2 小朋友們讀得可真認(rèn)真 老師來檢查一下 課件出示生字 詞語 點(diǎn)生讀 小老師領(lǐng)讀 師糾正音 3 相信大家已經(jīng)能讀好課文了 可是光會(huì)讀還不行 我們還要理清課文的脈 絡(luò) 請(qǐng)小朋友們快速默讀 標(biāo)上自然段序號(hào) 思考老師的問題 課件出示 課文共有 個(gè)自然段 第 段描寫了雷雨前的景象 第 段描寫了雷雨中的景象 第 段描寫了雷雨后的 景象 板書 雷雨前 1 3 雷雨中 4 6 雷雨后 7 8 3 研讀 雷雨前 隨文識(shí)字 現(xiàn)在就讓我們一起去看看雷雨前的景象吧 1 讀 1 3 段 請(qǐng)同學(xué)們四人一小組 合作讀課文 1 3 自然段 用橫線畫出 里面的好詞佳句 討論討論 哪些詞用得好 好在哪里 2 生接讀 集體交流 老師請(qǐng)三位小朋友來接讀 1 3 段 其他小朋友認(rèn)真 傾聽 全班交流 出示相關(guān)句子 1 滿天的烏云 黑沉沉地壓下來 關(guān)鍵詞 黑沉沉 壓 黑沉沉 我們一起來讀一讀 你能說一個(gè)你積累的 ABB 式詞語嗎 綠油油 紅艷艷 金燦燦 什 么東西會(huì)沉到水里面 大石頭 鐵 那烏云就像這大石頭一樣快要從高空沉 了下來 說明烏云很黑 很重 又很厚 認(rèn)讀生字 壓 點(diǎn)生讀 開火車讀 誰能用做動(dòng)作幫我們記住這個(gè)字啊 生做動(dòng)作 看來從上面加重力就是壓 你能用壓組詞嗎 壓住 壓碎 積壓 壓制 壓歲錢 課件出示滿天的烏云圖片 你們瞧 這就是滿天的烏云 看看你有什么感受 很悶 很難受 喘不過氣 能把你的感悟通過讀表現(xiàn)出來嗎 指名讀句子 讀得怎樣 烏云厚嗎 多 嗎 重嗎 請(qǐng)你來試試 大家一塊來讀 2 樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng) 蟬一聲也不叫 關(guān)鍵詞 一動(dòng)不動(dòng) 一 聲不叫 認(rèn)讀一動(dòng)不動(dòng) 一聲不叫 我們一起來讀讀這兩個(gè)詞語 一動(dòng)不動(dòng) 一 聲不叫 為什么葉子 一動(dòng)不動(dòng) 呢 很悶熱 一絲風(fēng)也沒有 那蟬為什么 一聲也不叫 了呢 害怕 雷雨前的自然現(xiàn)象 指導(dǎo)朗讀 誰來讀讀這句話 發(fā)揮想象 還有什么是一動(dòng)不動(dòng) 一聲不響 比較句子 你能不能照樣子說幾個(gè) 一 不 詞語 小朋友真能 干 都能仿說詞語了 是的 師生接讀 滿天的烏云 樹上的葉子 蟬 3 忽然刮起一陣大風(fēng) 吹得樹枝亂擺 關(guān)鍵詞 亂 認(rèn)讀生字 亂 強(qiáng)調(diào)注音 開火車讀 在我們的生活中常常被用到 仔細(xì)地想想 我們都在哪兒用到呢 生聯(lián)系 實(shí)際生活說說 這里的 亂擺 說明了什么 風(fēng)大 課件出示狂風(fēng)圖 指名讀 這雷雨 前的天氣實(shí)在是變化莫測(cè) 剛剛樹上的葉子還一動(dòng)不動(dòng)的 現(xiàn)在卻忽然狂風(fēng)大 作 吹得樹枝亂擺 讓我們一起來讀讀這句話 4 一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來 逃走了 關(guān)鍵詞 垂 這個(gè)句子中有個(gè)詞 用得特別好 看誰是火眼金睛 一下子就能發(fā)現(xiàn)它 認(rèn)讀生字 垂 強(qiáng)調(diào)翹舌音 開火車讀 同學(xué)們猜字謎 千 士 一 線連 雙十在兩邊 師出示字典中的意思 東西一頭掛下來 在生活中 你看到的什么東西也 是垂下來的 頭發(fā) 垂柳 想想有什么地方要提醒大家注意的 總結(jié) 中間寬 上下兩頭窄 第二長(zhǎng)橫壓線 比較感受 垂 的妙處 課件出示兩個(gè)句子 蜘蛛從網(wǎng)上垂下來 逃走了 蜘蛛從網(wǎng)上爬下來 逃走了 如果把這里的 垂 換成 爬 好不好 垂 字更能說明蜘蛛逃得快 追問 為什么要逃得這么快呢 害怕 誰來當(dāng)當(dāng)這只害怕的蜘蛛 指名讀 齊讀 5 閃電越來越亮 雷聲越來越響 關(guān)鍵詞 越來越亮 越來越響 指名讀 你認(rèn)為這里用得好的詞語是 越來越 為什么呢 老師動(dòng)手拍桌 聲音越來越大 學(xué)生來體會(huì) 閃電一次比一次更亮 雷聲也一次比一次更響 大家同意嗎 是的 小朋友們 這越來越亮的閃電 肯定嚇得小動(dòng)物們 都 這越來越響的雷聲也一定嚇得小朋友們都 讓我們一起來讀好這句話 說話練習(xí) 想象一下 此時(shí)天上的烏云越來越 黑 天空越來越 暗 風(fēng)刮得越來越 大 填后全班齊讀 小結(jié) 雷雨前 首先是烏云密布 接 著狂風(fēng)大作 最后又是電閃雷鳴 這一切的一切都在告訴我們一個(gè)消息 要 下雨了 對(duì)啊 要下雨了 3 整合讀 1 3 自然段 分男女同學(xué)合作讀 全班齊讀 5 拓展 激發(fā)觀察大自然興趣 1 詞語積累盤點(diǎn) 2 欣賞美