初二上學期家長會發(fā)言稿

初二上學期家長會發(fā)言稿初二上學期家長會發(fā)言稿 家長會對教育學生 引導學生使之成為有理想 有道德 有文化 有紀律的社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人有著不可 忽視的作用 下面是小編給大家整理的初二上學期家長會發(fā)言 稿 僅供參考 初二上學期家長會發(fā)言稿初二上學期家長會發(fā)言稿 篇一篇一 尊敬的老師 家長朋友 我們可愛的孩子們 大家好 今天再次和大家一起共同探討 學習 分享 孩子在成長 階段中教育 學習問題 我很開心 首先我代表各位家長朋友 向一直為我們孩子辛勤付出的老師表示崇高的敬意和衷心的感 謝 說實在的 當孩子跟我說要準備這個稿子時 我很為難 感 到這一段時間對自己孩子的關心 教育很少 好像我只做了個 后勤部長 每天 5 30 起床 準備早飯和午飯 帶飯這事 還是 非常非常感謝王老師 謝謝王老師的諒解 支持 學習上 我基本沒有怎么操心 所學的知識越來越難 很 多我也指導 不上 有時晚上寫作 業(yè)寫到 10 點 10 點半 一般 都是我先睡 有時我說 媽媽給你簽個字吧 別寫太晚了 但 每次都不用我簽字 最辛苦的還是老師和孩子 記得代數(shù) 學到計算 因式分 解那章 王老師每天給孩子出 10 道計算題 練習 每次 xx 都 會錯 1 2 道 一直堅持到期末復習 錯題少了點 每次彩琳錯 題 我都幫她整理到錯題本上 英語 我只是在網(wǎng)上買對應這 個階段的 書蟲 英語讀物 每天上學 放學路上 在車里放 碟給孩子聽 平時的時間大多都被作業(yè)占去 希望孩子不要學 習啞巴英語 每天堅持背 2 個英語單詞 這學期因為作業(yè)多 沒 有再督促 就沒堅持下來 希望這個假期再撿起來 語文 我 一直自認為 xx 語文功底很好 但實際每次的分數(shù)都離我想象的 有點遠 尤其是作文 退步很大 這次現(xiàn)代文閱讀一分都沒有 丟 倒是出乎我的意料 希望彩琳能把學習數(shù)學 物理的熱情 給點語文 媽媽相信你能找回原來的你 真心的渴望能再讀到 你寫得優(yōu)美的 好嗎 物理 是初二新加的一科 每次試卷 我 都看 盡管有時沒達到優(yōu)秀 但 覺得 xx 還是很棒的 不瞞大 家 學生時代我物理學的不好 甚至老師講課 我都聽不懂 我的女兒 彩琳超越了媽媽 比媽媽厲害 要加油 xx 這學期我們班組織的公開課 我聽了物理老師的課 當時 老師給我的感受是 親和力很強 很尊重學生 很會引導孩子 們 感恩學校 感恩我們的老師 謝謝您們 孩子是因為有您們 這些負責任的老師 才有學習的動力 熱情 激情 感恩 衷心 的希望這股學習勁能保持下去 孩子喜歡學習的興趣需要老師 和家長的護持 學習內在的動力是興趣 有了興趣才會主動學 習 才會克服種種困難 用積極的心態(tài)對待學習 另外 家長 要和老師及時的溝通 記得彩琳物理第一次月考 83 分 并且 說很多題不會做 我和王老師溝通了很長時間 采用了王老師 的建議 現(xiàn)在彩琳非常喜歡學習物理 偶爾還能達到優(yōu)秀水平 這次期末考試 xx 在班級的分數(shù)還算優(yōu)秀 這之前 一 直鼓勵彩琳自己定個目標 每階段自己和自己比 但下學期開始 希望 xx 目標放到學校 爭取前 30 名 學生階段分數(shù)很重要 但分數(shù)不是生活的全部 希望新學期開始彩琳能再合理的安排 學習時間 多看看課外書 多參加社會活動 多參加戶外活動 增強體質 同時希望學校 老師能給予大力支持 有個健康的 體魄 才能有更好的精力去學習 不要讀死書 死讀書 做一個 陽光 健康 惜福 知福的人 學會感恩 做個快樂 智慧的對社 會有用的人 最后祝老師 家長朋友們身體健康 吉祥如意永伴隨 祝 我們的孩子們假期愉快 每天能以快樂的心情去學習 相信我 們五班是最棒的 謝謝 初二上學期家長會發(fā)言稿初二上學期家長會發(fā)言稿 篇二篇二 各位家長 下午好 很榮幸可以站在這里與長輩們交流我的學習經驗 首先 我代表全體同學向父母傳遞濃濃的愛意 感謝你們十幾 年如一日的親情 看著你們鬢角的那一縷青絲 千言萬語道不 盡我們心底油然而生的愧疚與感動 其次 我代表初二 11 班的 教師團隊 感謝你們送來了這么優(yōu)秀的孩子 請接受我真摯的 祝福 在座的各位家長想必都有望子成龍 望女成鳳的心愿 卻 也一直在探索通往成功教育的道路 與同學們朝夕相處的一個 月 我頗有體會 還望長輩們笑納 其一 心態(tài)很重要 我想以這次的數(shù)學考試為例 數(shù)學試卷看似很難 實則都 是一些基礎題目 內容也并不是很多 