企業(yè)elearning解決方案最佳組合

企業(yè)在線學(xué)習(xí)企業(yè)在線學(xué)習(xí) elearning 解決方案解決方案 關(guān)鍵詞 在線學(xué)習(xí)平臺 elearning 電子學(xué)習(xí) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺 企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)提升員工技能 提高員工個人能力素質(zhì)的有效 手段 企業(yè)對于培訓(xùn)需求的確定 是企業(yè)培訓(xùn)管理者根據(jù)企業(yè)自身 的發(fā)展 企業(yè)員工崗位的任務(wù)要求以及員工的個人能力素質(zhì)目標(biāo)來 確定的 新形式下 大多數(shù)大型企業(yè)為了迅速建設(shè)自己的高效團隊 紛 紛建設(shè)企業(yè)大學(xué) 以培養(yǎng)高素質(zhì)人員 為了節(jié)省成本 都青睞于引 入 elearning 機制 為員工提供方便靈活的學(xué)習(xí)方式 企業(yè)引入 elearning 后 培訓(xùn)效果將取得較大的提高 您的企業(yè) 將會 1 充分利用企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)資源 創(chuàng)造反復(fù)使用的學(xué)習(xí)內(nèi)容 2 降低培訓(xùn)成本 大大節(jié)省面對面培訓(xùn)的花費 如教師費用 場地 費用 差旅費用 3 降低員工離職所帶來的損失 4 提高培訓(xùn)效率 與面授培訓(xùn)相結(jié)合 可以最大化的提高培訓(xùn)效率 經(jīng)過大量的企業(yè)應(yīng)用后 根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示 實施 elearning 后 的直接效果 面授培訓(xùn)時間縮減了 40 差旅的費用下降了 50 培訓(xùn)的完成率增加了 2 倍 員工培訓(xùn)總數(shù)增加了 25 學(xué)習(xí)曲線加快 60 內(nèi)容保持力提高 25 60 學(xué)習(xí)收獲增加 56 連貫性增強 50 60 培訓(xùn)過程壓縮 70 或更高 內(nèi)容傳遞的準(zhǔn)確減少了教學(xué)過程中偏差 26 WeLearning 企業(yè)版是專門為企業(yè)實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) elearning 而 打造的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和知識管理平臺 它是針對合作企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng) 的特點 專門為合作企業(yè)單獨設(shè)計的 包含了實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部知識管 理體系的功能 同時可以與企業(yè)的其他系統(tǒng)如 OA 績效等管理平 臺及數(shù)據(jù)庫無縫聯(lián)接起來 是將傳統(tǒng)教育形式 面授 閱讀等 與 在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有機結(jié)合在一起的一套教育綜合管理系統(tǒng) 平臺支援 企業(yè)所獨有的 技能管理 學(xué)習(xí)管理 內(nèi)容管理 知識管理 教室 管理及工作流管理等 尤其是其操作界面打破了傳統(tǒng)的表格式管理 界面 具有獨創(chuàng)的可視化圖形管理界面 另外 個性化的管理理念 體現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營及管理理念的不可復(fù)制性 是企業(yè)實施 elearning 的 理想方案 企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)與 企業(yè)培訓(xùn)在各企業(yè)中有各自的規(guī)范 是國際 培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn) 具有一定的通用性 是適合于各級各類組織的培訓(xùn) 標(biāo)準(zhǔn) 此標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)了世界各國多年來標(biāo)準(zhǔn)化推廣 質(zhì)量管理與認證 理論研究和實踐經(jīng)驗 特別是吸收了現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中對人 力資源崗位能力提升的培訓(xùn)與開發(fā)過程的精髓 它的發(fā)布為各類型 各種規(guī)模的組織提高人力資源開發(fā)與培訓(xùn)的過程質(zhì)量和組織的整體 