語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)園地三（習(xí)作）

語(yǔ)文園地地三 習(xí)作 語(yǔ)文園地地三 習(xí)作 水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué) 馬馬 娜娜 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1 以介紹自己為話題 進(jìn)行自我介紹 2 能抓住自己的特點(diǎn) 寫寫自己 教學(xué)重 難點(diǎn) 教學(xué)重 難點(diǎn) 1 通過介紹自己 歸納出介紹自己的一些方法 如 抓住人物的外貌 穿 著 性格 愛好 優(yōu)缺點(diǎn)等 還可以通過一 兩件事例來說明 2 在具體介紹自己時(shí) 注意突出一兩方面的特點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備 相關(guān)課件等 教學(xué)過程 教學(xué)過程 一 結(jié)合口語(yǔ)交際導(dǎo)入 上節(jié)課同學(xué)們各自向大家介紹了自己 這節(jié)課我們要?jiǎng)庸P寫一寫 其實(shí)寫 一寫并不難 只要能把你說的寫出來 大家一聽作文內(nèi)容就知道是你 那么你 就成功了 這樣老師也能很好的記住你們 二 細(xì)讀要求 明確要點(diǎn) 1 請(qǐng)同學(xué)們讀一讀習(xí)作提示 課件 想一想本次的要求是什么 2 同學(xué)之間討論 明確習(xí)作訓(xùn)練的要求 課件 簡(jiǎn)單寫出自己的姓名 年齡 在哪所學(xué)校上幾年級(jí) 重點(diǎn)寫自己的相貌 性格 愛好 特長(zhǎng) 缺點(diǎn)等 能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容 給文章定個(gè)題目 作文寫完后 認(rèn)真修改 三 習(xí)作指導(dǎo) 怎樣進(jìn)行自我介紹呢 可以從以下方面入手 課件 1 簡(jiǎn)介概況 什么叫概況呢 就是自己的姓名 年齡 在哪所學(xué)校上幾年級(jí)等 介紹這些情況 不必寫得太詳細(xì) 語(yǔ)言也應(yīng)盡量簡(jiǎn)短 所以叫 簡(jiǎn)介 2 描寫外貌 要讓別人了解自己 應(yīng)先描寫一下自己的外貌 外貌主要包括身材 面容 服飾這三個(gè)方面 不一定全都說到 選擇自己最有特點(diǎn)的地方多加描寫 這樣 你的 形象 才能鮮明 3 介紹性格 性格不光是指急性子 慢性子 膽大 膽小 還包括思想品格上的特點(diǎn) 如對(duì)他人是不是熱心 在學(xué)習(xí)上有沒有鉆研精神 鍛煉身體是不是認(rèn)真等 這 些是一個(gè)人最重要的特點(diǎn) 介紹性格時(shí)應(yīng)在這方面多加描寫 4 介紹愛好 每個(gè)同學(xué)的 愛好 是不相同的 有愛唱歌的 有愛跳舞的 有愛踢球 的 對(duì)這些愛好進(jìn)行介紹 也是自我介紹的重要內(nèi)容之一 以上我們從四個(gè)方面講解了怎樣進(jìn)行自我介紹 動(dòng)筆寫時(shí)還必須注意以下 幾個(gè)問題 課件 1 特點(diǎn)要鮮明 進(jìn)行自我介紹時(shí)常用寫法是集中筆墨 介紹自己最具特點(diǎn)的某一方面 那 么這個(gè)特點(diǎn)就會(huì)在讀者頭腦中留下深刻的印象 2 舉例要生動(dòng) 為了說明自己某一方面所具有的特點(diǎn)必須舉例子 如果只有幾個(gè)干巴巴的 形容詞 而無具體事例表現(xiàn)這些特點(diǎn) 讀者頭腦中也無法形成對(duì)你的深刻印象 3 語(yǔ)言要活潑 三 佳作欣賞 拓寬思路 1 請(qǐng)一個(gè)學(xué)生讀佳作 小書迷 她 一個(gè)普普通通的小女孩 圓圓的臉 大大的眼睛 一頭烏黑的短發(fā) 看起來個(gè)子不高 胖乎乎的 她愛書 是個(gè)小書迷 在她的書包里 抽屜里 盡是她愛看的各類書 什 么古今中外 天文科技 一本又一本 簡(jiǎn)直成了小書庫(kù) 幾乎每一次我看到她 她手里總少不了書 她看書很專心 倘若身旁有再大的響動(dòng) 也不影響她的注 意力 她仍能在書的海洋里盡情地遨游 因?yàn)榭磿?她常常會(huì)忘記了一切 記 得一個(gè)星期六 她和朋友約好去公園玩 可到了規(guī)定的時(shí)間她還沒過去 朋友 左等右等不見她的影子 朋友想 她怎么會(huì)失信呢 她可是個(gè)說話算話的好朋 友 一定又是在看書忘了唄 朋友急忙來到她家 進(jìn)了她的房間 只見她正在 全神貫注地看書 連朋友進(jìn)去也不知道 你 怎么不去公園啊 朋友有點(diǎn)不 高興地說 哦 什么 和你約好的 她一臉的迷惑 繼而恍然大悟 紅著臉 連聲說 對(duì)不起 對(duì)不起 這本書太引人入勝了 我看得一時(shí)就入了迷 你 呀 小 書蟲子 朋友們可能都猜到了 這個(gè)愛看書的小女孩就是我 2 學(xué)生評(píng)講 你覺得這篇文章優(yōu)點(diǎn)在哪 習(xí)作例文賞析 課件 夸夸我自己 我叫劉婷婷 今年八歲了 是 小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生 我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā) 彎彎的眉毛 一對(duì)水汪汪的大眼睛 鼻子翹翹的 嘴巴紅紅的 就像小櫻桃 我非常喜歡看書 有一次 我數(shù)學(xué)考試得了一百分 媽媽說滿足我一個(gè)愿 望 我想了想就說 我要買本書 媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了 我們來到書市 只見那里真像一個(gè)書的海洋 我來到兒童讀物區(qū) 挑選自己喜愛的圖書 最后 我挑了一本 小魔怪 然后和媽媽一起高高興興地回家了 從此以后 我每天都看這本書 看得都入了迷 有一天 我正在津津有味 地看著書 突然 媽媽大聲喊我吃飯 嚇了我一跳 我生氣地說 吃飯就吃飯 干嗎那么大聲 媽媽說 不大聲行嗎 我都叫了幾遍了 你都沒聽見 我看 你可以把書當(dāng)飯吃了 你們瞧 我多么愛看書 一看書就什么都忘了 完全沉