卻有部分同學未能答完 考卷 或是出現(xiàn)了失誤 我覺得 最根本的原因是心態(tài) 如 在考試過程中 遇到一兩只 攔路虎 有些同學硬是耽擱于此 有些同學則會出現(xiàn)急躁的現(xiàn)象 并一直延續(xù)到考試結束 再比如 因為時間的緣故 自認放棄 抑或干著急 不動筆這些都是不 益于考試結果的心理狀態(tài) 那么 我們該怎么克服呢 1 不打無準備的仗 平日做到最基本的學習要求 考試前 做好充分的準備 答卷時 自會胸有成竹 得心應手 2 考前 可趴在桌子上靜息 平復好心情 尋求最佳心理 狀態(tài) 即保持適度的緊張 也可為自己加油打氣 3 考試過程中 若發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)過度緊張或急躁的現(xiàn)象 可暫時擱下筆 閉上眼 深呼吸幾次 再繼續(xù)答卷 其二 是關于電腦的問題 二十一世紀 電腦已普及各家各戶 不可掩蓋 它給我們 的工作 生活等各方面提供了便捷的幫助 因此 有不少同學 在電腦上抄襲作業(yè) 這就違背了老師布置作業(yè)的初衷 沒有思 考的過程 何談進步呢 其三 培養(yǎng)孩子各方面的綜合能力 這次 我們教室前面的黑板布置 是由錢銀鈺 曹馬俊 周彬彬 管洋域 顧佳敏 陳天懿等同學合力完成的 相信剛 剛我所提及的同學的家長 此刻一定是滿懷著自豪的心情 我 個人很欣賞以上幾位同學的自信與繪畫能力 所以 我想請家 長們多多培養(yǎng)孩子的興趣愛好 并鼓勵他們參加班級的建設 讓同學看到他們的長處 這樣 也會給予他們前進的動力 其四 人才 人才 先樹人 后樹才 這也是每一個同學 人生路途中的必修課 有太多的話題可以說 我想提出其中的一點 團結友愛 互幫互助 邁進初二的門檻 我不禁感嘆 茫茫人海 何其幸 運 我們能夠共同走過接下來的兩年 甚至是更長的時間 命 運將我們圈成了一個共同體 同在一片屋檐下 我們便是一家 人 唯有緊密的合作 能讓我們這個團體更加優(yōu)秀 最近 我 向花老師提出了 一對一 的互助計劃 現(xiàn)在正在落實中 我相 信 我們初二 11 班的同學 沒有一個人會拒絕幫助別人 沒有 一個人會拒絕別人的幫助 讓我們相互扶持 共同走出青春的 精彩 謝謝大家 初二上學期家長會發(fā)言稿初二上學期家長會發(fā)言稿 篇三篇三 初二年級上學期家長會發(fā)言 稿 尊敬的各位老師 家長 下午好 我是初二 班 的家長 首先感謝學校 老師給予我這么 好的一個機會 讓我能在這里和大家共同討論孩子的成長教育 我感到十分榮幸 也感謝各位老師對孩子無微不至的關愛 對 于教育孩子這件事情 我想在座的各位家長肯定有很多比我做 得更好 說來慚愧 我對孩子的教育還做得不夠 還存在著不 少疏漏 下面我就初淺地講一下我在親子溝通方面的心得 與 各位家長共勉 一直以來我希望跟孩子能成為朋友 孩子有什么心事 苦 惱都能向我訴說 有什么高興的事情也愿意跟我分享 所以 我非常珍惜和孩子在一起的時間 聽她說學校的各種點滴 上 初中以后隨著學習時間的增加 我和孩子聊天的時間越來越短 為此我著實頭疼了一陣 后來我想辦法每天早上送孩子上學 從那以后上學路上這寶貴的時間 成了我和孩子親子溝通的美 好時光 同學間的玩笑 課堂上的發(fā)言 就連老師講課的風格 特點都能成為我們的聊天內容 通過和孩子溝通我每天都能了 解到她在學校的一點一滴 要讓孩子愿意跟家長溝通 需要家長做到幾點 一 聽孩 子講話 時要注意眼神交流 時不時給予回應 切忌手頭上干著 自己的活 腦子里想著自己的事 卻裝模做樣的聽孩子講話 有一段時間孩子跟我聊天時語速特快 聽著聽著我就開始敷衍 以至于后來孩子翻臉了 跟我說 你再這樣我都不愿意跟你說 話了 二 即便是不贊同孩子的觀點 也要等孩子講完了再說 這一點我有時候也做得不夠好 總是忍不住插話 其實不光是 親子溝通 就是跟常人溝通都應該注意這點 三 跟孩子溝通 時可以有一些親密接觸 摸摸她的頭 握握她的手 特別是孩 子情緒低落不開心的時候給她一個溫暖的擁抱 都會拉近和孩 子之間的距離 即便跟孩子有了比較好的交流 有一段時間我和孩子的溝 通還是出了問題 兩個人說話經常是不超過 3 句就會嗆起來 往往是最終以不歡而散告終 那段時間我很苦惱 直到有一天 我看到一篇名為 孩子沒有逆反期 只有父母才有逆反期 的 說 孩子在長大 而父母沒長大 這個時候我們就說是孩 子逆反 其實是孩子在社會中 在現(xiàn)實中 自然地成長 我們 總是說孩子這也不對那也不對 總說孩子必須聽話 不正確的 話也讓孩子聽 能行嗎 就算是正確的話 孩子也有自己的看法 因為她自我的意識長大了 懂得了很多的知識 有很