核心競爭能力奠定了堅實的基礎(chǔ) 是一個以質(zhì)量 管理為總背景下的培訓(xùn)指南 是一個有關(guān)教育和培訓(xùn)的總體框架性 規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn) 企業(yè)企業(yè) elearning 解決方案最佳組合 解決方案最佳組合 一般的一般的 elearning 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) WeLearning5 0 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺產(chǎn)品介紹網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺產(chǎn)品介紹 WeLearning 是遠方盛世科研人員與企業(yè)培訓(xùn)專家團隊 在 的指導(dǎo)下研發(fā)的 WeLearning 通用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺 從 1 0 版本發(fā)展到了 5 0 版 功能日益完善 性能趨于穩(wěn)定 并積累 了眾多的行業(yè)客戶 一致受到好評 同時整合了行業(yè)知識庫體系 更加貼近用戶實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需求 安裝后可以更快投入使用 用戶 投入成本更少 收獲更多 產(chǎn)品涵蓋了企業(yè)培訓(xùn)的各個方面 通過 Internet 或局域網(wǎng)開展網(wǎng) 上學(xué)習(xí) 培訓(xùn) 調(diào)查 交流 評估 教師輔導(dǎo) 統(tǒng)計分析 集團管 理等活動 同時也可以滿足企業(yè)教育管理部門的培訓(xùn)管理 組織考 試 訓(xùn)練 成績統(tǒng)計 績效考核等 供領(lǐng)導(dǎo)者對員工素質(zhì)進行公正 評價和準(zhǔn)確分析 通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)給企業(yè)帶來最寶貴的財富 訓(xùn)練有 素 經(jīng)驗豐富的員工隊伍 WeLearning5 0 遵循的培訓(xùn)規(guī)范遵循的培訓(xùn)規(guī)范 系統(tǒng)優(yōu)勢系統(tǒng)優(yōu)勢 1 基于 Web2 0 技術(shù)研發(fā) 網(wǎng)頁瀏覽速度成倍提高 減輕了服務(wù)器的 壓力 提高了服務(wù)器的負載能力 2 獨創(chuàng)的富客戶端技術(shù) 使得 web 程序有了桌面程序的強大功能 如 表格可以同時按多個字段排序 所見即所得式的搜索 表格每 個字段都可以按 10 多種條件來搜索相關(guān)內(nèi)容 每個單元格可以拖 放式的增加高度和寬度 3 可擴展的集團多機構(gòu)管理模型 可以創(chuàng)建多個允許獨立管理的機 構(gòu) 機構(gòu)管理員擁有本機構(gòu)單獨管理節(jié)點 如同使用單獨的系統(tǒng) 集團資源允許共享給下屬機構(gòu)使用 4 提供智能數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出功能 員工信息 試題 課程知識結(jié)構(gòu)等 可以通過 Excel 模板導(dǎo)入 導(dǎo)入過程中動態(tài)的提示 Excel 中不符合規(guī) 定的數(shù)據(jù)提示用戶修改 同時員工信息 評估結(jié)果 調(diào)查結(jié)果 學(xué) 習(xí)檔案等都可以導(dǎo)出成 Excel 格式并提供下載 服務(wù)器端不需安裝 Office 能夠直接讀寫 Excel 5 消息提醒機制 系統(tǒng)能夠動態(tài)的發(fā)送操作提示給學(xué)員和教師 如 新郵件 新培訓(xùn)班報名 未批改的作業(yè) 快要結(jié)束的課程 要參與 的調(diào)查等 這些提示會及時的發(fā)送給學(xué)員和教師 6 最全面的綜合統(tǒng)計分析系統(tǒng) 引擎獨立設(shè)計 分析更全面 提供 對課程學(xué)習(xí)情況 學(xué)員學(xué)習(xí)情況 組織機構(gòu)的資源建設(shè)情況 課程 學(xué)習(xí)進度 考試成績 教師培訓(xùn)情況等數(shù)據(jù)的圖形分析 7 系統(tǒng)角色可以自由添加 角色的權(quán)限可以自由分配 權(quán)限可細化 到查看和編輯 8 系統(tǒng)提供靈活的課程分配方式 有部門課程分配 崗位課程分配 個人課程分配三種形式 9 系統(tǒng)可擴展支持多國語言 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)功能介紹系統(tǒng)功能介紹 管理模塊管理模塊 1 個人面板 功能包括密碼信息修改 個人信息修改 站內(nèi)短信收 發(fā) 