成長(zhǎng)的味道作文1500字五年級(jí)

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 成長(zhǎng)的味道作文成長(zhǎng)的味道作文 15001500 字五年級(jí)字五年級(jí) 每一個(gè)人會(huì)在一連串的蛻變過(guò)程中成長(zhǎng) 有冒險(xiǎn) 也有驚喜 彷佛是青蘋(píng)果似的味道 酸中帶甜 甜中 帶酸 有時(shí)還會(huì)是苦澀的 這種成長(zhǎng)的滋味 格外讓 人難忘每當(dāng)回憶起來(lái) 我的心里就會(huì)感慨萬(wàn)千 苦 成長(zhǎng)是苦澀的 記得在小學(xué)的最后一次大繩比賽 的前夕 我們班的男女生跳大繩隊(duì)員早早地來(lái)到操場(chǎng) 上進(jìn)行最后一次的訓(xùn)練 可是我們班的男隊(duì)員們因?yàn)?調(diào)皮 沒(méi)有認(rèn)真地進(jìn)行備戰(zhàn)訓(xùn)練 被賈老師沒(méi)收了大 繩 我們此時(shí)的心情真是糟透了 回想起隊(duì)員們興致 勃勃要爭(zhēng)第一的雄心壯志的樣子 這時(shí)一下子跌落谷 底 女生們都為他們擔(dān)心 最后竟然著急地忍不住地 了哭起來(lái) 男生也很自責(zé)的站在原地一動(dòng)不動(dòng) 看到 女生哭了 他們有些不知所措了 有的試圖安慰我們 有的則忍不住大哭起來(lái) 我那時(shí)覺(jué)得心里好難過(guò) 有 些埋怨地想 男生啊 男生 為什么不為集體著想 只知道一味的胡鬧 可現(xiàn)在回想 那時(shí)的男生們想必 心里也不好受吧 但是當(dāng)我們男生女生擁抱在一起哭作一團(tuán)的時(shí)候 冥冥中 我感覺(jué)我們更加團(tuán)結(jié)了 大家的心也貼的更 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 近了 甜 成長(zhǎng)是甜蜜的 小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)快要到了 我們班的同學(xué)開(kāi)始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備節(jié)目為我們楊老師 慶祝 人人有份 女生可以彈奏樂(lè)器 唱歌 男生可 以表演魔術(shù) 悠悠球 所有同學(xué)都摩拳擦掌的要為老 師慶祝 終于 教師節(jié)到了 我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校 進(jìn)行最 后一次排練 楊老師來(lái)了 一位同學(xué)提醒道 就在這時(shí) 楊老師走了進(jìn)來(lái) 她看到被布置得煥然一 新的教室 忍不住大聲說(shuō)道 太漂亮了 楊老 師 祝您教師節(jié)快樂(lè) 我們齊聲說(shuō) 謝 謝謝同 學(xué)們 老師激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)論次 我們的慶祝教師節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始了 所有的節(jié)目 都進(jìn)行的異常精彩 終于 到了最后一個(gè)環(huán)節(jié) 贈(zèng) 送禮物和祝福 聽(tīng)著我們真誠(chéng)的祝福 楊老師的淚水 悄悄滑落 她一邊擦拭著幸福的淚水 一邊不停說(shuō)著 謝謝大家 連連驚喜讓我感受到了大家的真心 衷 心地謝謝大家 我們都靜靜的聽(tīng)著 但我相信 此 時(shí)所有的同學(xué)心中一定在說(shuō) 楊老師 我們愛(ài)您 酸 成長(zhǎng)是心酸的 在小學(xué)畢業(yè)的那一天 楊老師并 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 不像我預(yù)料中的那樣傷心哭泣 而是微笑著張開(kāi)雙臂 說(shuō) 來(lái)吧 我的孩子們 擁抱一下 我要把我最燦 爛的微笑留在你們的心中 我們深情地?fù)碜×思纠?師 嘴里都幸福的呢喃著 我抬頭一望 楊老師笑得 十分燦爛 而在那一瞬間 我的鼻子卻一酸 淚水模 糊了我的雙眼 回想當(dāng)初的相遇 正如現(xiàn)在默默的分 離 回憶當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 仿佛近在眼前 轉(zhuǎn)瞬即逝 生平第一次 我嘗到了分別的痛苦 我心里默默地說(shuō) 著 我愛(ài)您 楊老師 我愛(ài)你 向陽(yáng)小學(xué)永遠(yuǎn)的一 班 后記 現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中生活 我會(huì)時(shí)常回想起小 學(xué)的時(shí)光 想起和藹慈祥的洪老師 李老師 溫婉美 麗的英語(yǔ)鐘老師 想