語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)13 《和時(shí)間賽跑》

和時(shí)間賽跑 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 憂 哀 等 6 個(gè)生字 會(huì)寫 賽 疼 等 13 個(gè)生字 能正確讀寫 賽跑 疼愛(ài) 排 除 憂傷 哀痛 持續(xù) 安慰 日月如梭 雖然 狂奔 受益無(wú)窮 假若 等 19 個(gè)詞語(yǔ) 2 有感情地朗讀課文 初步把握文章的主要內(nèi)容 體會(huì)時(shí)間的意義 形成珍惜時(shí)間的 價(jià)值觀念和情感態(tài)度 3 聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn) 理解重點(diǎn)詞句的意思 4 搜集 積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言 諺語(yǔ) 二 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生感悟 假如你一直和時(shí)間賽跑 你就可以成功 這一警句 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生感受珍惜時(shí)間的意義 三 教學(xué)準(zhǔn)備 教師 重點(diǎn)語(yǔ)句和珍惜時(shí)間名人名言的幻燈片 學(xué)生 收集珍惜時(shí)間的名人名言 身邊珍惜時(shí)間的人物和事例 四 課時(shí)安排 兩課時(shí) 第二課時(shí) 一 課前談話 1 咱們班賽跑誰(shuí)最快 2 大家都說(shuō)你跑得最快 老師想請(qǐng)你跑回昨天 你行嗎 為什么 指名說(shuō) 因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過(guò)去 永遠(yuǎn)回不來(lái)了 二 導(dǎo)入 是啊 時(shí)間一去不復(fù)返 通過(guò)我們對(duì)第一二自然段的學(xué)習(xí) 我們知道了小作者因?yàn)橥?祖母的去世而痛苦憂傷 這節(jié)課 我們繼續(xù)學(xué)習(xí) 和時(shí)間賽跑 這篇課文 板書(shū)課題 齊 讀課題 三 新授 一 學(xué)習(xí) 4 7 自然段 1 同學(xué)們 爸爸的那句話就是 生 齊讀第四段 師 爸爸說(shuō) 所有時(shí)間里的事物 都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課文 找一找課文中說(shuō)到了哪些事物永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了 學(xué)生默讀 標(biāo)畫(huà) 匯報(bào) 生 你的昨天過(guò)去了 它就永遠(yuǎn)變成昨天 你再也不能回到昨天了 生 爸爸以前和你一樣小 現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了 生 有一天 你會(huì)長(zhǎng)大 也會(huì)像外祖母一樣老 有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間 也會(huì) 像外祖母一樣永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了 師 你們剛才找到了三句話 現(xiàn)在我們來(lái)概括一下 到底是什么事物永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái) 了呢 生 昨天 爸爸的童年還有外祖母 師 那么當(dāng)時(shí)的作者 我 明白爸爸說(shuō)的話嗎 不明白 爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎 2 他就是帶著這個(gè)謎 在這種可怕的不是滋味的心情當(dāng)中生活著觀察著體驗(yàn)著 你說(shuō) 他的心情會(huì)怎么樣 學(xué)生找句子研讀 1 品讀 苦澀 有一天你會(huì)長(zhǎng)大 你也會(huì)像外祖母一樣老 有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間 也會(huì)像外 祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了 生談體會(huì) 師 是呀 無(wú)情的歲月帶走了外婆的生命 終有一天也會(huì)帶走我 我不由地感到害怕 你體會(huì)得很深刻 2 著急 無(wú)奈 以后 我每天放學(xué)回家 在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭 就知道一天真的 過(guò)完了 雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng) 但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了 A 這段話中哪些詞語(yǔ)讓你特別著急 一寸一寸 沉進(jìn) 師 是啊 太陽(yáng)不等我們啊 看著它一寸一寸地沉進(jìn)山頭 我們?cè)跄懿恢蹦?B 你還從這段話中品味出了什么滋味 無(wú)奈 說(shuō)說(shuō)你的理解 師 時(shí)間它沒(méi)有腳 卻這樣一天一天地走了 一去不復(fù)返 我們又能有什么辦法呢 C 指導(dǎo)朗讀 帶著自己的感受再去讀讀這段話 自由讀 能用朗讀把你品味的滋味 體會(huì)到的感受表現(xiàn)出來(lái)嗎 指名讀 評(píng)價(jià) 從你的朗讀中我聽(tīng)到了你內(nèi)心深處的著急 