1 修改密碼信息 2 修改個人信息包括基本信息 詳細信息 個人照片 3 站內(nèi)短信 像電子郵件一樣快捷方便 可以及時收到其它用戶發(fā) 來的信息 且可以回復(fù) 2 調(diào)查評估 功能包括設(shè)計問卷模版 發(fā)布課程 教師 學(xué)員 培 訓(xùn)班的相關(guān)評估 發(fā)布調(diào)查問卷 1 系統(tǒng)能夠設(shè)計問卷并可以重復(fù)使用 通過調(diào)查可了解培訓(xùn)需求 通過評估能夠收集反饋意見供教育培訓(xùn)部門及時作出調(diào)整 2 教師評估能夠收集教師的答疑和教學(xué)情況 學(xué)員評估能夠收集學(xué) 員的學(xué)習(xí)情況 3 評估結(jié)果和調(diào)查結(jié)果能夠?qū)С?Excel 3 培訓(xùn)實施 包含培訓(xùn)班的課程分配和學(xué)員必修課程的分配 1 培訓(xùn)班管理 l 培訓(xùn)班管理 編輯培訓(xùn)班的報名日期 結(jié)束日期 允許參加學(xué)員人 數(shù) 課程設(shè)置等相關(guān)信息 培訓(xùn)班可下發(fā)到下級組織域 比如下發(fā) 到北京分公司 那么北京分公司中的員工都可以報名參加此培訓(xùn)班 l 培訓(xùn)班學(xué)員管理 管理員指定部分學(xué)員參加培訓(xùn)班 l 學(xué)員報名審批 學(xué)員報名培訓(xùn)班管理員審批后 學(xué)員才可以參加培 訓(xùn)班學(xué)習(xí) l 培訓(xùn)班結(jié)業(yè)管理 管理員允許學(xué)員在培訓(xùn)班課程都通過后結(jié)業(yè) 2 教學(xué)計劃管理 l 制定培訓(xùn)計劃 管理員可以按部門 崗位 個人給員工分配課程 l 考試管理 發(fā)布課程正式考試的時間 可以安排部分或全部學(xué)習(xí)學(xué) 員進行考試 l 視頻課堂管理 與視頻會議系統(tǒng)整合 設(shè)置視頻課堂的開始時間 禁止入場時間等信息 可指定部分學(xué)員或教師參與在線音視頻交流 3 通知管理 可發(fā)布系統(tǒng) 公司 課程的通知 讓員工及時看到相關(guān)信 息 4 培訓(xùn)資源管理 1 培訓(xùn)資源管理的主要功能有課程分類管理 課程管理 課程學(xué)習(xí) 大綱管理 學(xué)習(xí)資料管理 試題試卷管理 課程下發(fā)管理等 2 課程學(xué)習(xí)大綱以樹形結(jié)構(gòu)顯示 支持 Excel 導(dǎo)入 3 課程分必修課 選修課 必修課是每個學(xué)員必須學(xué)習(xí)的課程 通 過管理員分配給學(xué)員 4 選修課以職業(yè)拓展為目標(biāo) 根據(jù)個人愛好興趣自行選修 5 系統(tǒng)支持壓縮包課程在內(nèi)的多種格式的課件 支持 rar zip 等壓 縮包課程上傳 以及在平臺上的自動解包 6 課程以組織域為單位管理 上級管理員可以把課程下發(fā)到分公司 或部門 分公司的資源可自行管理 7 試題有單選 多選 問答 判斷 填空五種題型 試題資源支持 Excel 導(dǎo)入 試卷有自動和手動兩種組卷形式 有自我測試和課程正 式考試兩種試卷類型 5 數(shù)據(jù)管理 1 組織域管理 組織域以樹型結(jié)構(gòu)管理 適合大型集團的分布式管 理 系統(tǒng)可以新建多個獨立組織域 可以設(shè)定下屬分公司的管理員 分公司管理員可以自行管理所在組織域的學(xué)員 資源和培訓(xùn)實施內(nèi) 容 2 用戶管理 管理所有用戶 設(shè)置用戶單位 部門 學(xué)歷 崗位 職務(wù)等屬性 支持 Excel 導(dǎo)入用戶信息 3 系統(tǒng)可以管理學(xué)員的培訓(xùn)檔案 能記錄學(xué)員的培訓(xùn)經(jīng)歷 可以給 學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)果評級 并記錄主觀評價內(nèi)容 培訓(xùn)檔案支持 Excel 導(dǎo) 出 4 數(shù)據(jù)管理中還包括崗位信息管理 職位管理 員工類別管理 6 系統(tǒng)管理 包括系統(tǒng)屬性設(shè)置 角色管理 角色成員管理 角色 權(quán)限分配 1 角色管理中可以自由添加角色 并且可以設(shè)置角色成員 把員工 分配到某個角色中去 2 角色權(quán)限分配 可以設(shè)置角色的權(quán)限 權(quán)限可細分到查看權(quán)限和 編輯權(quán)限 7 統(tǒng)計分析 統(tǒng)計包括組織域信息統(tǒng)計 課程學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計 考試 情況統(tǒng)計 學(xué)員學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計 學(xué)習(xí)成果展示 統(tǒng)計以圖形的方式直觀顯示且不用安裝插件 統(tǒng)計能夠體現(xiàn)出 