四年級上冊教案：17

四上冊教案年級四上冊教案年級 1717 長城 長城 教學(xué)目的要求教學(xué)目的要求 1 通過看圖和理解課文 體會(huì)長城是我國古代勞動(dòng)人民血汗和智 慧的結(jié)晶 是世界歷史上的偉大奇跡 激發(fā)學(xué)生的民族自豪感 2 學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近 由整體到部分的觀察方法 學(xué)習(xí)在觀察中展 開聯(lián)想 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 理解長城的氣勢雄偉和高大堅(jiān)固 體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情 重點(diǎn) 如何指導(dǎo)學(xué)生理解課文的觀察順序和寫作思路 難點(diǎn) 教具準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備 中國地圖 教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間 2 課時(shí) 第一課時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)過程 一 默讀本組 導(dǎo)讀 了解本組內(nèi)容 明確訓(xùn)練要求 二 揭示課題 1 同學(xué)們 你們見過長城嗎 長城給你的印想怎樣 請同 學(xué)們自由發(fā)言 2 長城是我們偉大祖國的象征 它體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民 的智慧和力量 體現(xiàn)了我國悠久的歷史和燦爛文化 學(xué)了這篇課文 從內(nèi)心深處來體會(huì)民族自豪感和愛國之情 板書課題 三 檢查預(yù)習(xí) 1 仔細(xì)看圖 說說你從兩幅圖上各看到了什么 拍攝點(diǎn)分別 在哪里 2 找出兩幅圖對應(yīng)的自然段 想一想其它自然段分別寫的是 什么 3 朗讀課文 注意讀準(zhǔn)字音 把不理解的地方畫下來 四 圖文對照學(xué)習(xí)課文 出示鵬博士軟件的圖片 1 指名讀課文的第一段 畫出描寫長城的句子 說說用什么 方法寫的 理解 崇山峻嶺 蜿蜒盤旋 結(jié)合圖 體會(huì)遠(yuǎn)看長城的 樣子 教師小結(jié) 描寫長城的樣子使用比喻 數(shù)字說明 太空拍 攝的照片來描述的 2 默讀課文第二段 說說長城的近景及長城的建造特點(diǎn) 板書 略 思考 從哪里看出長城高大堅(jiān)固 結(jié)構(gòu)合理的 1 建筑材料 巨大的條石和城磚 2 城墻頂上 很寬 可以五六匹馬并行 3 城臺 每個(gè)三百米就有一座 用于屯兵和傳遞信息 3 指名讀課文的第三段 思考 作者站在長城上想到了什么 你從哪里看出古代勞動(dòng)人民修筑長城的艱辛呢 4 齊讀最后一段 想一想 這句話的意思是什么 為什么說長城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡 五 朗讀全文 學(xué)生質(zhì)疑問難 課后小記 板書設(shè)計(jì) 遠(yuǎn)景 像一條長龍 城墻 很寬 近景 高大堅(jiān)固垛子 瞭王口 射口 城臺 互相呼應(yīng) 長城聯(lián)想 凝結(jié)著勞動(dòng)人民的血汗和智慧 歷史地位 偉大奇跡 第二課時(shí)第二課時(shí) 教學(xué)過程 一 復(fù)習(xí)鞏固 1 有感情地朗讀課文 說說長城的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 2 作者是按什么順序描寫長城的 3 學(xué)習(xí)了課文 你從中體會(huì)到了什么 4 表達(dá)了作者怎樣的思想感情 二 鞏固練習(xí) 1 根據(jù)課文內(nèi)容填空 1 萬里長城像 在崇山峻嶺之間 她高大 在世界歷史上是一個(gè) 長城是由 建造的 表現(xiàn)了我國勞動(dòng)人民的 和 2 給生字注音組詞 3 抄寫課后生詞 4 比較句子 把想到的說給同學(xué)們聽 1 勞動(dòng)人民的血汗和智慧 凝結(jié)成萬里長城 2 多少勞