你的朗讀讓我感受到了你深深的無(wú) 奈 3 悲傷 我看到鳥(niǎo)兒飛到天空 它們飛得多快呀 明天它們?cè)亠w過(guò)同樣的路線 也永遠(yuǎn)不是今 天了 或許明天飛過(guò)這條路線的 不是老鳥(niǎo) 而是小鳥(niǎo)了 生談感受 師 你真像一位詩(shī)人 正像詩(shī)里說(shuō)得那樣 無(wú)可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(lái) 可這 歸來(lái)的燕子或許已不是去年的燕子了 在過(guò)去的生活中 有哪些快樂(lè)的事和同學(xué)們一起分享 說(shuō)一說(shuō) 生 回憶自己過(guò)去最有意義 最留戀的某個(gè)時(shí)間或某件事情 問(wèn)想不想再重新過(guò)一次 如某某領(lǐng)獎(jiǎng)儀式 幼兒園的好時(shí)光等 這種愿望能否實(shí)現(xiàn) 為什么 從而體會(huì)時(shí)間的無(wú)情 師 時(shí)光一旦過(guò)了 將不再回來(lái) 當(dāng)我留心觀察后對(duì)爸爸說(shuō)的話有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí) 并 且心里感到著急和悲傷 于是突發(fā)奇想 要與時(shí)間賽跑 下面請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀第 8 自然 段 想想作者是如何和時(shí)間賽跑的 跑勝后的心情怎樣 用筆畫(huà)出表達(dá)作者感受的句子 3 慢慢地 細(xì)細(xì)地品味第 8 段 思考 我 是怎樣和時(shí)間賽跑的 小組討論 交流匯報(bào) A 有一天我放學(xué)回家 看到太陽(yáng)快落山了 就下決心說(shuō) 我要比太陽(yáng)更快地回家 我狂奔回去 站在庭院里喘氣的時(shí)候 看到太陽(yáng)還露著半邊臉 我高興地跳起來(lái) 那一天 我跑贏了太陽(yáng) 我為什么能跑贏太陽(yáng) 下決心 指導(dǎo)朗讀 你也來(lái)下決心說(shuō)一說(shuō) 除了決心大 還有什么原因使我跑贏了太陽(yáng) 狂奔 誰(shuí)能給狂奔找個(gè)近義詞 飛奔 比較哪個(gè)詞用得好 為什么 狂奔是不顧一切地跑 師 是啊 我不顧一切地狂奔回來(lái) 終于跑贏了 生 太陽(yáng) 也就是跑贏了 生 時(shí)間 多么令人高興的事啊 你能用朗讀表現(xiàn)出來(lái)嗎 指名讀 齊讀 B 快樂(lè) 你能說(shuō)說(shuō)他是怎么和時(shí)間賽跑的呢 以后我常做這樣的游戲 有時(shí)和太陽(yáng)賽跑 有時(shí)和西北風(fēng)比賽 有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè) 我十天就做完了 那時(shí)我三年級(jí) 常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做 每一次比賽勝過(guò)時(shí)間 我就快樂(lè)得不知道怎么形容 師 看來(lái)和時(shí)間賽跑真是其樂(lè)無(wú)窮 我請(qǐng)女孩子帶著快樂(lè)的心情讀讀這幾句話吧 如果你想和時(shí)間賽跑 你還能想出怎么樣的游戲 4 學(xué)習(xí) 9 10 段 后來(lái)的二十年 作者堅(jiān)持和時(shí)間賽跑 也因此 生 受益無(wú)窮 你知道 受益無(wú)窮 是什么意思嗎 收獲很大 林清玄有什么收獲呢 出示 雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間 但是可以比原來(lái)跑快一步 如果加把勁 有時(shí) 可以快好幾步 那幾步雖然很小很小 用途卻很大很大 這小小的幾步 用途真的很大很大 你信嗎 別急 讓我們一起來(lái)看看吧 出示林清玄資料 林清玄 臺(tái)灣人 20 歲開(kāi)始散文創(chuàng)作 到現(xiàn)在寫了多少篇文章 也 許已沒(méi)人數(shù)得清 他已出版了 100 多本書(shū) 80 年代后期他每年平均出版 2 3 本以上的新 書(shū) 是臺(tái)灣地區(qū)作家中寫書(shū) 出書(shū)最多的一位 也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)最多的一位 現(xiàn)在你信了吧 我相信你再讀這幾句話 一定會(huì)有更深的體會(huì) 自由讀 指名讀 齊讀 5 這小小的幾步可以創(chuàng)造很多東西 歷史上有成就的人 他們的一生都在和時(shí)時(shí)間賽 跑 居里夫人在她的實(shí)驗(yàn)室連多余的椅子都不肯多擺 害怕客人會(huì)下來(lái)聊天耽誤了時(shí)間 你還知道這樣一些名人和時(shí)間賽跑的事嗎 歷史上無(wú)數(shù)的名人用他們的行動(dòng)向我們證明了 齊讀 假若你一直和時(shí)間賽跑 你就可 以成功 這也正是林清玄先生用他一生的經(jīng)驗(yàn)告訴我們的真理 齊讀 假若你一直和時(shí)間賽跑 你就可以成功 四 情感升華 1 小結(jié) 和時(shí)間賽跑 就像一杯綠茶 它先苦后甜 讓人回味無(wú)窮 它不但讓我們 體會(huì)到了時(shí)間的珍貴 更讓我們知道珍惜時(shí)間的好處 2 聽(tīng) 時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝 出示時(shí)鐘走動(dòng)聲 莎士比亞說(shuō) 拋棄時(shí) 間的人 時(shí)間也會(huì)拋棄他 此時(shí)此刻 你想到了些什么 生說(shuō)關(guān)于時(shí)間的名言 3 如果讓你從課文中選一句勸誡別人的話 你會(huì)選哪一句 假若你一直和時(shí)間賽跑