學(xué)員學(xué)習(xí)效果 課程學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計是統(tǒng)計學(xué)員學(xué)習(xí)課程的時間和考 試分數(shù) 組織域信息統(tǒng)計是統(tǒng)計每個組織域的資源建設(shè)情況和學(xué)員 教師數(shù)量 通過學(xué)員學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計結(jié)果能夠認識和評價每位學(xué)員的 能力傾向 從而為人力資源的合理配置提供重要的參考依據(jù) 學(xué)員學(xué)習(xí)模塊學(xué)員學(xué)習(xí)模塊 1 學(xué)員登錄后有動態(tài)提醒功能 提醒一些重要事項 如新的培訓(xùn)班 報名 課程考試 應(yīng)做作業(yè) 已批作業(yè) 已提交問題的解答情況 應(yīng)參加的考試 應(yīng)參加的評估和調(diào)查等事項 2 在線學(xué)習(xí) 學(xué)員可以學(xué)習(xí)的必須課程 培訓(xùn)班課程 選修課程 并進行作業(yè) 個人自測來鞏固自己所學(xué)的內(nèi)容 最后通過課程考試 來檢驗學(xué)習(xí)效果 1 必修課程和培訓(xùn)班課程學(xué)習(xí) 我的必修課程包括崗位課程和部門 課程 培訓(xùn)班課程是學(xué)員參與的短期培訓(xùn)班中的課程 學(xué)員在這個 欄目里能看到課程介紹 課程大綱 課程學(xué)習(xí)內(nèi)容 在學(xué)習(xí)過程中 系統(tǒng)自動記錄學(xué)習(xí)進度 2 學(xué)習(xí)過程中可以記筆記 通過做筆記 把重點或有疑問的地方進 錄下來 方便以后復(fù)習(xí) 3 向教師或?qū)＜姨釂栴} 系統(tǒng)有專門的答疑中心 其中有我的問題 教師回答某個學(xué)員提出的問題 進行一對一的輔導(dǎo) 熱點問題 教 師通過學(xué)員提交的問題來判定哪些為共性問題 進行一對多的輔導(dǎo) 避免重復(fù)答疑 4 通過課程作業(yè)和自我測試來鞏固自己所學(xué)的內(nèi)容 有哪些不足之 處 可以重點學(xué)習(xí) 5 在課程討論區(qū)中可以與其它學(xué)員互動交流 6 學(xué)員正式考試 必修課程或培訓(xùn)班課程學(xué)習(xí)結(jié)束后通過正式考試 來檢驗學(xué)習(xí)效果 7 我的視頻課堂 通過在線同步音視頻課堂系統(tǒng)提供視頻會議的功 能 傳輸培訓(xùn)實況 3 選修課程 學(xué)員根據(jù)自己實際情況和興趣選修一些課程進行學(xué)習(xí) 拓展自己的知識面 4 培訓(xùn)事務(wù) 包含培訓(xùn)班報名 對教師 課程 培訓(xùn)班進行評估 參與調(diào)查 通過學(xué)員評估和調(diào)查 培訓(xùn)管理員可以收集相關(guān)信息以便提高教學(xué) 質(zhì)量和拓展培訓(xùn)方向 教師輔導(dǎo)模塊教師輔導(dǎo)模塊 1 教師用戶是課程學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 主要是指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí) 如為學(xué)員 答疑 批閱學(xué)員作業(yè)及試卷等 還可以查看編輯課件 評估學(xué)員 給學(xué)員發(fā)布站內(nèi)短信通知等 2 可創(chuàng)建試題庫 支持批量導(dǎo)入試題 并進行手動和自動組卷 3 發(fā)布課程 作業(yè) 考試等信息 4 在線批改作業(yè) 批改試卷 對學(xué)員進行評估 5 登錄時有提醒功能 提醒內(nèi)容包括有多少問題要解答 有那些調(diào) 查評估要參與 作業(yè)試卷需批閱等事項 課件實時錄制系統(tǒng)介紹課件實時錄制系統(tǒng)介紹 本錄制系統(tǒng)就是一種具有較高效率 較低成本的課件制作方案 此課件實時錄制系統(tǒng)能將教師授課現(xiàn)場直接錄制并存儲下來 以幫 助企業(yè)自己建立豐富的網(wǎng)絡(luò)課程資源庫 有了課件實時錄制系統(tǒng) 就可以方便的錄制現(xiàn)場課程 并制作出適合網(wǎng)絡(luò)傳播的課件 建立此精品課程錄播系統(tǒng)能夠解決的問題 l 精品課程錄制 編輯 l 精品課 公開課 研究課 講座 會議講話的錄制和實時播出 l 搭建實時和非實時的遠程視頻教學(xué)系統(tǒng) l 利用網(wǎng)絡(luò)進行大面積的教學(xué) 緩解師資壓力 l 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用 l 數(shù)字化存儲優(yōu)秀教師的教學(xué)成果 l 方便的建立課件管理及點播系統(tǒng) 音視頻在線同步課堂系統(tǒng)介紹音視頻在線同步課堂系統(tǒng)介紹 音視頻在線同步